微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、以下每个字组成两个词语。
查（ ）（ ） 察（ ）（ ）
2、根据课文内容填空。
（1）《古诗两首》都是写_______（季节）的景物，《村居》既写了景物，还写了_______，表现了儿童的___________；《咏柳》借____
表达了诗人对 ___________ 之情。
（2）《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到 ____________邮寄来的包裹，里面是 ______________。
（3）《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在 ____________亲手栽种了一棵_______树。
3、我会比一比再组词。
截（________） 此（________） 晌（________） 抢（_______） 伯（________）
裁（________） 比（________） 响（________） 枪（_______） 柏（________）
4、把下列句子补充完整。
(1)夜深了，母亲还在油灯下__________________缝着。
(2)________一看到__________，就______________________。
(3)________经常________________________________________。
(4)救出了母亲，沉香怎么会不高兴呢？(给句子换一种说法，保持意思不变)
____________________________________________________
5、日积月累。
①予人玫瑰，_________。
②平时帮别人，____________。
③与其锦上添花，____________。
6、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。
①旅游公司的dǎo yóu yǒng yuǎn
是游客的引路人，他们会bāng zhù游客解决旅途中的各种问题。
②我在公园骑着一pǐ
小马，hǎo xiàng一位小骑士。玩到天黑了，我还liàn liàn bù shě，不想回去。
③ɡān tián bǔ chōng 飘dàng
7、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）
2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）
3．“确”字的第六笔是“＇”，（ ）“乙”。（ ）
4．“闯”字的部首是“门”，（ ）“马”。（ ）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
10、判断题
1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（_____）
2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。（_____）
3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（____）
4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。（_____）
5.《论语》共有10篇。（_______）
6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子，五个孩子都很有出息。（_______）
7.“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节，讲求信用。（_________）
8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参，他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。 （______）
11、阅读课文，完成练习。
一匹出色的马
孩子们恋恋不舍，抱住他不放他走。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】妹妹骑的“马”其实是________________________。
【2】这匹“马”“出色”是因为（ ）
A.它是爸爸精心挑选出来的。 B.它非常漂亮。
C.它带给妹妹无穷的力量和乐趣。 D.它跑得非常快。
12、阅读课文选段，做练习。
春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊囗杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑……
【1】在语段中的“□”里面加上合适的标点。
【2】在语段中的括号里填上合适的词。
【3】读语段中填进括号里的词，想想“我们”在找春天的时候调动了哪些感官。（在正确的答案后面打上“√”）
①眼睛（ ） ②嘴巴（ ） ③鼻子（ ）
④耳朵（ ） ⑤双手（ ）
【4】语段中的“她”指的是__________。
【5】小朋友，你找到的春天是什么样子的？请你仿照语段中的画线句子写一写。
_______________________
13、阅读题。
我的办法得到了大家的赞赏，于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着教出了公主。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——（______） 赞美——（______） 成功——（______）
【2】选文中画“___”的句子表现了孩子们炸死魔王，救出公主后______的心情。
14、课外阅读我能行。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过农药，把虫子全杀死了。这个大苹果给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享才是最幸福的。
【1】仿写词语。
又大又红 又（____）又（____） 又（____）又（____）
【2】我能写很多表示动作的词语。
摘 穿 浇 （____） （____） （____）
【3】选择词语填入括号内。（填序号）
①小猴 ②小猫 ③小鹿
（____）给果树浇过水、施过肥；果树生病了，（____）给果树喷洒过农药；（____）给果树穿过厚厚的稻草衣。
【4】小熊把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸爸妈妈，却没有先给朋友，你认为这样做对吗？为什么？
___________________
【5】如果是你，只有一个苹果，你会怎样分呢？
___________________
15、课内阅读
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
【1】课文是按照 、 、 的顺序写的。
【2】照样子，写词语。
黑沉沉（ABB） 、 、
越来越亮（ABAC） 、 、
【3】读句子，说说加点字用得好的原因。
（1）满天的乌云，黑沉沉的压下来。
从这个字，我们可以感受到乌云来势很 。
（2）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
从这两个字，我们可以感受到风 ，蜘蛛 。
16、用加点的词语写句子。
例：路已经走了不少了，我们却还恋恋不舍，不想回去。
_______________
17、按要求写句子。
1．大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写）
大片的天空，________；________，________。
2．它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（改为“被”字句）
___________________________________
3．用加点词写一句话。
（1）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
_____________________________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_____________________________________
18、用上加点词语写句子。
1．绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
__________________
2．难为情
__________________
3．亡羊补牢
___________________
19、交际与表达
同学们，班里的图书角已经建成了，该怎么管理呢？让我们一起来制订一个“图书借阅公约”吧！
20、我会写。
你周围有没有需要帮助的人？你打算怎么帮助他们？
邮箱： 