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随时随地学习
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1、同音字组词。
[diàn] 商________ ________灯
[jué] ________定 感________
[shāng] ________店 ________心
[wàn] ________全 ________笑
[zhōng] ________于 ________国
[qī] ________天 ________中
[zhī] 编________ 树________ 枪________
2、比一比，组成词语。
咏（______） 妆（______） 裁（______） 滨（______） 柴（______） 剪（______）
泳（______） 装（______） 栽（______） 宾（______） 紫（______） 煎（______）
3、在括号里填上合适的字、词。
（____）空如（____） （____）羊补（____） （____）人（____）目
揠苗（____）（____） （____）（____）无云 （____）（____）力尽
（____）的小河 （_____）的鲜花 （_____）的小女孩
小心地（______） 兴致勃勃地（_____） 慌慌张张地（_____）
4、猜谜语。猜一种昆虫。
尾巴一根钉，眼睛两粒豆，
有翅没有毛，有脚不会走。
它是________。
5、我能按照顺序默写生肖并填一填。
子(鼠) 丑（______） 寅（_____） 卯（_____） 辰（______） 巳（______）
午（_____） 未（______） 申（_____） 酉（_____） 戍（_____） 亥（______）
我的生肖是属（_______）。
6、看拼音写词语
léi yǔ wū yún shǎn diàn léi shēng fáng zi chuāng hu
dǎ léi léi diàn wū hēi wū yā hēi sè hēi bái
yā lì qì yā chuí zhí chuí tóu hù kou hù zhǔ
huān yíng yíng sòng pū xiàng pū miè
7、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）
8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）
【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）
【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）
【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同，意思不同。（_____）
【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。（_____）
【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。（_____）
10、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 （____）
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）
(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）
11、开心阅读。
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆盖（fù gài）着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚（liáng péng）。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场上最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀什喀尔等葡萄
【1】在文中找出描写葡萄颜色的词语，画上“﹏﹏﹏”。
【2】“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量____，“五彩缤纷”是说葡萄的____多。
【3】文中画“ ”的句子是一个比喻句，这句话把葡萄架比作________。
【4】给文中的最后一个自然段加上标点符号。
12、读短文，完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”
这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
【1】小刺猬上课有什么坏毛病？
________________________
【2】熊先生上课讲得很认真，小刺猬的心却早已飞到________。
【3】熊先生的“跳着讲”的意思是________，小刺猬认为是________。（填序号）
①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
【4】通过这个故事，你明白了什么？
________________________
13、课外阅读
郑人买履
从前,有个郑国人,打算到集市上买鞋。他先量了自己脚的长短,可是临走时粗心大意,竟然把尺码忘在家中凳子上了。
他来到集市上,找到卖鞋的地方。正要买鞋,却发现尺码忘在家里了,他就对卖鞋的人说:“我把鞋的尺码忘在家里了,等我回家把尺码拿来再买。”说完,就急急忙忙地往家里跑。
他匆匆忙忙地跑回家,拿了尺码,又慌慌张张地跑到集市。这时,天色已晚,集市已经散了。他白白跑了两趟,却没有买到鞋子。别人知道了这件事,觉得很奇怪,就问他:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子,而偏偏要回家去拿尺码呢?”这个买鞋的郑国人却说:“我宁愿相信量好的尺码,也不相信我的脚。”
【1】我从故事中知道了题目中的“履”指的是______________ 。
【2】我们买鞋时一般 ，这个郑国人买鞋却 ，我觉得这个郑国人很笨。买鞋不仅要 ，最重要的是要 。
【3】郑国人最后买到鞋了吗?你是从哪里看出来的?请在原文中用“ ”画出来。
【4】你还读过哪些寓言故事?(只写故事题目) _______________________________
14、仔细阅读短文，完成练习。
小毛虫（节选）
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
【1】联系上下文说说下列词语的意思。
（1）新奇：_____________________
（2）九牛二虎之力：________________
【2】小毛虫打量着周围，它看到了什么？用“ ”画出来。
【3】小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？
__________________
15、课外阅读。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】在括号里填上合适的量词。
一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗 一( )白纸
【2】选字填空。
拾 摸 放 拉 推
（1）明明( )着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我( )起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡( )在老师的办公桌上。
【3】在正确答案后打“√”。
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，说明什么最红？
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）
【4】“我”要寻找火红的枫叶，是因为____________。
16、照样子，写一写。
1．形容生气：愤怒 _________ _________
形容高兴：兴高采烈 _________ _________
形容难过：悲伤 _________ _________
2．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
___________________________________________________________________________________________
3，例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小松鼠_________________，________________地爬到大树上。
17、小朋友，你一定看过很多动画片吧！现在班里准备举办一期以“我最喜欢的动画片”为主题的手抄报，请你积极参与，完成下面的内容！
我最喜欢的动画片
名称：《_______》 主人公：__________
经典台词：__________
喜欢理由：__________
18、组词造句。
更（______）_________________________________________
穷（______）_________________________________________
照（______）_________________________________________
影（______）_________________________________________
19、句子游乐场。
1．雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。（缩句）
__________________________
2．我们几个孩子脱掉棉袄。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________
3．妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。
（合并成一句话）
________________
4．我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（用加点词语写句子）
____________________
20、看图写话。
仔细观察图画《植树》，看看图上画的是什么季节，都有谁，他们在干什么？要特别注意这两个人的动作。先说一说，然后写成话，注意把句子写通顺、写连贯。
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