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随时随地学习
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1、照样子写词语。
慢慢地 __________ __________ __________
自言自语 __________ __________ __________
2、根据课文内容填一填，选一选。
（1）_______________ ，万条垂下绿丝绦。
（2）_______________ ，忙趁东风放纸鸢。
（3）诗人_____在《赋得古原草送别中写到》中写到：“野火烧不尽”_______________ 。”
（4）小明经常帮助别人。他常说：“予人玫瑰，_____________。”
（5）《彩色的梦》一课中，“我有一把彩色的梦”，这把彩色的梦是_____________。
3、根据课文内容填空。
1．北极星是盏________，它永远高挂在________。要是你能________它，就不会在________里乱闯。
2．在宇宙飞船里，________睡觉和________睡觉一样舒服。不过要想睡上一个________觉，航天员必须把自己绑在________里。不然，翻一个身，就会________别处去了。
3．猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很________。“泪水茶有________，”他说，“不过一直都________。”
4、根据课文内容，在括号里填上合适的词。
（1）春天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）
（2）夏天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）
（3）秋天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）
（4）冬天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）
5、我来组词。
转____________
热____________
团____________
街____________
6、我的书写最漂亮。
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】千人糕和平常吃的糕不一样。（______）
【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。（______）
8、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
9、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。 （_______）
【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。 （_______）
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。 （_______）
10、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
11、我会读短文，完成练习。
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花□红□黄□蓝□白□紫□五彩缤纷□绚丽夺目□马走在花海中□显得格外矫健□人浮在花海上□也显得格外精神□在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
【1】在文中找出下面词语的近义词。
耸立（______） 酷热（______）
特别（______） 闪烁（______）
【2】给文中第二自然段空白处加上合适的标点。
【3】文中作者具体描写了______、______、______等景物，写出了天山景物的__________。
【4】把文中揭示中心的一句话用“_____”画出来。
【5】想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________
12、阅读短文，完成练习。
球王贝利
一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（píng）之类的东西。一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。
圣（shèng）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（wā）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！”
三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。
【1】短文有( )个自然段，第一自然段有( )句话。
【2】从文中找出下面词语的近义词，填在括号里。
惊奇——( ) 贫困——( )
【3】男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“ ”在文中画出来。
【4】根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．教练看见男孩挖坑，非常高兴。
B．男孩之所以能捧起大力神杯，是因为他很有天赋。
C．教练被男孩知恩图报的品质所感动，决定指导他踢球。
13、快乐阅读。
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农，他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。
人们不知道什么食物有害，因为乱吃东西经常生病。神农看到了，心里很焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不能吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为药王神。
【1】神农尝百草的原因是什么？用“ ”在文中画出来。
【2】神农做了两只口袋，左侧的口袋放_________，右侧的口袋放_________。
【3】写出下列词语的近义词。
经常——______ 焦急——_______
【4】用音序查字法查“猎”字，先查音序____，再查音节_____； “疾”的部首是_____，除去部首，查_____画。
【5】如果你是受到神农帮助的人，你会对他说什么？
_______________________________
14、阅读短文，回答问题。（11分）
猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体的热量。啄（zhuō）木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
（1）这段话共有 句。（1分）
（2）写了 、 、 三种动物 的作用。（8分）
（3）请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。（2分）
15、阅读短文，回答问题
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
【1】本文有_______个自然段。
【2】______交给蝴蝶一封信，蝴蝶为了找春姑娘，敲开了_____、______等花儿的门。
【3】请你填上合适的量词。
一_____水 一_____信 一_____嘴 一_____门
【4】春姑娘在哪里？蝴蝶找到了吗？
______________________
16、照样子，写句子。
1．例：咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
咦，________怎么________________？
2．例：虫子飞进耳朵里，吵得大象又头痛，又心烦
___________又________，又_________________。
17、按要求写句子。
1．照样子，用上加点的词语写句子。
例：上课铃响了，同学们立刻跑进教室。
_________________________
2．照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鸟在空中飞来飞去。
__________________
18、照样子，根据括号里的提示，用“．”标出需要重读的部分。
例：种子睡在泥土里。（种子睡在哪里？）
（1）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（谁在弹奏乐曲？）
（2）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（春雨姑娘在哪里弹奏着乐曲？）
（3）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（春雨姑娘在叶丛中做什么？）
19、读句子，写句子。
1．读一读，根据不同的问题，写出句子中要重读的词语。
句子：枫树好像一把很大很高的绿色太阳伞。
问题（1）：枫树像一把怎样的绿色太阳伞？
要重读的词语是：________
问题（2）：枫树像一把很大很高的什么？
要重读的词语是：________
2．照样子写句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小兔子________，___________跳进了草丛中。
（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
____________，像______________。
20、续编故事。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶把半个蛋壳做成了跷跷板、热气球、躲雨的房子和小床。第二天，他们醒来后又用蛋壳做成了什么？他们又有什么有趣的经历？请你根据开头，展开想象续编故事，不会写的字可用拼音代替。
蛋壳床真舒服！天亮了，蚂蚁、蝴蝶和小虫子都起床了……
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