铜川2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、我会填写。

（______）的春光  （______）的天空  （______）的玫瑰

（______）的田野  （______）的小溪  （______）的小鹿

（______）的羽毛  （______）的阳光  （______）的枝条

2、根据意思选择合适的词语填空。

（1）很稳健、牢固、严实。( )

（2）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。( )

（3）自己跟自己说话。( )

3、我会查字典。

4、比一比，再组词。

堤______ 说______ 跳______ 浅______ 弯______

题______ 脱______ 桃______ 钱______ 湾______

5、根据下面的意思，写词语。

荣耀门第，为自己的家族争面子。 ------- __________________________________

向四周围望了望。 ------- ________________________

好像在思考着什么事。 ------- ________________________

严肃、慎重。------________________________

突出，高起。本文指强大起来。------ ________________________

敬重佩服。------________________________

别的。--------________________________

6、看拼音写词语

míng bai quàn gào yáng juàn diū shī hé miáo bàn fǎ

kū sǐ xiū yī xiū yà miáo zhù zhǎng zì yán zì yǔ

jīn pí lì jìn wáng yáng bǔ láo

7、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，朝南的一边化得慢，向北一边化得快。（______）

2．“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“！”。   （______）

3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。  （______）

4．《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。（______）

8、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。

（ 1 ）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（     ）

（ 2 ）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（     ）

9、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

10、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____

【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____

【3】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。 ____

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____

【5】“清明”既是节气，也是传统节日。 ____

【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____

11、阅读理解

春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。春天的校园真美啊!

【1】在短文中的括号里填上合适的词语。

【2】“春天的校园真美啊！”这句话用（ ）的语气来读最为合适。

A．赞美

B．兴奋

C．激动

【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（ ）

A．柳树长头发了

B．柳树的头发是绿色的

C．柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

【4】“桃花在枝头绽开笑脸”把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是（　 ）

A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B．满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C．小草从地下探出头来。

【5】你喜欢春风吗？为什么？

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12、读一读，做一做。

月亮和萤（yíng）火虫

夏天的夜晚，月亮看见孩子们拍着手儿唱儿歌。她仔细一听，唱的是“萤火虫，点点红，好像盏盏小灯笼。萤火虫，亮晶晶，好像会飞的小星星……”

她非常嫉妒（jí dù），愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕（han）！”于是，月亮便对孩子们嚷（rǎng）道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫那么一点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎（jiǎo）洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼（zhòu）。小小的萤火虫，能和我比吗？”说着，月亮放肆（sì）地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。

孩子们见月亮那样傲（ào）慢，心里很不愉快。这时，一个大嗓门的孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”

月亮害羞（xiū）极了，连忙藏在厚厚的云层里，不好意思地躲起来了。

【1】猜猜下面两个词语的意思，把序号填在括号里。

A．嫉妒____ B．皎洁____

①看不起人，对人没有礼貌；②明亮洁白；③别人比自己好而忌（jì）恨

【2】从文中找出下列词语的近义词。

稀奇——____ 开心——____ 赶紧——____

【3】月亮为什么会嫉妒萤火虫？请用“ ”画出有关句子。

【4】结合短文内容填空。

月亮感到害羞，是因为她自己不会_______，身上的光都是_________给的，而萤火虫发出的光虽然微弱，却是_______________。

【5】“小小的萤火虫，能和我比吗？”这句话的意思是（ ）

A．小小的萤火虫，不能和月亮比。

B．小小的萤火虫，可以和月亮比。

13、读一读，做一做

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé  de）名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí  chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn  nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打粉得更加美丽。

哦 天鹅湖 故乡的湖  我爱你

【1】给短文加个题目______________

【2】段2中哪个词语能说明湖水很清？（______）

【3】给最后一段加上标点。

【4】划去短文中画线字不正确读音。

【5】第二自然段先写了湖水__________、_________再写湖的四周有_________，接着写树下有_________和_________，最后写湖上有_________。

【6】下列说法正确的是：（   ）

A．短文主要讲了天鹅湖的美丽景色

B．短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。

C．短文主要讲了天鹅湖四周的景色。

14、课外阅读。

春天在哪里

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春分吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，密密地洒向大地。

晴朗的日子里，我到处找寻着——春天在哪里？小草告诉我：“春天在这里，她是稚嫩的绿色。”桃花告诉我：“春天在这里，她是热情的红色。”油菜告诉我：“春天在这里，她是活泼的金色。”

春天，小燕子飞回来了，蜜蜂开始酿（niàng）蜜，蝴蝶在翩翩起舞。

【1】短文共有____段话。

【2】文中画横线的句子是____句，分别把春雨比作______、_____和____，突出表现了春雨的轻、______、_____。

【3】小草认为春天是____色的，桃花认为春天是____色的，油菜花认为春天是____色的。

【4】春天还在哪里呢？仿照文中句式写一写。

______告诉我：“春天在这里，她是________________________。

15、阅读课文片段，完成练习。 

我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

【1】我知道祖国妈妈有很多好听的名字，比如___________、___________。

【2】选文中描写了神州大地上哪些“可人画”的美景？用“   ”画出来。

【3】江河奔涌是一幅怎样的画面？选一选。（   ）

A. B.

16、句子百花园。

1．有 大自然 指南针 很多 天然的（连词成句）

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2．满天的乌云黑沉沉地压下来。（缩句）

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3．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句）

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17、口语交际 。

如果要向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会怎么说呢？仿照《青蛙卖池塘》中青蛙最后一次的吆喝，写一写。

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18、我会照样子，改写句子。

1．鸭先生把小路打扫得干干净净。(改为“被”字句)

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2．一点小事急什么！(改为陈述句，意思不变)

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3．例：那么多星星，你怎么能数得清呢？(那么多星星，你是数不清的。)

我怎么能要你的椅子呢？___________________________________________________

4．我拿起画笔。我开始画杨桃。(把两句合并成一句话)

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5．例：阿姨，请您让一下。→阿姨，请您让一下好吗？

同学，请把水龙头关上。→____________________________________________________

6．例：公主被我们救出来了。(我们把公主救出来了。)

教室被同学们打扫干净了。____________________________________________________

19、照样子，用加点的词语写句子。

例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

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20、轻松写话。

看到这幅图，你想到了什么？动物王国里发生了什么事？它们是怎么做的？请你认真观察，结合自己的经历，发挥想象，写一写。注意书写工整哦！