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随时随地学习
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1、看谁的知识最丰富。
《望庐山瀑布》这首诗是______代诗人______的写景名______诗：________，____________。__________________，__________________。
《丑小鸭》一文的作者是______国著名的童话作家____________。他的作品我读过很多，有____________，____________，__________________。
我国有______个少数民族，我知道有壮族、蒙古族、______、______、______。
2、火眼金睛，辨字组词。（8分）
级（ ） 佣（ ） 珠（ ） 便（ ）
极（ ） 桶（ ） 蛛（ ） 使（ ）
3、背一背，填一填。
1．________莺飞________，拂堤________醉________。
2．予人玫瑰，________________。
3．秋处露秋寒霜降，________________寒。
4．一个人要有诚信，《左传》告诉我们________，韩非子告诉我们________________。所以，我们做人一定要诚信。
5．十二生肖我知道：子鼠、丑________、寅虎、卯兔、辰________、巳蛇、_________、________、申猴、酉________、戌狗、亥猪。
4、默写。
晓出净慈寺送林子方 （作者：____）
___________， ___________。
___________， ___________。
绝句 （作者：____）
___________， ___________。
___________， ___________。
5、看拼音写词语。
ding dong tiě pí dī di dā dā xī xī lì lì shuǐ gōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
huā lā yǒng chū nǐ tuī wǒ jǐ pā huá dòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhòng tián xiǎo wū dà tīng yǔ sǎn sēn lín tuī dòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6、看拼音，写词语。
wēn nuǎn rè nao kǎo ròu yǔ zhòu
yuàn yì yóu xì shì jiè shāng diàn
7、根据所学的课文，判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )
8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
9、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。（____）
【2】“像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音，落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。（____）
【3】沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。（____）
【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。（____）
10、我会判断对错。
1．北极星永远高挂在北方。（_____）
2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_____）
3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_____）
4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_____）
5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）
6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_____）
11、阅读短文，回答问题。
鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”
【1】照样子，写词语。
确确实实：___________、______________。
呼啦啦： ___________、______________。
【2】根据词语的意思从文中找出词语。
（1）因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。（______）
（2）仿照别人去做事。（______）
【3】“孩子们问这是什么鸟”句中“这”指的是（ ）
A.鹰 B.乌鸦
【4】乌鸦没有能像鹰抓住羊羔的原因_______________________。
【5】读了这个故事，你懂得了什么？
________________________________________。
12、阅读选文，完成练习。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传送信号。如果食物又大又合口味，它们的触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】这篇短文共有（ ）个自然段。请在每一个自然段前标上序号。
【2】根据短文内容填空。
蚂蚁_____的本领很强。它靠____辨别_______，根据_____确定______。
【3】补写句子。
如果 | 食物又大又合口味，它们 | 就 | 特别猛烈地摆动触角。 |
____ | ____ | ||
____ | ____ |
【4】除了蚂蚁搬家的趣闻，你还了解哪些动物的趣闻？（选做）
________________________
13、课外阅读。
小城的三月
三月，城里的街道又装满了春天。
暖和的太阳，又转回了。
街上有提着筐（ kuāng）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xiān）嫩（nèn）的笋（sŭn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（níng）成了哨（shào）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。
【1】根据短文内容连一连。
暖和的 笋芽儿
粉红的 柳条
鲜嫩的 太阳
刚刚发芽的 桃花
【2】孩子们在三月里会做什么呢？请用“——”画出相关的句子。
【3】本文写的是小城（ ）的景色。（填序号）
A．秋季
B．春季
C．冬季
D．夏季
14、阅读课文《蜜蜂引路》选段，完成练习。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说∶“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
【1】在括号里填上合适的量词。
一（ ）园子 一（ ）小房子 一（ ）蜜蜂
【2】向导指的是谁？
____________________________________
【3】列宁是怎么找到养蜂人的？
_____________________________
15、阅读。
小蚂蚁
在我家门前，有一群小蚂蚁。
一天，我把一粒瓜子放到地上，一只小蚂蚁发现了，连忙咬住瓜子，往家里爬去。在路上，它碰到了另一只小蚂蚁，于是，它们就一起拉瓜子。
忽然，它们被前面的小土块挡住了去路。它们一个在前面拉，一个在后面推，上坡了，由于坡太滑，小土块把瓜子和蚂蚁都压在了下面，它们挣扎着从底下爬起来，努力地把土扒开，瓜子露出来了，它们又继续拉着瓜子向前爬。
真是顽强的小蚂蚁啊！
【1】短文一共有____________个自然段。
【2】选择合适的词语填在括号里。（填序号）
①滑 ②爬 ③拉 ④咬 ⑤推
两只小蚂蚁( )住瓜子往前( )，来到小土块前，一个在前面( )，一个在后面( )，上坡时，不小心又( )了下来。
【3】你觉得小蚂蚁能爬上坡是因为什么？
_____________________
16、按要求写句子。
1．当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。
______________________________
2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用划线的关联词语写一句话）
_______________________________
3．它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。（改为被字句）
_______________________________
17、春天来了，用一两句写一写你眼中的春天是什么样的。
____________
18、按要求写句子。
1.田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）
星星，__________，像________________________。
2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（注意加点的词语，仿写句子。）
房子旁边__________________________________。
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教小喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（仿写句子）
__________________________________________________________
4.大树下 奶奶 故事 我们 在 听 雷锋的 讲 （连词成一句通顺的话）
__________________________________________________________
5.工人们把甜菜汁熬成糖。（改成“被”字句）
__________________________________________________________
19、照样子把句子写完整，再写一句话。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
（1）王成越跑越快，离终点越来越__________。
（2）雪越下越__________，天气越来越__________。
（3）我手中的线越来越_________，风筝越飞越_________。
（4）____________________。
20、看图写话。
上图是一道什么美食？它是如何制作的？请你写一写吧。
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