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随时随地学习
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1、根据前后文提示，把句子补充完整。
（1）俗语说：十年树木，________。兴办学校正是我回报社会的一个机会啊。
（2）奶奶退休后，想从城里搬回农村老家，她说：“树高百尺，________。”
（3）树无根不长，________，妈妈总是这样教导我。
2、填空
（1）三粒种子第一粒变成了( )，做了什么？( )
（2）第二粒种子变成了( )，做了什么？( )
（3）第三粒变成了( )，做了什么？( )
3、在括号内填入合适的词语。
一（_______）大风 一（_______）蜘蛛 一（_______）彩虹
（________）的乌云 （________） 的空气 （________）的彩虹
4、根据词语写同音字
shì （__________）界 方（__________）
lán 摇（__________） （__________）天
jiān （__________）难 （__________）持
yì 回（__________） （__________）万
yán （__________）热 （__________）寒
5、根据下面的意思，从文中找合适的词语。
形容非常疲劳，力气已经用尽。-------（ ）
由于恼恨、羞愧而发怒。------（ ）
6、根据语境写字、词。
我lā
着妹妹的小手，一起来到果园里，果树上jiē满了红红的pínɡ果，美丽的蝴蝶像快乐的小jīnɡ línɡ在空中飞舞，我们wéi着一棵棵果树做yóu xì。
7、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
8、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）
2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）
3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）
9、根据课文内容判断对错。
10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______
【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______
【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______
【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______
11、快乐阅读。
刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。
他来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里，对着镜子前看后看，左看右看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。
“啊，太阳下山了。”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的果园里偷瓜。往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可等来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。
【1】在括号里填上合适的量词。
一（_________）刺猬 一（______）理发店 一（_______）绒毛
【2】猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎样？
________________________
【3】看园狗为什么一口就把刺猬咬死了？
_________________________
【4】读了这个故事，你受到了什么启发？
________________________
12、阅读下面的文章，完成练习。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写土一首小诗，做成一张贺卡（kǎ）。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
【1】我知道。
（1）这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。
（2）我把( )贴在纸上，再写上( )，做成贺卡送给老师。
【2】我会填。
（1）——( )枫叶
——( )贺卡
——( )小诗
（2）枫叶像_______________。湖水像______________________。
【3】想想写写：送贺卡的时候，小作者可能会对老师说些什么？
_______________________________________
13、阅读短文，完成练习。
盲（máng）人摸象
一天，村子里的人买回来一头大象，人们好奇地围在大象周围，（ ）。
有三个盲人，也想知道大象是什么样子，他们来到大象跟前。第一个盲人摸到了象腿，就大声地说：“我知道大象是什么样子了，原来它像一根柱子。”
第二个盲人摸到了大象的身子，他大声反驳（bó）：“你说的不对，大象不像柱子，像一堵墙。”
这时，第三个盲人走过来，摸到了大象的鼻（bí）子，他大声喊道：“你们说的都不对，大象既不像柱子，也不像墙，而是像一条粗绳子。”他们每个人都认为自己是对的，互不相让，（ ）。
这时，买象的人走过来说：“你们说的都不对，你们只摸到了大象身体的一部分，并没有摸到它的全身， ”
【1】选择正确的词语，将序号填写在文中的括号里。
①争吵不休 ②议论纷纷
【2】短文第_____自然段到第_____自然段写了三个盲人摸大象的过程。
【3】第一个盲人摸到了大象的_____，他说大象像_____；第三个盲人说大象像_____，他摸到的是大象的____。
A．腿 B．鼻子 C．柱子 D．粗绳子
【4】补全短文内容，写在短文末尾的横线上。
14、课外阅读。
小鸭子和狼
清清的小河里，小鸭子在戏水玩耍。小鸭子玩得真快活。谁知远处一只狼蹿到小河边，一把抓住了小鸭子，要吃掉它。
“你是要吃掉我吗？狼先生。”小鸭子扁着嘴说，“可我有个要求呀，如果你答应的话，我可以让你吃掉。”“你有什么要求，快说！”狼回答道。
“好吧，我告诉你。”小鸭子（ ）地说，“因为我的声音像你的声音。反正现在也要死了，我得叫几声让你听一听。”
“好，你叫吧。”狼说罢，（ ）地想道：反正他逃不过我的手掌心。
于是，小鸭子伸着脖子，“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。
狼听了摇摇头，（ ）说：“不对，不对，你叫错了。我叫给你听听。”说罢，狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。
这时，恰好一只狼狗从这里路过，听见狼的叫声，一下子扑到河边。狼吓得魂飞魄散，一溜烟儿逃跑了。
【1】把下面的词填在文中合适的位置。
暗暗 大声 不慌不忙
【2】小鸭的叫声是怎样的，用“ ”画出来；狼的叫声是怎样的，用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】对小鸭子的评价，正确的是哪句，在括号里打上“√”。
（1）小鸭子活泼机智，聪明勇敢。（ ）
（2）小鸭子胆子很大，根本不怕狼。（ ）
【4】你喜欢小鸭子还是狼，为什么？
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15、课内阅读。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍黃，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
【1】课文讲的是有关“______________”的故事。
【2】人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么？
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【3】除了短文列举的有关“贝”的汉字，你还知道哪些？请再写出三个。
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16、照样子，写句子。
例：我救了一只受伤的小猫。
一只受伤的小猫被我救了。
我把一只受伤的小猫救了。
在乒乓球比赛中，我战胜了对手。
________
________
17、按要求完成下列各题。
（1）按时间先后顺序排列下面的节日。
端午节 元宵节 春节 中秋节 清明节
_______________________
（2）按顺序排列下面的生肖。
寅虎 子鼠 卯兔 丑牛 酉鸡
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（3）渐渐地，雷声小了。（照样子，把句子写完整。）
渐渐地，____________________。
（4）北极星难道不是盏指路灯吗？（改为陈述句）
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（5）要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词造句）
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（6）仿照例句写景物。
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
大树_____________，像_____________。
（7）根据意思写诗句。
那密密层层的荷叶铺展开来，与天相接，一片无边的碧绿，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光的辉映下，显得格外鲜艳娇红。
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18、按要求完成句子练习。
1．我们奔向田野，去______________。(把句子补充完整)
2．小马把麦子驮到了磨坊。(改为“被”字句)
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19、 请你对妈妈说出一句一直想说但始终没有说过的话。
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20、作文。
草，是一种极其平凡的植物。它的伟大之处就在于它坚强不屈的精神，这是非常值得我们学习的。请以《小草》为题，写一篇作文。
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