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随时随地学习
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1、填上合适的量词。
一___火球
一___大树
一___太阳
一___河
一___山
一___黑暗
2、回忆所学内容填空。
1．不知细叶谁裁出，_______________________。
2．朋友答应去跳舞又不去了，我想用《左传》里的句子劝他：_______________________。
3．秋处露秋寒霜降，_______________________。
4．_______________________，_______________________，贴窗花，放鞭炮。
5．要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针。如：太阳、_______、________、沟渠里的积雪。
3、我会查字典，会填空。
“烤”用部首查字法应查（____），除去部首再查（____）画；“煮”用部首查字法应查（______），除去部首再查（_____）画。我发现带有这两个部首的字大多与（____）有关。我还知道与“烤”部首相同的字有：（____）（____）；与“蒸”部首相同的字有：（_____）（____）。
4、正确写出下列生字的笔画笔顺。
凶：____________________________________________________________
永：_____________________________________________________________
绕：_____________________________________________________________
团：____________________________________________________________
5、填上合适的词语。
（ ）的水桶 （ ）的微笑
（ ）的礼物 （ ）的生命
6、读拼音，写词语。
huǒ yào zhà sǐ sǐ huó sǐ lù wànɡ jì rì jì
jì zhù ɡǒu pì mǎ pì pì ɡu ɡǔ fèn ɡǔ dōnɡ
niào chuánɡ niào bù niào pén ɡān jìnɡ jié jìnɡ jìnɡ huà
7、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 （______）
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 （______）
5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。 （______）
8、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
9、判断（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______
10、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
11、阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
【1】联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。
【2】当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。
【3】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
______________________________________________。
12、阅读练习。
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1.这篇短文一共有（ ）个自然段。第二段一共有（ ）句话。
2.猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“——”画出来。
3.你想对猴子妈妈说几句话吗？请你写下来吧。
__________________________________________________________________________
13、阅读练习。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1.文中写了春天的__________、__________、__________等。
2.连线。
燕儿驮着春 在花丛中舞
蝶儿驮着春 在柳梢儿上舞
筝儿驮着春 在天空中舞
3.想一想，还会有谁在舞春，模仿写一写。
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
_______驮着春，在_______中舞；______________轻轻盈盈。
_______驮着春，在_______中舞；______________轻轻盈盈。
14、阅读短文，完成练习。（12分）
蓝蓝的天上飘着白云。山脚下，河水缓缓（hun）地流着。一群鸭子在河里游来游去。山坡下种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果，黄澄澄的梨。熟（ sh）了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼（ lng）。啊，（ ）我的家乡多么美啊（ ）
（1）这段话一共有（ ）句，
最主要的一句是（ ）。
（2）表示颜色的词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（3）填空。
①天上（ ）；山下（ ）；山坡上（ ）。
②秋天，果树上结满了（ ）、（ ）、（ ）等。
（4）在短文的括号里填上标点。
15、阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。
【2】文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略号说明了________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
【3】文段中的“她”指的是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她的影子。
【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。
________________
16、连词成句，加上标点符号。
① 好 一颗 栽 绿油油 了 的 小柏树
_______________________
② 成了 鲜花 小路 开满 这条 的 路 一条
______________________________
③ 小溪 叮叮 解冻的 那是 琴声 春天 的 咚咚 吧
______________________________
17、口语交际
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？
___________________________________
18、按要求完成练习。
1．连字词成句并加上标点符号。
(1) 叶子 小心地 小兔子 一片 摘下
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(2) 我 画画 经常 小方 和 在一起
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2．照样子，写句子。
例：小猴子仔细地掐下了一片树叶。
小猴子仔细地把一片树叶掐下了。
一片树叶被小猴子仔细地掐下了。
我们仔细地擦掉了脸上的汗。
(1) _______________________________________________________
(2) _______________________________________________________
3．判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1) “音节表”中的大写字母表示音节的第一个字母。 （____）
(2) 字典的音序里没有H、V和U。 （____）
19、口语交际。
假如期末考试这天是奶奶的生日，你不能亲自去祝贺，请你提前给奶奶打个电话嘱咐奶奶生日快乐，你会怎么说？奶奶会说什么？
我：_________________________
奶奶：_______________________
我：______________________
20、写话练习。
大家一起来夸夸自己的家乡吧！可以夸夸家乡的迷人风光，可以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化，还可以畅想家乡的未来。
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