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随时随地学习
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1、在方框内填入合适的词语。
（______） 脑筋 （______）的空气 （______）着荆棘
茧屋（______） （______）的森林 （______）着危险
2、我会填。
①蓬（______）稚（_______）垂纶，侧（______）莓（________）映（______）。（_________）遥招（______），（______）得（______）惊（_______）应（_______）。
②书籍是（______）的阶梯。
③大象（________），（________）像一堵墙，腿像（______）。
3、照样子，补充词语。
1．长江涌
溪水( ) 百花( ) 微风( )
2．（华）（夏）儿女
( )( )子孙 ( )( )大地
3．辰（龙）
亥( ) 午( ) 未( )
4、读拼音，写词语。
róng yì hú shuǐ huān yíng bāng zhù
（______） （______） （______） （______）
mù bǎn jī jí léi yǔ bāo hán
（______） （______） （______） （______）
5、我会比一比再组词。
弯（ ） 鸟（ ） 材（ ） 钱（ ） 炒（ ）
湾（ ） 岛（ ） 财（ ） 线（ ） 吵（ ）
6、看拼音写词语。
shǐ jìn gān jìng huǒ yào yǔ sǎn
cǎi sè qián cái tuán yuán shén zhōu
7、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】摇晃（yáo huànɡ） （_______）
【2】免费（miǎn fiè） （_______）
【3】脾气（pí qi）（_______）
【4】撞晕（zhànɡ yūn） （_______）
【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）
【6】列车（liè chē） （_______）
8、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。
1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 （_____）
2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）
3．我国一共有56个民族。（_____）
4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）
9、判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
10、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
（ 1 ）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（ ）
（ 2 ）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（ ）
11、课外阅读。
乌鸦学唱歌
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在文中画出来。
【2】乌鸦能练成好嗓子吗？为什么？
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【3】你打算以后怎样学本领？用自己的话写一写。
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12、阅读理解
邓小平爷爷植树（节选）
1985年的植树节，是个令人难忘的日子。
这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说："不行，不行！"又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，"小平树"成了天坛公园一处美丽的风景。
【1】看拼音写词语。
星期天，同学们放弃了xiū xi（________）兴致勃勃地来到山坡上，zhí shù（________），一位xìnɡ dènɡ（________）的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shù miáo（________），是那样yǐn rén zhù mù（___________）。
【2】仿照下列词语写词。
例：兴致勃勃
________ ________ ________ _______
例：万里无云 （词语中有数字的词）
________ ________ ________ _______
【3】我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？请至少写两点。
_______________________________________
13、快乐阅读
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的 、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。
_______________________________________。
【2】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
【3】用“ ”画出文中一个比喻句。
【4】短文最后一段告诉我们要_____________________________。
14、阅读短文，完成练习。
我是小雨点
我是一个小小的雨点，一天，云妈妈对我和兄弟姐妹们说：“孩子们，你们已经长大了！该自己去xún zhǎo（ ）xìng（ ）福了，想想什么地方需要你！”大家点了点头，说：“妈妈，我们不会让您shī wàng（ ）的！”说完，便出发了。
我们在空中飞呀飞，我在天空中看见一块稻田，一块土黄色的稻田。我想:发生什么事了，怎么土都变成那个颜色了？我便飞了下去。我被眼前的jǐng sè（ ）惊呆了。那里土地干裂﹐庄稼全部干枯了。这时﹐一位农民伯伯走了过来。我看见他弯着腰﹐头上豆大的汗珠直往下掉。他拎着水桶慢慢走到一口井旁边﹐想打水。可提上来的桶却空空的。我看到这情景，特别难过。我轻声对同伴说：“让我们来给庄稼浇水吧!”说着﹐我们一个接一个地钻进土里。庄稼得到了灌溉，重新恢复了生机。我们都特别高兴！
我回到妈妈身边，对她讲述了自己的经历。妈妈笑了﹐说：“__________________。”
【1】根据拼音，在文中的括号里填上正确的字词。
【2】文中写到“我看到这情景，特别难过”，小雨点看到了什么情景？在文中用横线画出来。
【3】结合故事内容，在文中的横线上补充妈妈的话。
【4】我们一个接一个地钻进土里。（用加点的词语写句子）
____________
【5】如果你是小雨点，你会和它一样钻进土里去灌溉庄稼吗？为什么？
_____________________
15、阅读短文，完成练习。
“马上”小猴
“马上”是小猴的口头禅（chán），时间一长，大家都叫他“马上”小猴。
“小猴，快给弟弟摘个桃。”猴妈妈说。
“①好，马上。”小猴顺口应了一声，可是在草地上的身体却一动也不动。
这时，一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过，一向喜欢蝴蝶的他欢叫起来“妈妈，快帮我抓住蝴蝶！”
猴妈妈想了一下，应道：“②好，马上。”可手却没有抬。
眼看着蝴蝶扑扇了几下翅膀，得意扬扬地远远飞去，小猴气得在地上打滚。不知怎么的，他突然觉得身上一阵痛，原来压在了一只刺猬身上。他急得直喊：“妈妈，快，快把刺猬抓走！”
“③好，马上。”猴妈妈口上答应着，却坐着不动。小猴“妈啊，妈啊”地叫着，眼泪直流。猴妈妈这才起身，帮他取下了刺猬。
妈妈对他说：“孩子，答应别人的事要马上去做，光说不做是不行的。”从此，小猴再也不说“马上”这个口头禅了。
【1】大家一开始为什么叫小猴“‘马上’小猴”？用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】短文中出现了三次“好，马上”这句话，认真读短文，完成表格。
说的话 | 谁说的 | 在什么情况下说的 |
①好，马上 | （_____） | 妈妈让小猴给弟弟（摘桃子） |
②好，马上 | 妈妈 | 小猴让妈妈帮他（_____） |
③好，马上 | （_____） | 小猴让妈妈帮他（_____） |
【3】妈妈“想了一下”的原因是（ ）
A.妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。
B.妈妈在想怎样抓住机会教育小猴。
【4】小猴明白了什么道理，从此就不再说口头禅“马上”了？
___________________
16、选择下面的表示职业的词语两个各写一句话。
厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
（1）___________________________
（2）_______________________
17、口语交际。
有一天，你看到班级的图书角图书乱纹、乱堆现象比较严重，针对此类现象，你有什么合理化的建议？与同学们讨论讨论，说一说吧！
________________________________
18、我会照样子给加点的词语造句。
1．她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？”
惊奇：_______________________________________________________
2．大家在一起快活地蹦啊跳啊。
快活：______________________________________________________
19、我能照样子写词语、句子。
（1）脆生生的（黄瓜） 辣乎乎的（______） 硬邦邦的（______）
（2）形容难过：（悲伤） （______） （______）
形容高兴：（兴高采烈） （______） （______）
（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
妈妈________，________回到了家里。
（4）例：茂密的枝叶像帐篷似的，遮住了阳光。
天上的云雪白雪白的，像________________。
20、根据下面的提示写几句话。
中华美食闻名全球，不仅种类多，而且色香味俱全。在众多美食中，最吸引你的是什么？它给你留下的印象是怎样的？请把你的美好记忆写下来，别忘了加标点符号噢！
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