1、我会填空。
1.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。______,_____。
2.雨停了。太阳出来了。_______挂在天空。__叫了。____又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
3.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针:____、北极星、_____和沟渠里的雪。
4.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、___、喝水以及___四件有趣的事。
5.读了“春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了诗句:____,____。
2、写出下列词语的近义词。
惊奇——( ) 经常——( ) 愉快——( )
仔细—一( ) 聊天——( ) 兴奋—一( )
3、读句子,完成填空。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1.“觉”是个多音字,在“觉得”一词中读音是____,它的另外一个读音是____,可以组词______。
2.从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看______ 宝贵______ 喜爱______
4、多音字组词。
扫 sǎo______sào______
尽 jìn______jǐn______
似 sì______shì______
坊 fāng______fáng______
5、填空
1、大雨前,野蔷薇是这样的( )。
2、大雨来临时,( )把雨衣给了( ),后来又传到了( )的手里,最后( )将雨衣盖在了( )上面,这么做是为了( )。
6、我能写好字。
7、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序:春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近,“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”这句话要读出疑问的语气。______
8、判断正误。
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。 (_____)
(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 (_____)
9、加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。
船舱cāng(____) 停泊pō(____)
垂下cuí(____) 山岭lǐng(____)
水渠qǘ (____) 诊所zhěng(____)
10、下列各组中的两个句子意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。(______)
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。(______)
他在田边转来转去。
11、读儿歌,回答问题。
地球村,人人爱。你植树,我植树。大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。
【1】儿歌中说了 种爱护地球的办法。有 有 还有 。你还有什么好的办法?
【2】照样子,仿句子。
你植树,我植树,大地绿起来。
你 我 , 起来。
【3】这首儿歌告诉我们______________很重要。
12、你还知道哪些成语故事?请你把感兴趣的成语故事找来读一读。
13、阅读短文,回答问题。
不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”
【1】选词填空:
善良 智慧 恶毒
(_________)的鳄鱼
(_________)的渔夫
(_________)的鳄鱼
【2】读完短文,我懂得了________________。
【3】想一想,又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么?渔夫又会怎么做?
________________________________________________。
14、阅读文段,并完成练习。
春天来了,温暖的阳光照耀大地。
春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
【1】这篇短文第二个自然段共有________句话。
【2】这段话中写到的动物有________、________、________、________。
【3】这个短文中的中心句是________。
15、少年富尔敦
有一天,富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上,双手托着下巴,注视着倒映在水中的蓝天和白云,他的两只脚不在意地在水中来回踢打着,踢得水花四溅,满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时,发现自己的两只脚起了桨的作用,使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现,对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后,用薄木板做了两只桨轮,安在船舷两侧,再装上根转轴,摇动转轴,桨轮跟着转动,等于多好几支桨在水中划动。
小船在水中试航时,果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时,他正好十岁。
【1】写出富尔敦在想象时的动作:______________________
【2】你知道的发明家有:_____________
【3】富尔敦后来发明了什么?
_____________________________________
16、照样子,写句子。
1.例:大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
_______像___________________。
2.蜘蛛看到顾客后,吓得匆忙跑回网上。
小明看《熊出没》,笑得 ___________________。
3.例:种子睡在泥士里。
种子睡在 松软的 泥士里。
山坡上长满了鲜花。
山坡上长满了___________________鲜花。
17、看到鲜花,你想起了《开满鲜花的小路》的故事并分享给了他们。
(1)“这是多么美好的礼物啊!”应读出_________(①赞叹 ②惊讶)的语气,“美好的礼物”指的是_________。
(2)生活中美好的礼物还有什么?请你根据语境写一写。
示例:小鸟说:“美好的礼物是新的鸟巢,带给我温暖!”
蜜蜂说:“美好的礼物是__________________,带给我__________________!”
我说:“美好的礼物是__________________,带给我__________________!”
18、课文赏析
《村居》的作者是( )朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的( )的景象和放学后孩子们( )的情景。
19、照样子,写句子。
例:我们把城堡给轰塌了。
城堡被我们轰塌了。
(1)我们把公主救出来了。
_______________________________。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……
(2)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿________,一会儿________,一会儿_________。
20、看图写话。
仔细看图,观察图中都有谁?它们之间发生了什么事?它们会说些什么?用几句通顺的话写下来吧。