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随时随地学习
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1、想一想，再组词。
巨（ ） 庄（ ） 鸟（ ） 干（ ）
臣（ ） 压（ ） 岛（ ） 杆（ ）
2、照样子，写词语。
1．碧绿碧绿 ____________ ____________ ____________
2．葱葱绿绿 ____________ ____________ ____________
3．又细又长 ____________ ____________ ____________
3、根据所学知识填空。
1．脚尖滑过的地方，大块的草坪，______；大朵的野花，______；大片的天空，______。
2．喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“__________________”
3．我们欢呼着______，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了______。
4．我的伙伴们都说：“当一只小虫子，__________________。”不过，我觉得当一只小虫子____________。
5．将下面的句子补充完整。
（1）______必寡信。 《老子》
（2）失信______。《左传》
（3）小信成则________。《韩非子》
4、我能将古诗补充完整。
（1）接天（______）碧，映日（______）红。
（2）不知（______）谁裁出，二月（______）似（______）。
（3）草（______）莺（______）二月天，拂堤（______）醉（______）。
5、在括号里填上合适的词语。
（1）一（_____）白马 一（_____）山峰
一（_____）果汁 一（_____）竹竿
（2）茂密的（________） （__________）的乐曲
着急地（________） （__________）地观察
6、正确、规范、美观地抄写这句话，别忘了标点符号。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
7、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。
（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。 （____）
（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。 （____）
（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）
8、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
（ 1 ）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（ ）
（ 2 ）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（ ）
9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 （______）
【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。 （______）
【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 （______）
【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。 （______）
10、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）
（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
11、课内阅读。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
【1】把下列句子改为“被”字句。
我把细长的触须擦得亮亮的。
_________________________
【2】早上起来，“我”做了哪些事？
_____________________________
12、课外阅读。
大自然的声音
“哗哗哗——”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏地打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。
“呼呼呼——”，吹来了一阵风，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。
听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。
轰隆隆——”，原来是春雷的声音，它将洞中睡觉的婧蜓唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让它们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。
大自然的声音复杂多样，有的激情高亢（kàng），有的温柔细腻（nì），还有的清脆悦耳。
【1】照样子，写词语。
轰隆隆（ABB式）_______ _______ ________
【2】这篇短文共有_____个自然段。
【3】雨的声音是________，风的声音是________，雷的声音是________。
【4】大自然的声音都有什么特点？（用文中的句子回答）
_______________________________
13、阅读语段，回答问题。
古时候，人们觉得贝壳很漂（piāo piào）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dāng dàng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
【2】用“贝”作偏旁的字大多与__________有关，找还会写出三个带有贝字旁的生字：__________、__________、__________。
【3】古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作__________。
14、课外阅读。
争吵
一场春雨“哗哗哗”地下着；树叶、小草全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只黄莺说：“我的左边淋雨了你往右边靠一靠”
另一只黄莺说：“我的右边淋雨了你往左边靠一靠”
他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……
春雨姐姐说：“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。
【1】短文共有____个自然段，第____自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
【2】请你在文中“”处加上恰当的标点符号。
【3】春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中的横线上。
___________________________
【4】根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。
B.因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。
15、读短文，回答问题。
送笔
小乔是和雷锋一起入伍的同班战友。论工作，小乔可是没说的，就是文化程度低点儿，一提学习就感到头痛。
这一天，雷锋在《解放军报》上看到了一篇好文章《毛主席关怀警卫战士学文化》，他一口气就读完了，立即拿上这张报纸找到小乔，细心地读给小乔听。小乔边听边点头，心想：“毛主席这样关心战士学文化，还有啥可说的，困难再大，也要攻下算术关。”
雷锋见他鼓起了学习的信心，马上把事先给他订好的算术本和一支钢笔递到小乔手里说：“拿去，好好学习。”
过了一段时间，雷锋出了几道算术题考考小乔。小乔接过题目一看，蛮有把握地说：“不难不难。”
他（坐 座）下来刚要解题，一掏衣（带 袋），糟糕，雷锋给他的笔不见了。雷锋见小乔着急的样子，（有 又）把自己的（另 令）一支笔物出来说给了他。小乔接过笔，三下五除二地算起来，而且全算对了。
“小乔，你进步真快呀！”
“还快呢，若不是你帮助我，我连加减乘除都分不清。”小乔边说边把笔还给了雷锋。
高律接过笔，想了想，马上又递给他：“这一支也送给你！”
高锋就是这样，“关心他人比关心自己还重”，总是满腔热情地帮助同志，“把别人的围难当做自己的图难，把同志的愉决看成自己的幸福”。
【1】这篇短文共有___个自然段。
【2】我能给第五自然段选择正确的字，在正确的字上打“√”。
【3】我能从文中找到近义词，并写下来。
立即——____ 关怀——____ 一下子——____
【4】我会照样子，写一写。
例：边（听）边（点头）
边___边___ 边___边___
【5】我能从文中摘录一句话来概括雷锋精神。
____________________________
【6】我了解雷锋叔叔。
（1）雷锋权叔为人民做了许多好事。当时流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，______。”
（2）每年的___月_____日是学雷锋日。
16、口语交际。
大自然的奥秘有很多，你心中是不是也藏着很多“为什么”？选一个把它写出来，并试着去寻找答案。
________________________________
17、我能连词成句，并加上标点。
1．豆大的 从 天空中 雨点 落下来
___________________________________
2．我们 啊 那天 儿童节 多么 快乐
___________________________________
3．卖出去 不知道 池塘 青蛙的 最后 没有
___________________________________
18、句子练习。
1．照样子，把自己喜欢的景物写下来。
例：路边的大树
又粗又壮
像一个个巨人
（1）天上的白云
雪白雪白的
像__________________
（2）草原上的草
__________________
__________________
2．照样子，用加点的词语写句子。
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿拖地，一会儿洗衣服，一会儿教我弹钢琴。
_______________________________________
3．根据要求做题并用上“好像”写一个比喻句。
小雨滴落在水库里，好像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠。这句话把______比作了_______，把______比作了______。
句子：____________________________________
4．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
小草_____________，______________地探出头来。
19、我能照样子写句子。
（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰____________，_____________跑进了教室。
（2）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
_____________，又粗又壮，好像______________。
20、本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)
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