朔州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、把下面的四字词语补充完整。（3分）

（  ）（  ）夺目   华灯（  ）（  ） 五（  ）十（  ）

风光（  ）（  ） 名胜（  ）（  ） （  ）流不（  ）

2、根据拼音写汉字。

3、读拼音,写字词。 

4、照样子， 填一填 。

例：（心爱）的裙子   一（只）鸡 叫（苦）连（天）

（_____）的小柏树   一（_____）枝条   （_____）空如（_____）

（_____）的风景   一（_____）尿   民（_____）（_____）结

（_____）的食物   一（_____）马 （____）liàn 不（____）

5、用十二生肖中动物的名称把下列词语补充完整，再写一写。

闻（_____）起舞  亡（_____）补牢 （_____）飞凤舞  九（_____）二（_____）之力

我还知道其他与十二生肖有关的词语：___________。

6、看拼音写词语。

fānɡ   shì        huí   yì        shì     jiè       chénɡ ɡōnɡ

jiǎn   dān     zhí     rì          fǎn fù        hài pà

7、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______

【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______

【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______

【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______

8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

9、括号中的词语与加点词语意思相近吗？相近的画“√”，不相近的画“×”。

【1】我们要多观察自然。（观赏）   （______）

【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。（分辨）   （______）

【3】遇到事情我们千万不能慌张，要冷静面对。（惊慌）   （______）

10、判断下列句子是不是比喻句。

【1】十个太阳像十个大火球。   （_____）

【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。   （_____）

【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。   （_____）

11、阅读短文，回答问题。

下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】第二自然段写到的动物有（  ）

A．燕子、鱼儿、蚯蚓

B．燕子、牛儿、蚂蚁

C．燕子、鱼儿、蚂蚁

【3】用“   ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

【4】下雨了，下列哪只动物会很活跃？（   ）

A．小鸡

B．小鸭

C．小狗

D．小蜗牛

12、课外阅读

家

蓝天是白云的家，

森林是小鸟的家，

小河是鱼儿的家，

泥土是种子的家，

我们是祖国的花朵，

祖国就是我们的家。

【1】读了儿歌，我知道：小鸟的家是____， 鱼儿的家是____ ，“我们”的家是_____。

【2】我能仿照儿歌的句式写话。

_______是_____________的家。

【3】找出文中的比喻句，写在下面。

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【4】你还知道我国的哪些传统节日？写在下面的横线上，并介绍一下节日的习俗。

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13、阅读《称象》片段,回答问题。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一(竿　杆)大秤,砍一(颗　棵)大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。”

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

【1】在文中括号里正确字的下面画横线。

【2】用“有的说……有的说……有的说……”写一句话。

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【3】在文中画出曹冲称象的方法的句子。

【4】本文写了几种称象的方法?谁的方法最好?说明了他的什么特点?

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14、阅读理解。

稻草人

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

——选自叶圣陶的童话《稻草人》

【1】短文是围绕哪一句话写的？请用直线划出。

【2】这段文章共有________句话。

【3】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他_________ ；拿狗跟他比，狗比他__________。他安安静静地看着田地，不让小雀来吃__________。

【4】文中“小雀”的“雀”用音序查字法，应查音序（_____）。“雀”的意思有两种：①特指麻雀；②泛指小鸟。请选择“雀”在文中的意思（_____）

【5】填空

一（ ）牛   一（ ）狗

一（ ）雀 一（ ）稻草人

【6】读了短文，请你用一个词来形容：（_______）的稻草人。

15、阅读课外短文，完成练习。

好邻居

每天早晨，我都听见花喜鹊的叫声。我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只呢！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。

【1】花喜鹊把( )当成它们的家。（①“我”家   ②大树）

【2】用“——”在短文中画出“我”认为花喜鹊是好邻居的原因。

【3】新趋势·开放探究   你喜欢花喜鹊吗？你想对它们说些什么？

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16、语言表达。

1．“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有________色的草坪，________色的野花，________得透明的天空，_______的森林。       

2．照样子，补充句子。   

例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

（1）同学们在做各种游戏，有的________， 有的________， 有的________。       

（2）________，有的________，有的________，有的________。

17、我会正确运用祖国语言文字。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

我_________________，_______________跑进了教室。

2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

大海边散落着______________________

3．例：妈妈真辛苦，一会儿扫地，一会儿擦桌子。（用加点的词写句子）

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18、照样子，把两句话合并成一句。

例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

1．青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。

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2．春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。

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19、按要求改写句子。

（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）

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（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）

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（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）

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（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）

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20、看图写话。

小熊要盖一所房子，小猪和小猴都来帮忙，它们分别用了什么方法搬运木材？结果怎样？请仔细看图，展开想象，编一个有趣的故事写下来。