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随时随地学习
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1、比一比，再组词
体________ 岛________ 烧________ 记________
休________ 鸟________ 浇________ 纪________
2、根据课文内容填空。
小猴子先后种了：_________树、_________树、_________树、_________树。
几年以后，小猴子_______________________，_______________________。
3、我会拼，还会写。
mín zú | wēn nuǎn | shāng diàn | zhōu wéi | yǔ zhòu |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
4、填一填。
1．（__________）的春天 （__________）的小姑娘 （__________）的月亮
（__________）地说 （__________）地观察 （__________）地读书
2．例： （维持）秩序 （__________）眼睛 （__________）方向 （__________）脑筋
3．例：绿茵茵（ABB式的词语）：___________ __________ _________
开开心心（AABB式的词语）：______________ ___________ ______________
5、按课文内容填空。
1．爷爷说：那原始森林是_____的摇篮。
2．我们的祖先，可曾在这些大树上______，_______？可曾在那片草地上和野兔_____，看______？
3．苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的________！
4．风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆那么_______，又那么________……
6、根据提示，在田字格里写汉字。
1．左上包围的字撇画要写得伸展。
底 
原
2．左下包围的字捺画要写得伸展。
处 递
7、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
8、判断下列句子说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。（______）
2．“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。 （______）
3．沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。 （______）
4．“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。 （______）
5．太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。 （______）
9、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______
10、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）
2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）
11、阅读展示台。
大棋盘
天空犹如一张无边无际的大棋盘，每颗星星都是棋子。仰望天空，天河左右好像有两个神仙在下棋。这边一闪，像是放了一颗棋子；那边一闪，又像是放了一颗棋子。星星闪到天亮，他们照样下了整整一夜，到了清晨还不忍心收起棋盘，只得约定晚上再下。
我喜欢这无边无际的大棋盘，但我更喜欢这数不尽的棋子，因为这些棋子很调皮。不信，你看：那棋子这边一跳，那边一跳，好像在和我们捉迷藏呢！它们还用那刺眼的光芒直逼我们的眼，好让我们逮不着它们。你看它们调皮不调皮？
【1】在短文中找到下面词语的近义词写下来。
仰视——（ ） 晃眼——（ ） 一望无际——（ ）
【2】短文中，作者把天空说成______________，把星星说成___________。
【3】星星的调皮表现在哪里？在文中用“ ”画出来。
12、快乐阅读。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话；“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小响点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】圈出短文中表示声音的词。
【2】短文一共有（_______）个自然段，第（______）自然段写我们在雨中上学去。
【3】要下雨了，下面的事物有什么变化呢？填一填。
天______了，云______ 了，太阳_______了，燕子________，鱼儿_________，蚂蚁_______________。
【4】读文中画线的句子，回答问题。
（1）小雨点_________________，像敲小鼓。
（2）我们不怕雨，追着雨花跑，有的_________，有的________，有的_________，像一群小鸭……
13、课内阅读。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
……
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
【1】从第一自然民我知道了学会的本领是_____________________________ 。
【2】为什么“我”能听懂喜鹊们的话呢？
_____________________________________________________
【3】看到下面的情景，你会想到什么？
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“___________________________________________” 。
14、课内阅读。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
【1】根据课文内容，补全下列词语。（只填序号）
A．荆棘 B．汗滴 C．年迈 D．晶莹
______的大娘 ______的露珠 路上的_______ 洒下的______
【2】雷锋叔叔无私地帮助他人，你想对他说什么？
__________________________
15、阅读《好天气和坏天气》，完成练习。
【1】老奶奶去看望两个儿子，发现大儿子最盼望的是____________，小儿子最盼望的是______________。
【2】老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是坏天气，因为___________；大晴天也是坏天气，因为__________________。
【3】《好天气和坏天气》让我们知道（ ）
A. 事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。
B. 老奶奶爱两个儿子。
16、照样子写句子。
1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________
2．狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着_________________的小鸟。
3．天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
___________，好像____________________。
17、口语交际。
阅读课上，小明把自己的课外书借给了小宇，下课后小宇把书还给了小明，小明打开一看，里面涂涂（tú）抹（mǒ）抹，还有破损（sǔn），如果你是小明，你想对小宇说些什么？（注意说话的内容和语气）
_____________________________
18、回忆课文内容填空
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学习自己发明的字母……（用划线词造句）
____________________________________________________________
（2）心中 我在 她是 我的 称呼 喜鹊阿姨（连词成句）
____________________________________________________________
（3）我喜欢站在枫树下。（用划线词造句）
____________________________________________________________
19、按要求写句子。
运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
___________________________
20、课内阅读。
泉水( )山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水( )山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水( )山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水( )静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1．在括号里填上合适的词语。 。
2．泉水一路上帮助了__________、_________、____________、___________。
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