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随时随地学习
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1、我会看拼音，写汉字。
tái tóu（_____） ā yí（_____） jué de（_____） tài yáng sǎn（_____）
xǐ què（_____） fēng shù（_____） yóu xì（_____）tóng huà shū（_____）
2、根据读书积累填空。（没学过的字可用音节代替）
1．野火烧不尽，_________________________。
2．平时肯帮人，_________________________。
3．小信成则_________________________。
4． _________________________ ，门泊东吴万里船。
5．秋处露秋寒霜降，_________________________。
6．本学期，我知道了很多中国传统节日，如端午节、_________________________、___________等；我还知道中国的美食有_________________________、_________________________等；课下我阅读了寓言故事《_________________________》。
3、比一比，再组词。
晓（________） 挺（_________） 哨（_________） 朗（_________）
浇（________） 庭（_________） 梢（_________） 狼（_________）
4、在括号里填上适当的字词。
( )的阳光 ( )的围巾 ( )的田野
一( )蜘蛛 一( )马 一( )米糕
5、读拼音，写词语。
táo huā nóng jù shāo kǎo
（_____） （_____） （______）
bāng máng pí láo dǎo yóu
（______） （_____） （____）
shāng diào jié jú jiǎo jiān
（______） （______） （____）
6、看拼音，写词语。
mín zú qián bì biān zhī
bǔ chōng bì kōng rú xǐ
7、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】聊天（liáo tiān） （_______）
【2】草坪（cǎo pínɡ） （_______）
【3】烟囱（yān tōnɡ） （_______）
【4】叮咛（dīnɡ nínɡ） （_______）
【5】一般（yì bān） （_______）
【6】葱郁（cōnɡ yiǔ） （_______）
8、判断题
1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。 （_____）
2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）
3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 （_____）
4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。 （_____）
5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）
6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。 （_____）
7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！ （_____）
8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）
9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。 （_____）
10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！ （_____）
9、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )
【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )
10、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）
【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）
【4】“巨”字的笔顺是：
。（______）
11、课外阅读。
蜘蛛织网
一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。
蜘蛛重新织起来，刚织好一半，一阵雨点打来，把网打破了。
蜘蛛不灰心，又从头开始织网。织啊，织啊，眼看网快要织好了，一阵冰雹砸下来，又把网砸破了。
蜘蛛没有灰心，织啊，织啊，终于织成了一张又大又结实的网。
蜘蛛高兴地坐在网中间，捕捉飞来飞去的害虫。
【1】在括号里填上合适的量词。
一（______）蜘蛛 一（______）风 一（______）网
【2】文中的“织啊，织啊”说明蜘蛛（ ）
A.很快乐，在唱歌。 B.织网用了很长的时间
【3】蜘蛛织网遇到了很多困难，先被__________，又被________，还被________。
【4】读了选文后，你从蜘蛛身上学到了什么？
___________________________________
12、阅读下文，回答问题。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
【1】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
【2】大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（ ）
A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进
【3】“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
_____
13、阅读下文，回答问题。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
【1】在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事，下列原因哪一项不属于（ ）
A.喷出的水总是飘浮在空中。 B.人会在浴室里翻跟头。 C.水朝一个方向吸。
【2】科学家是怎样解决这些问题的？
一是制作________；二是安装________把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的________。
14、阅读下文，回答问题。
郑板桥巧劝舅父
清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声叹气。
一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。
这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它。现在舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。
他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边．不就成了一个‘囚’字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。
【1】短文中描写古树的四字词语是________和________。第三自然段中的一对反义词是________和________。
【2】舅父认为家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。________从中可以体会到舅父是一个________（①细心观察；②迷信）的人。
【3】用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。
____________________
【4】照样子，写一写。
例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。
①三棵树在一起，就成了“________”。
②人在树下坐，就是“________”。
③田里长草，就是“________”。
15、读短文，回答问题。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身墨黑，难看极了。小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着，高兴地说：“我懂了，我懂了。”
【1】这篇短文共有______个自然段，第______自然段介绍了小动物们的优点？
【2】照样子，写词语。
吵吵闹闹（AABB） ________ ________ ________
【3】在小孔雀的眼里，小动物们是什么样的呢？请根据短文内容选择填空。（填序号）
A．调皮鬼 B．呆头呆脑 C．浑身墨黑
小乌鸦______ 小啄木鸟______ 小百灵鸟______
【4】小孔雀为什么找不到合适的朋友？请用自己的话回答。
_______________________________
【5】小孔雀最后说他听懂了，他懂了什么呢？
_______________________________
16、按要求完成句子
（1）仿写句子：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张亮___，___跑进了教室。
（2）把后面的句子改成被字句。鸭先生把小路打扫得干干净净。
___
（3）把括号里的词语放在句中合适的地方，使句子更具体。
小枣树结了许多枣子。（又大又红的）___。
（4）要查“忽然”这个词，应该先查___字，再找到“___”这个词。它的近义词是___。
（5）读一读下面几个词语，选择其中的两个写一句话。
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 令人难忘 格外小心
___
17、照样子把句子写具体。
例：门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
世界在变化，万物在生长。
世界在_______变化，万物在_______生长。
18、照样子，用加粗的词语写句子。
爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人。
19、按要求写句子。
1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
______________________________________________________________
2．海边的沙滩是我们的快乐天地。（换一种说法，句意不变）
_____________________________________________________________
3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（缩写句子）
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20、写话与表达。
图中有几个小朋友？他们在什么地方做什么？你是从哪里看出来的？听着音乐，旁边的动物有怎样的表现？发挥想象，把你观察到的写下来吧！
（词语提示） 绿油油 地毯 美妙的歌声 悦耳的琴声 飘来飘去
叽叽喳喳 摇头摆尾 跳舞
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