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随时随地学习
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1、读句子，加上正确的标点符号。
1.她的衣服好漂亮啊（___）
2.我要认真学习（___）才能考上大学（___）
3.这是你的铅笔吗（___）
4.今天我值日（___）
2、比一比，再组词。
股（________） 净（________） 幸（________） 使（________） 劲（________）
般（________） 静（________） 辛（________） 便（________） 功（________）
3、把下面的名句补充完整。
1．小信成则____________。
2．野火烧不尽，_________________。
3．微微风簇浪，_________________。
4．冠必____，纽必____，袜与履，俱紧切。
5．不知细叶谁裁出，_____________________。
6．_____________________，门泊东吴万里船。
4、近义词。
梦境——（_______） 叮咛——（_______） 好像——（_______）
遮蔽——（_______） 常常——（_______） 看望——（_______）
发明——（_______） 快乐——（_______） 凶狠——（_______）
反驳——（_______） 赞赏——（_______） 补充——（_______）
可爱——（_______） 干净——（_______） 旅行——（_______）
免费——（_______） 特别——（_______） 幸运——（_______）
昏头昏脑——（_______） 一不留神——（_______）
5、根据语境填一填。
1．爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花，__________________”。
2．帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。
3．老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。”所以大家要互帮互助。
6、看图，猜一猜图中是什么字并写出来，成功找到谜宫里的宝藏。
①
② ③ ④
7、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。 （______）
2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。 （______）
3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。 （______）
4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。 （______）
9、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（________）
【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（________）
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（________）
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（________）
【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（________）
【6】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（________）
10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____
【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____
【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____
【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____
【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____
11、阅读理解
愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”
愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此，这里的人们出门再也不用绕道了。
【1】仿写词语。
例：蹦蹦跳跳（AABB式）
【2】这个故事讲的是________（谁）的故事？
【3】读故事，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。（ ）
（2）智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。（ ）
（3）愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。（ ）
【4】这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？
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12、阅读《我不是最弱小的》，回答问题。
“这么说，我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去，掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
【1】把下面句子改为陈述句式。
（1）这么说，我就是最弱小的了？
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（2）要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？
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【2】用“——”画出现在蔷薇花的样子。
【3】为什么萨沙说“自己不是弱小的”？
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【4】你是最弱小的吗？为什么？
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13、读故事，做习题。
瘸（qué）鸭达克舞步
小鸭子达克的一条腿摔瘸了，成了一只瘸鸭，他走路摇摆得更加厉害了，小动物们见到达克总是哈哈哈大笑。
有一天，瘸鸭达克路过一片草丛，发现一只美丽的蝴蝶被苍耳子的尖刺儿扎住飞不起来了。瘸鸭达克连忙摇摆着走过去，用又长又扁的嘴巴把蝴蝶久了下来。
“谢谢你，好心的鸭先生！”美丽的蝴蝶向瘸鸭达克表示感谢。
“不用客气！”瘸鸭达克微笑着说，“我是瘸鸭达克！”
“你走路的样子像跳舞一样好看！我就把这种‘舞步’叫作‘瘸鸭达克舞步’吧！”美丽的蝴蝶微笑着说。
“瘸鸭达克舞步？大家会笑话我的！”瘸鸭达克不好意思地低下头。
“不会的，因为你有一颗爱心，所以大家都会喜欢你的舞步的！”
【1】瘸鸭达克是怎样救下蝴蝶的？用“_______”短文中画出来。
【2】“瘸鸭达克舞步”这个称号是怎样来的？用“~~~~~~~”在短文中画出来。
【3】为什么蝴蝶说大家会喜欢瘸鸭达克的舞步？
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14、课内文段阅读。
（ ）燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国（ ）下了赫赫战功。
木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘
【1】请在文段的（ ）里填写适当的动词。
【2】在文中找出以下词语的近义词。
喜爱——（ ） 看望——（ ）
往日——（ ） 俊俏——（ ）
【3】请用两个词语形容花木兰：_______________、_______________。
【4】读了文段，你想对花木兰说些什么？
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15、阅读短文，回答问题。
我的家乡在美丽的松花江畔，这儿的冬天是寒冷而漫长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融化了，地上湿漉漉的。
【1】这段短文描写的对象是__________，描写的地点是__________。
【2】“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指__________。
【3】在括号里填上适当的词语。
一（______）大雪 美丽迷人的（______）
一（______）小雨 寒冷漫长的（______）
【4】第二自然段共有__________句话，第二句具体写了__________的经过。
16、字、词、句交朋友。
例：启 开启 只有自己努力，才能开启成功的大门。
停 _____ ______________________________。
帮 _____ ______________________________。
反 _____ ___________________________________。
祖 _____ __________________________________。
商 _____ ___________________________________。
17、口语交际。
同学们，中国的传统节日中，你最喜欢的是哪个？它有怎样的习俗？试着说一说，写一写。
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18、选一棵你熟悉的树，给大家介绍一下吧。
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19、连词成句，并加上标点。
（1）栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
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（2）这 在是 门前 谁 花 我家 种 的
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20、看图写话。
仔细观察上面两幅图，想想发生了什么事?他们之间会说些什么？做些什么?请写成一段通顺、连贯的话。（不会写的字可以用拼音代替）
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