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随时随地学习
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1、比一比，再组词
妆( ) 荡( ) 第( ) 值( )
装( ) 汤( ) 递( ) 植( )
2、辨字组词。
决_________织__________围_________
块_________积__________园_________
3、我会根据课文内容填空，也会仿写句子。
1．在宇宙飞船里，__________和_________一样舒服。
仿写：在_______，________和______________。
2．要想睡上一个__________，宇航员必须把自己________睡袋里。
仿写：要想___________，______必须__________。
3．为了能_________地走路，宇航员都穿鞋底________的鞋子。
仿写：为了____________，__________。
4、照样子或按要求写一写。
（1）甜津津 酸溜溜（ABB式） ( ) ( )
（2）碧绿的（田野） 温暖的( ) ( )的耳朵
（3）把词语补充完整。
( )人注目 揠( )助长 色( )斑斓 炎( )子孙
（4）表示“高兴”的词语很多，有兴高采烈，有笑呵呵，请你再写出两个来。
___ ___
（5）选择合适的词语填在括号里。
A．大山深处的人们过着一种___的生活。（生机勃勃 与世隔绝）
B．禾苗被___了，土地被___了，江河里的水被___了，连地上的沙石好像都要被___了。
（熔化 烤焦 蒸干 晒枯）
（6）那原始森林是我们祖先的摇篮。（把长句改成短句）
( )是( )。
5、我会写出下列词语的反义词。
简单——（_____） 成功——（_____） 温暖——（_____）
6、读拼音，写词语。 ［词语书写］
bì lǜ yóu dì wēn nuǎn bō wén
rè nao qián cái jīng líng shǐ jìn
quàn gào yuàn yì bǔ chōng wū hēi
yù tǒng bāng zhù fǎn fù shì jiè
7、根据课文内容，判断正误。
①不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
8、判断题
【1】小布头把酱油瓶子踢倒了，被苹苹批评后决心离开，去找豆豆。（_________）
【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋，留在了接送车上。（_________）
【3】小布头被大车带到一座小房子里，认识了一只叫小芦花的小母鸡。（_________）
【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌，但很关心小布头。（________）
【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。（_________）
9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）
2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）
3．“确”字的第六笔是“＇”，（ ）“乙”。（ ）
4．“闯”字的部首是“门”，（ ）“马”。（ ）
10、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）
【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）
【3】说话的语气不要太生硬。（_______）
【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）
【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）
11、课外阅读。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，海潮退了。
一个渔家小女孩在用明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。在她脚下的海滩上，一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹒蹦跳着。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了那条小鱼。
小鱼在地的手里蹦跳着。
她舒了一口气，直起腰，慢慢地，一步一个脚印地走向海边。小鱼被送到了大海。
小鱼欢快地跃进大海里，游向它不能离开的美妙世界。
小女孩的黑眸子里闪射出快乐的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
【1】小女孩刚开始在海边做什么？
_________________________________________________________________
【2】按要求回答。
（1）后来小女孩发现了什么？用“ ”在文中画出来。
（2）小女孩是怎样做的？用“ ”在文中画出来。
【3】你从小女孩身上学到了什么？
_________________________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
水上飞机
①在茫茫大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船；白色船体的两边长了两个大翅膀，小海鸥想：客轮，货轮，啥 样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船，他飞了过去，想问个究竟。
②“喂！船大哥，你好啊！”
③“你好！我不是船，我是水上飞机。”
④“飞机”你怎么掉在海里去啦？“小海鸥吃了一惊。
⑤海上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可是救援海上遇难船只。”
⑥小海鸥听了，挺佩服他的本领。
⑦水上飞机接着说：“我还有很多兄弟，有的可以随时从海上飞起，参加战斗； 有的可以给航行的船只输送物资，还有的能从海中汲水，去扑来森林大火……”
⑧他们正谈得高兴，海上风流大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
【1】第五自然段中一对近义词是( )——( )
【2】海上救护机的作用是（ ）
A．随时从海上起飞
B．从海上汲水，扑灭大火
C．给航行中的船只输送物资
D．救援海上遇难船只
【3】读了第七自然段，我知道了（ ）
A．水上飞机的种类多。
B．水上飞机可以参加战斗
C．水上飞机的和其他飞机的功能和作用是不同的。
D．水上飞机还有很多种，在这儿没有一一列举出来。
13、阅读理解
谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
【1】选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（ ）的小熊兄（ ）。（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。
【2】参加森林选美大赛的小动物有：____________________
【3】小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现的句子。
【4】写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：________________________
14、读短文，做练习。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工都有谁，请你圈画出来。
【2】为什么说海鸥是地球清洁工呢？请从文中找出理由，用“ ”画下来。
【3】你还知道谁是地球清洁工，写出两个。
______________
15、课外阅读
春天
春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从( )泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来。顿时，柳树换上了一件( )春装。公园里的花开了, ( )桃花像怕羞似的,一朵挨(ái āi)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传播花粉，采集花蜜。活泼(bō pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
【1】选择加点字正确的读音,用“√”标出。
【2】从下面的词语中选择恰当的填在文中的横线上
松软的 粉红的 淡绿的
【3】这篇短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来
【4】这篇短文写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种植物,还写
（ ）、（ ）两种小动物的活动
16、如果老师让你画一幅《海底世界》的画，你需要做哪些构思呢？
（1）我准备________、________、________、________等颜色的彩笔。
（2）我要画上________、________、________、________等。
17、仿照例子写一写。。
例：宇——宇宙——宇宙是多么神秘。
容——（______）——___________________。
（______）——（______）——_____________。
18、按要求写句子。
1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
_________________________
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用带点的词语仿写句子）
__________________________________
3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（缩写句子）
_____________________
19、照样子，先组词再造句。
净（干净）我们把教室打扫得很干净。
亲（_____）________________________
灵（_____）________________________
20、我是小作家。
请小朋友们仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在做什么事？充分发挥想象，编写一个故事。（注意他们的动作和表情）想好后用连贯的话，把这件事写下来，不会写的字可用拼音代替哦。
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