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随时随地学习
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1、写出下列词语的近义词。
长长— ______ 寻找— ________ 足迹— _______
特别— _____ 平时— ________年老—__________
2、写出下列带点词的反义词。
①您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？ （______）
②老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易吗？”（______）
3、查字典。
查加点 的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 在适当的意思里面打“√” |
植树 | （ ） | （ ） | ①栽种。（ ） ②植物。（ ） |
满意 | （ ） | （ ） | ①到了一定的限度。（ ） ②愿望满足或符合自己的意见。 （ ） |
休息 | （ ） | （ ） | ①歇息。（ ） ②停止。（ ） |
4、仿写词语。
（1）毛茸茸（ABB式）__________，__________，__________。
（2）弯弯曲曲（AABB式）__________，__________，__________。
（3）恋恋不舍（AABC式）__________，__________，__________。
5、比一比，再组词。
裁（ ） 诗（ ） 锋（ ） 跨（ ）
栽（ ） 特（ ） 峰（ ） 挎（ ）
销（ ） 汁（ ） 注（ ） 郊（ ）
消（ ） 计（ ） 往（ ） 校（ ）
6、看拼音，写词语。
mào shèng huán rào gù gōng qiū jì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn kāi mì táo fèng huáng zhāi xià
( ) ( ) ( ) ( )
xióng wěi cháng shòu huī huáng shèng lì
( ) ( ) ( ) ( )
7、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）
【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）
【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）
8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）
2．“四时”的意思是四点的意思。（______）
3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）
9、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______
10、判断，加点字的读音全部正确的打“√”，有错误的打“×”。
【1】荆棘（jīn） 饲养（shì） 餐桌（zhuō） 曾经（cénɡ）( )
【2】青菜（cài） 花瓣（bàn） 迷蒙（méng） 糕点（ɡāo）( )
【3】建筑（zhù） 蔗糖（zhé） 应该（yīng） 毛毯（tǎn）( )
11、阅读短文，按要求答题。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑脸。
现在每一个人都知道了这个好消息―――春天来了。
【1】全文共有（____）个自然段。
【2】写出下列词语的近义词。
哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ）
【3】短文中写了谁在传播那个好消息？
________________________________________________________________
【4】蒲公英是怎么传播那个好消息？用“ ”画出相关句子。
【5】你知道这个好消息是什么吗？
________________________________________________________________
12、课外阅读。
锚和猫
船上有只锚，家里有只猫。
船上的锚两个爪，家里的猫四只脚。
船上的锚能停船，家里的猫喵喵叫。
锚和猫，莫混淆，看看部首就知道。
【1】“锚”的部首是______，字义与______有关；“猫”的部首是_____，字义与_______有关，读音是_______。
【2】从文中知道锚的作用是___________，猫的叫声是________。
13、我会阅读。
四百多年以前，有个意大利人叫达•芬奇。他是个著名的画家。
达•芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是大简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易？这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达•芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
【1】认真阅读短文，给短文加一个合适的题目。
【2】这篇短文共有______个自然段。
【3】达•芬奇是一个著名的___________________。
【4】用“ ”画出老师说的话。
【5】照样子，写词语。
又快又像 __________ __________ __________
【6】达•芬奇后来画得好的原因是什么？
___________________________________________________________
14、阅读理解。
星星的新朋友
深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”
一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”
另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”
又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”
“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向……”
“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告……”
小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。
【1】短文一共介绍了（______）种人造地球卫星。
【2】导航卫星的作用是（ ）
A.作战指挥的好帮手 B.为船舶、飞机指明方向 C.专管预报天气
【3】星星的新朋友指的是______。请用“______”勾画出通讯卫星说的话。
【4】如果你是科学家，你想在太空中造一颗什么卫星？作用是什么？请简单介绍一下。
答：_________________________________________________
15、阅读短文，回答问题。
三个和尚（shàng）
传说古时候，一个小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，小和尚勤快地挑水，不但自己够喝，他还给寺庙中的花草浇水。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚因为挑水的问题发生了争执（zhí），他们谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但谁都不愿意多挑水。没过几天水缸就见底了。寺庙中的花草也因为没水，开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）儿的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在了香案上，寺庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，大火很快就被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水常常是满的，寺庙中的花草也恢复了生机。
【1】短文共有（_____）个自然段，第（_____）自然段写和尚之间发生了争吵。
【2】第一自然段是按______顺序写的。文中表示这个顺序的词语是______、________、________。
【3】朗读短文的最后一个自然段中的最后一句话，最适合的语气是（ ）
A.难过 B.赞扬 C.平静 D.骄傲
【4】判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）寺庙起火之前，胖和尚常常给花草浇水。（_____）
（2）三个和尚都在打盹儿时，寺庙被燃烧的蜡烛点着了。（_____）
【5】大火过后，三个和尚明白了什么？（ ）
A.办一件事，人多反而不好办事。
B.三个和尚同一种心态，都不想出力。
C.取水的时候，大家都不想去，都没水喝。
D.只有大家齐心协力，共同劳动，才能把事情办好。
16、设计广告语。
请你设计一条爱护环境、保护树木的宣传语，提醒人们保护树木吧！
_____________________________________
17、口语交际。
小丽：我最喜欢的动画片是____________，你呢？
东东：我也喜欢这里面的____________（主要人物），因为_____________。在向别人介绍的时候，要注意___________________
小丽：我最喜欢的一个片段是___________________。
18、照样子，用加点的词语写句子。
喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏．
_______，一会儿_________，一会儿_________。
19、变一变，使句子更加生动、形象。
例：沙滩是我们的天地。——沙滩是我们的（快乐）天地。
1．小枣树上结了枣子。——小枣树上结了（______________）枣子。
2．妈妈望着我们。——妈妈（____________）望着我们。
3．小鸟很可爱。——（_____________） 小鸟很可爱。
20、写一写。(15分)
介绍自己熟悉的一种小动物。可以写小动物可爱的样子，它的生活习性，或是你和它之间发生的事。
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