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随时随地学习
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1、照样子写一写
（1）描写春天的四字词语：________ ________ ________
（2）河水哗哗地流
青蛙________地叫 闹钟________地响 ________地________
（3）又淘气又顽皮的孩子
又________又________的西瓜 又________又________的树木
又________又________的羽毛
2、我会组词。
坐（_____）座（_____） 井（_____） 并（_____）
喝（_____）渴（_____） 尘（_____） 尖（_____）
3、数笔画填空。
“麦”共_____画，第5画是_____，组词_____。
“突”共_____画，第5画是_____，组词_____。
“刻”共_____画，第3画是_____，组词_____。
“意”共_____画，最后1画是_____，组词_____。
4、照样子，写一写。
①一匹小马 一条________ 一头________
②高兴地说 ________地说 ________地说
③抬起前蹄 抬起________ 抬起________
5、 按课文内容填空。
（1）小露珠_____、_____，越来越____，越来越____，到黎明的时候，已经有_______那么大了。
（2）______的向日葵，______的白杨树，_______的喇叭花，还有数不尽的_______，都像______的小姑娘，好像戴上了_________。
6、读拼音，写汉字。
传统节日历史长，mín zú
精神代代传。chūn jié饺子齐守岁，正月十五闹huā dēnɡ。二月初二lónɡ
抬头，端午粽香赛lónɡ zhōu。中秋满月庆tuán yuán，重阳佳节思亲人。hǎi xiá两岸真rè nào，中华文化遍shén zhōu。
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
8、想一想，判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )
【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )
【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )
【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )
10、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
11、快乐阅读，完成练习。
真正的丑小鸭
有一只真正的丑小鸭，斜眼、歪嘴、瘸(qué)脚。但他的兄弟姐妹们从不嫌弃他。而这只丑小鸭却十分高傲，他常歪着嘴说：“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗？我以后会变成美丽的天鹅!”他每天站在河边照镜子，希望有一天自己突然换上雪白的羽毛，变成高贵的天鹅。
丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳，天天在河边游泳、捉虫、生蛋，只有丑小鸭不跟大家在一起，他心想:那是鸭子才干的事，我可是要变天鹅的！
时间一天一天地过去了，丑小鸭越来越丑，眼更斜，嘴更歪，连羽毛衣服也破了，零零落落地拖在那儿，像一把破烂的芭蕉扇。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
懒（lǎn）惰（duò）——（____） 谦虚——（____）
【2】照样子写词语。
零零落落（AABB） ______ _____
兄弟姐妹（四字属同类）______ ____
【3】补充短语。
____的羽毛 ____的芭蕉扇
____的天鹅 ____的丑小鸭
【4】丑小鸭最初长什么样子？请用“ ”在文中画出有关的句子。
最后又长什么样子？请用波浪线中画出有关的句子。
【5】从哪里地方看出丑小鸭的兄弟姐妹们十分勤劳的？
_________________________________
【6】丑小鸭的梦想是什么？
_________________________________
【7】你想对这只丑小鸭说什么？
_________________________________
12、阅读短文。
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下了一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。我看到浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真有趣啊。
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
【1】在括号里填上合适的字。
一（______）小鱼 一（______）浪花 一（______）脚印
【2】照样子，写一写。
例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
____________________________
（2）浪花蹦蹦跳跳。（雪白的 在海面上）
_____________________________
【3】大海是什么？照样子，写句子。
例：大海是船儿的道路。
大海是海鸥的_______________。
大海是渔民的______________。
13、我会阅读。
四百多年以前，有个意大利人叫达•芬奇。他是个著名的画家。
达•芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是大简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易？这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达•芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
【1】认真阅读短文，给短文加一个合适的题目。
【2】这篇短文共有______个自然段。
【3】达•芬奇是一个著名的___________________。
【4】用“ ”画出老师说的话。
【5】照样子，写词语。
又快又像 __________ __________ __________
【6】达•芬奇后来画得好的原因是什么？
___________________________________________________________
14、课外阅读
自相矛盾
楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”
围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
【1】仿写词语。
灰溜溜（ABB式） ____________ ____________
【2】楚国人是怎样夸自己的矛和盾的？用“——”在文中画出来。
【3】下列符合短文内容的一项是（）
A. 卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。
B. 因为没人愿意买兵器，所以卖兵器的人走了。
C. 这个故事告诉我们说话、做事要实事求是。
15、阅读短文，完成练习。
春 笋
春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒，嘀嗒，小水珠落在地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。
1．照样子写词语。
例：红艳艳
绿___________ 翠___________
2．在文中找出描写声音的词语，写在横线上。
___________ ___________
3．填空。
(1)春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像______________________。
(2)雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像______________________，像______________________。
16、按要求写句子。
【1】读一读，根据提示部分，仿照例句写一写。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（提示：“一大片”写数量多，“五颜六色”形容颜色多，好看。）
（1）门前__________________________________________________。
（2）公园里________________________________________________。
【2】用加点词写一句话。
（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
__________________________________________________________________
（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
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17、照样子，写句子。
1．例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
2．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
______________________
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？
_______________________
4．（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。（照样子，把句子写具体）
（_________）小牛在山脚下（________）吃草。
18、阅读下面的封面和目录，回答问题。
【1】先仔细观察封面，再连一连。
书名 罗宾德拉纳特·泰戈尔
作者 人民教育出版社
出版社 《愿望的实现》
【2】填一填。
从这本书的目录中，我们知道，这本书一共有两篇文章，分别是《________》和《_____》。如果要读《纸牌国》这篇文章，应该从第______页读起。
【3】猜一猜。
通过看故事的题目，我猜测《愿望的实现》讲的是________的故事，《纸牌国》讲的是发生在_____（地点）的故事。
19、课本直通车。
1．（ ）妆成一树高，万条垂下（ ）。
2．离离（ ）草，（ ）一枯荣。
3．邓爷爷（ ）地挑选了一棵（ ）的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
4．昨天，他曾路过这里，抱着（ ）的孩子，冒着（ ）的细雨。
20、看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！
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