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随时随地学习
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1、[词语积累]下列选项中，不属于操场上的活动的是（ ）
A．拔河
B．练字
C．跳绳
D．打球
2、选字组词。
根 跟 在 再
( )着 树( ) 现( ) ( )见
已 以 完 玩
( )经 ( )后 ( )成 游( )
3、后鼻韵母的字有（ ）
A．见
B．方
C．电
D．万
4、下列词语可以排成完整的一句话的是（ ）
地球 吸引力 有 很大的
A．地球有很大的吸引力。
B．地球吸引力的有很大。
C．有很大的地球吸引力。
5、填空。
1．举（______）望（______），低（______）。
2．人（______）初，性（______）善，性（______）近，（______）。
3．中国姓氏有很多，请你试（shì）着写出四个：（______）、（______）、（______）、（______）。
4．十五个吊（diào）桶（tǒng）打水——（______）
6、我来扩词。
文（______） （______） （______）
包（______） （______） （______）
平（______） （______） （______）
放（______） （______） （______）
新（______） （______） （______）
些（______） （______） （______）
7、给下列字组词，多音字先注音再组词
捉（______） 喊（______） 连（______）
招（______） 呼（______） 运（______）
只（_____）______ 乐（_____）_______ 种（_____）______
只（_____）______ 乐（_____）_______ 种（_____）______
8、比一比，再组词。
学（________） 问（________） 母（________） 田（________）
字（________） 间（________） 每（________） 苗（________）
9、根据课文内容填空。
1、一声春雷，唤醒了春笋。它们（ ）（ ）泥土，掀翻（ ）（ ），一个一个从（ ）（ ）冒出来。
2、春笋裹着浅褐色的（ ）（ ），像嫩（ ）（ ）的娃娃。它们迎着（ ）（ ），在阳光中（ ），在春雨里（ ） 。
10、比较形近字组词。
情（________） 午（________） 方（_________） 金（________）
请（________） 牛（________） 万（_________） 全（________）
11、我会用音序查字法查字并组词。
面 音序( ) 音节( ) 组词( )
快 音序( ) 音节( ) 组词( )
非 音序( ) 音节( ) 组词( )
12、加标点。
1．小猴子抱着一个大西瓜往回走（_____）
2．吃过早饭（_____）我步行去上学（_____）
3．青蛙为什么没参加（_____）
4．多么快乐的周末啊（_____）
5．夏夜（_____）公园里静悄悄的（_____）
13、读拼音，写词语。
jué chá wài miàn yè kōng zhī shī yuán lái
14、读拼音，写词语。
běi jīng cháng jiāng zhǔ xí kě yǐ
méi yǒu guǎng gào chū mén chī shuǐ
15、连线。
子不学，非所宜，幼不学，老何为。 《弟子规》
首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。 《三字经》
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。 《对韵歌》
16、判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。
【1】弯腰（wān yāo）（_____）
【2】山坡（shān bō）（_____）
【3】潮湿（cháo sī） （_____）
【4】消息（xiāo xi）（_____）
【5】阴沉沉（yīn chén chén）（_____）
【6】搬家（bān jiā）（_____）
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
18、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）
（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）
（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）
19、阅读短文，完成练习。
兔妈妈收菜
兔妈妈带着小兔到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。兔妈妈拔了一个萝卜。小兔要吃萝卜叶子。兔妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里，兔妈妈拔了一颗小白菜。小兔要吃白菜的根。兔妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小兔要吃西红柿的叶子。兔妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】这篇短文有（_____）个自然段，第2自然段有（_____）句话。
【2】兔妈妈带着小兔到了哪些地方？
___________________________________
【3】读了课文，我知道了：西红柿的 好吃，萝卜的 好吃,白菜的 好吃。
【4】我还知道：______________________________________________
20、读儿歌，回答后面的问题。
春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花， 吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下，大家快来种树，大家快来种花。
1、这首儿歌有（ ）句话。
2、这首儿歌描写了（ ）（什么时候）的美丽景色。
21、课内阅读：识字3
绿蜡笔，画竹子。
蓝蜡笔，画河川。
青蜡笔，画石头。
黑蜡笔，画小燕。
要问我们画什么？
画我祖国好河山。
【1】短文写了几种颜色，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
【2】连一连。
绿蜡笔 小燕
黑蜡笔 石头
蓝蜡笔 竹子
青蜡笔 河川
【3】写一写。
（ ）蜡笔，画（ ）。
（ ）蜡笔，画（ ）。
22、看图写几句话。（要求写明时间、地点、谁在干什么？）（30分）
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