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随时随地学习
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1、课文内容我知道。
《咕咚》这个故事告诉我们（ ）
A.不管别人说什么，我们都应该相信。
B.不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
C.不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
2、小青蛙把圆圆的荷叶当作（ ）
A．摇篮
B．凉伞
C．停机坪
D．歌台
3、给加点字选择正确的读音。
洒水（ ）
A．sǎ
B．shǎ
4、在加线字正确的读音上面打上“√”
颤（chàn zhàn）动 正（zhèng zhèn）确 游（yóu ióu）泳
5、根据语境写字词。
我家zhù( )在jiānɡ( )边，chī( )过晚饭yǐ hòu( )，爷爷经常jiào( ) 上我去江滩散步。
6、看采访问题，完成导图。
环境—从前：一( )树，一( )喜鹊，一个鸟窝—后来：____________
感受—从前：树和喜鹊很___________————后来：树和喜鹊很快乐
7、填空
人之初，__________。
__________，习相远。
__________，性乃迁。
教之道，__________。
__________，非所宜。
幼不学，__________？
玉不琢，__________。
人不学，__________。
8、写出下列字母的大写字母。
b（______） r（______） m（______） q（______） f（______）
9、在括号里填上合适的量词。
一（ ）浪花 一（ ）大海 一（ ）火山
一（ ）衣服 一（ ）小手 一（ ）孩子
一（ ）小鸟 一（ ）火车 一（ ）河
10、看拼音，写词语。
jì yì quán bù rè liè zhǎng shēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yě xìng zhī dào láo fáng xiǎng dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
11、写出近义词。
帮助（_______） 高兴（_______）
可恶（_______） 忽然（_______）
惊奇（_______） 盼望（_______）
12、加偏旁组字，再组词。
艹 ________（_____）________（_____）________（_____）
纟 ________（_____）________（_____）________（_____）
13、看拼音写词语
14、看拼音写词语。
xiǎo chónɡ hěn hǎo wǎnɡ lái qù ma
hǎo ma duì ba xiāo xī āi yā
15、我能把词语和对应的音节连起来。
镜子 ɡào sù
事情 gū dān
邻居 xiāng yù
孤单 shì qing
相遇 lín jū
告诉 jing zi
16、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。
【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )
【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )
【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )
17、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《静夜思》的作者是孟浩然。（_____）
（2）“我”为春天画了个绿绿的太阳。（_____）
（3）在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（_____）
（4）雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（_____）
（5）人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（_____）
18、判断正误。
小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 （____）
19、我会阅读。
斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
20、阅读短文，完成练习。（选自《美文阅读》）
放风筝（zhēng）
青草地，放风筝。
汝(rǔ)前行，吾(wǔ)后行。
【1】找出文中一组反义词：____和_____ 。
【2】文中有 个人在放风筝，一个是 ，另一个是 。
【3】仿照短文填一填。
青草地，采蘑菇。吾在_______，汝在_______。
21、 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。
【1】读一读，填一填。
（1）这段文字共有（ ）句话，写了讨人喜欢的（ ）。
（2）短文写了“小花鹿” 的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
【2】读一读，记一记。
（ ）的脑袋 （ ）的眼睛 （ ）的眼眶
（ ）的小耳朵 （ ）的大眼珠 （ ）的尾巴
【3】读一读，画一画。
用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。
22、习作：
题目：《夏天的大雨》
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