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随时随地学习
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1、“猫、猴、狮”这几个字的意思与（ ）有关。
A.兽类 B.鸟禽类 C.虫子 D.嘴巴
2、 花儿应开在哪里?
画画时，我( ) 先画了一个( ) 掌。
老师( ) 同学们说： “站( ) 要静、快、齐。”
我早晨( ) 学校，不一会儿就做完了五( ) 题。
3、可以组成完整的一句话是（ ）
空空的 小猫 盆子里 还是 的
A．小猫的盆子里还是空空的
B．盆子里的小猫还是空空的
C．小猫还是空空的盆子
4、选择正确的答案，把序号写在括号里。
《爷爷一定有办法》的故事里，出现的人物有爷爷，有约瑟，有妈妈，还有（ ）
A.叔叔 B.小老鼠一家 C.舅舅一家
5、读一读，给句子加上标点符号。
（1）你怎么能打人呢______
（2）今天天气真凉快呀______
（3）要下雨了______妈妈喊我们回家______
6、我会按要求填空。
1．“门”共( )画，第一画是( )。
2．“再”共( )画，第四画是( )。
7、把下面的词语补充完整。
欢乐的（ ）（ ） 密密的（ ） （ ）
广阔的（ ）（ ） 叶（ ）好（ ）
津津（ ）（ ） 聚精（ ）（ ）
8、查字典。
（1）“姓”的部首是_______，带有相同部首的字有________。
（2）两个“又”是_______，构字方式相同的还有____________。
（3）“什么”中的“什”读_______，还有一种读音是_______。
（4）“方”的笔顺是__________________
（5）“国”第二笔是_______ ，第六笔是_______。
9、看拼音写词语。
gāo xìng shén me zuǒ you běi jīng
（___）（___）（___）（___）
huǒ bàn zhāo hu gù xiāng xuě huā
（___）（___）（___）（___）
10、根据给出的部首写字。(至少三个)
11、用音序查字法查“草”字，应先找大写字母_____，再找到音节_______，这个字可以组词_______、_______。
12、比一比，组词语。
把（ ） 重（ ） 听（ ） 纹（ ）
吧（ ） 里（ ） 诉（ ） 文（ ）
13、我会写。
国
书 居
14、看谁写得既正确又规范。
zuǒ yòu chūn fēng shēn tǐ gāo xìng yīn wèi
huān kuài bàn fǎ huā duǒ fēi cháng péng you
15、我会读一读，连一连。
雄伟的 棉花 敏而好学 行万里路
雪白的 天安门 不知则问 而义自见
闷热的 水果 读书百遍 不能则学
香甜的 天气 读万卷书 不耻下问
16、“和大人一起读”，你读了吗？请判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手，因为这双手帮他们做了好多事情呢！（_____）
（2）儿歌《妞妞赶牛》中，牛牛饿了，妞妞就牵着牛，去吃河边嫩嫩的柳叶。（_____）
（3）《狐狸和乌鸦》中，狐狸说乌鸦的羽毛漂亮，是真心夸它长得美。（______）
（4）《三只白鹤》中，第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。（______）
17、判断正误。
小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 （____）
18、古诗我读懂了。（判断对错）
（1）《春晓》中的“晓”指早晨。（ ）
（2）《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）
（3）《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。（ ）
19、阅读短文，回答问题。
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
【1】这段话共有（ ）句用“ ”划出第2句和第3句
【2】远看，石榴花像什么？（在括号里打“√”）
火焰（ ） 小喇叭（ ） 仙女（ ）
【3】近看，石榴花像什么？（在括号里打“√”）
火焰（ ） 小喇叭（ ） 仙女（ ）
20、认真读短文，然后做题。
咕咚（节选）
①这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
②大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
③兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
④大伙你看看我，我看看你，都笑了。
【1】动物们跟着小兔跑的原因是什么（ ）
A．动物们喜欢跑步。
B．动物们害怕小白兔，所以跟着他跑。
C．害怕“咕咚”来了。
D．都跑，我也跑，不知道为什么。
【2】想一想，谁对“咕咚”是什么提出了疑问（ ）
A．狐狸
B．野牛
C．大象
D．兔子
【3】通过读短文，你知道“咕咚”是什么吗（ ）
A．是一种很大的动物。
B．是兔子吃饭或走路的声音。
C．是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。
D．是大伙一起跑步的声音。
【4】你觉得应该学习野牛的什么呢？
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21、课外阅读。
“美丽”的小兔
森林里住着一只小兔子,他叫“丑丑”。他的眼睛红红的,像一对红宝石。可是他的毛灰灰的,像是从灰炉里钻出来似的,他觉得自己太丑了,常常一个人躲在家里。
虽然他长得不好看,但是他有一颗无比善良的心。小猴子乐乐的家被大水冲垮了,无家可归。丑丑就让乐乐住在自己的家,还把自己最喜欢吃的巧克力分给乐乐吃。不仅如此,谁头痛、生病了,没钱买药,他都会尽其所能进行帮助。
日子一天天过去了,丑丑还是很孤单。一次,森林里最好看的小兔子美美来找他玩,可丑丑觉得自己太丑了,没脸见他。美美告诉丑丑:“人的外表并不重要,重要的是内在美。”丑丑恍然大悟,他跑了出去,和伙伴们一起尽情地玩耍。
【1】“美丽”的小兔指的是( )。
A.丑丑 B.乐乐 C.美美
【2】丑丑很孤单是因为( )。
A.小伙伴们不愿意和他玩 B.他常常一个人躲在家里 C.伙伴们经常欺负他
【3】你喜欢丑丑吗?为什么?
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【4】你读了短文后懂得了什么道理?
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22、看图写句子，不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图画，图上都有谁？他们在做什么？他们玩得怎么样？想一想，用几句话写下来。
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