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随时随地学习
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1、“猫、猴、狮”这几个字的意思与（ ）有关。
A.兽类 B.鸟禽类 C.虫子 D.嘴巴
2、找出下面儿歌中的错字，并改正。
小河流水青，——（ ）
河边清草水中映（yìng）。——（ ）
青蜓点水河面过，——（ ）
激（jī）起圈（quān）圈小水波（bō）。
美丽景色一幅画，
大家都要保护它。
3、“香九龄，能温席”讲的是（ ）的故事。
A.孔融 B.黄香 C.王祥
4、写一写：按要求写笔画。
【1】当，第一笔是（ ）。
A.丶 B.丨
【2】再，第四笔是（ ）。
A.丨 B.—
【3】方，第三笔是（ ）。
A.? B.丿
【4】快，第二笔是（ ）。
A.丶 B.丨
【5】为，第一笔是（ ）。
A.丿 B.丶
5、根据课文内容填空。
1．敏而好学，________。—《论语》
2．________，不能则学。—《荀子》
3．读书百遍，________。— 董遇
4．________，行万里路。— 董其昌
6、填上合适的词语。
_______的哨兵 __________的夜空
_______的边境 __________ 的动静
7、比一比，再组词。
住______ 千______ 已______ 真______
往______ 干______ 己______ 直______
8、比一比，再组词。
远（__________） 王（__________） 身（_________） 习（__________）
运（__________） 玉（__________） 声（_________） 刀（__________）
9、比一比，再组词。
午（_____）米（_____）真（_____）分（_____）
牛（_____）木（_____）具（_____）纷（_____）
10、照样子，填一填。
例：在地上跑来跑去。
（1）
在水里___来___去。
（2）
在天上___来___去。
11、多音字组词。
少_____（____）_____（____）
好_____（____）_____（____）
12、看拼音，写词语。
shēn tǐ pǎo bù shǒu zú pāi dǎ dà shēnɡ dǎ rén（___________） （___________） （___________） （___________） （___________） （___________）
13、把古诗补充完整。
赠汪伦
[唐]李白
乘舟将欲，忽闻岸踏歌声。
桃潭深千，及汪伦送。
14、给下列生字组词，谁写得漂亮可以得到礼物哟！
身 瓜 医
故 快 房
15、读一读，连一连，把意思相反的词连起来。
早 弯 粗（cū） 远 哭（kū） 高 单 左
右 晚 直 细 近 笑 低 双
16、在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
17、小法官断案，对的打“√”，错的打“×”。
1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。（ ）
2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。（ ）
3、袁枚是清代诗人。（ ）
18、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）
【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）
【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）
19、阅读
大自然的______
春天的树上，长出嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
【1】填空。
（1）一年有____、____、____、____四个季节。
（2）夏天的树上，叶片是____的；冬天的树下，____落地化成土壤。
（3）大自然的邮票是指____________________。
【2】在下列选项中选择一个最合适的词语，把短文的题目补充完整。（ ）
A.落叶 B.邮票
C.叶片 D.一年四季
【3】找出文中描写颜色的词，在下面画上“____”。
【4】你最喜欢哪个季节的树叶？为什么？
_______________________________
20、课内阅读我会做。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
【1】照样子，写一写。
例：又大又圆
____________ ____________ ____________
【2】小猴子看到西瓜时心情如何？
____________________________________
【3】小猴子看到西瓜后，决定（ ）
A.扔了桃子，去摘西瓜
B.抱着桃子，去摘西瓜
21、阅读理解
蝴蝶送信
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛里，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲（pú）公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
【1】短文共有_____个自然段。
【2】春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？说明理由。
____________________
【3】请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮忙 要 蝴蝶 春天 姑娘
____________________
【4】请填上合适的词。
一（ ）水 一（ ）信
一（ ）嘴 一（ ）门
一（ ）黄叶 一（ ）伞
22、写话训练。
仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。
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