1、开学了,小朵朵成了一年级( )班的学生?
A.8 B.5 C.1
2、选择正确的答案,把序号写在括号里。
《爷爷一定有办法》的故事里,当约瑟还是娃娃的时候,爷爷为他缝了( )
A.一件外衣 B.一条毯子 C.一条背心
3、我能把不是同一类的词圈出来。
(1)桃花 杏花 浪花 梨花
(2)布谷 蜜蜂 燕子 海鸥
(3)土地 柳树 嫩芽 小草
4、《咕咚》一文中的“咕咚”是( )
A.会发出“咕咚”声音的怪兽 B.木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声
5、背一背,填一填。
画鸡
[明]唐 寅
( )冠不用裁,满( )走将来。
( )不敢轻言语,( )门( )户开。
6、我会看拼音写词语。
rèn zhēn xuě huā huǒ bàn zuǒ yòu
(___________) (___________) (___________) (___________)
chūn tiān gāo xìng nà yàng kuài lè
(___________) (___________) (___________) (___________)
7、填上合适的词。
( )的三叶草 ( )的花儿 ( )的夜晚
( )的蒲公英 ( )的植物 ( )的阳光
8、填写反义词。
伤心——( ) 对——( )
笑—— ( ) 粗——( )
9、将古诗补充完整。
寻隐者不遇
( )下问童子,
言师( )药去。
( )在此山中,
( )深不知处。
10、我会按要求填空。
1.“门”共( )画,第一画是( )。
2.“再”共( )画,第四画是( )。
11、查字典,比比谁的速度快。
要查的字 | 首字母 | 音节 | 组词 |
贵 | ____ | ____ | ____ |
端 | ____ | ____ | ____ |
知 | ____ | ____ | ____ |
12、照样子填一填。
例:写作业 ______故事 ______桌子 ______书
一朵花 一______瓜地 一______鱼 一______眼睛
弯弯的小路 ______的铅笔 ______的校园 ______的孩子
走来走去 ______来______去 ______来______去
13、按要求完成练习。
1.小荷才露,早有蜻蜓
。
2.平生不敢轻言语,。
3.只在此山中,。
14、拼一拼,写一写。
shí间
头 yǐ
经 所
gè
种 一
yīn为
乐 kuài
乐 石
xiào
声 学
zài见
家 wǎng上
前 xī
阳
边
jìn远
去 bàn伙
法
15、把相关联的词语连在一起。
一条 蜻蜓 游过来 凉伞
一群 青蛙 飞过来 歌台
一只 小鱼 跳过来 停机坪
16、判一判:对的打√,错的打×。
【1】过,先写“辶”,再写“寸”。(_____)
【2】“官”的点在正上方,“门”的点在左上方,都是先写点。(____)
【3】“胆子、瓜子、粽子、镜子”这四个词语的末尾都读轻声。(____)
【4】“张”用音序查字法查字典,先查大写字母ZH,再查音节zhanɡ。(____)
【5】古诗《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。(____)
17、判断下列说法,正确的大“√”,错误的打“×”。
【1】讲故事的时候,声音要大一些,语速可以快一些,这样可以让别人听得更清楚。(______)
【2】读了《小青蛙》这一课,我知道了青蛙是益虫,为我们保护庄稼,所以我们要保护它。(______)
【3】有“土”就是地,有“人”就是他,有“水”就是池。谜底是也。(______)
18、读一读,连一连
19、读一读,做一做。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
【1】短文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
【2】我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。
【3】用“—”画出文中表示颜色的词语。
【4】照样子写词语:
碧绿碧绿( ) ( ) ( )
20、阅读理解。
很久以前,这里有一个池塘,池塘边有一只青蛙,它整天“呱呱呱”地吹牛,说它不仅个子大,嗓门高而且很有能耐,它游泳老是第一。甚至说世界上压根儿就没有哪种动物可以与它匹敌。
这一天,青蛙又在池塘边吹牛。正当它吹得起劲的时候,同伴说:“你能够比那只牛还大吗?”
“当然能了!”说完青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说:“还不够大!”
于是,它就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,它吸呀吸,只听“彭”地一声,把自己的肚皮给撑破了。
(1)短文共有 段。
(2)给短文加个题目。
(3)青蛙为什么会把肚皮撑破呢?
21、阅读诗歌,回答问题。
春天的手,温暖轻柔。春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。春天的手掠过小河,小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢,枝头传来新生小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀,小朋友们个个活泼又健壮。拉住春天的手,春天就在你心头。
1.春天的手拂过了哪些地方?
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2.想想看,春天的手还可能拂过哪些地方?
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22、看图说话。