娄底2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、[构词方式]下列选项中，构词方式与其他三项不同的是（ ）

A．荡来荡去

B．明明白白

C．叽叽喳喳

D．安安静静

2、给加点字选择正确的读音（       ）

检查

A．cá

B．chá

3、“寻隐者不遇”的“隐”的意思是：（   ）

A．隐士

B．隐身

C．隐藏

4、根据语句选择合适的标点符号（   ）

小兔子跑的真快呀（ ）

A．？

B．！

C．。

D．，

5、形近字组词。

次（_____）   找（_____）   己（_____）

吹（_____）   我（_____）   已（_____）

6、填上合适的词语

（   ）的桃子 （ ）的大树

（   ）的小兔 （ ）的地球

7、读一读，加上标点符号。

1．荷花真美呀____

2．你怎么天天丢东西呢____

3．星期天____我和爸爸一起去广场上踢足球____

8、我会比一比，再组词

细_______ 尺_______ 香_______ 拍_______

夕_______ 池_______ 乡_______ 打_______

近_______ 李_______ 玉_______ 间_______

远_______ 里_______ 王_______ 网_______

9、照样子，写一写。

1．例：（打）球 _____皮球 _____河 _____高

_____足球 _____步 _____沙包 _____绳

2．例：出（入） 左_____ 上_____ 大_____

外_____ 前_____ 黑_____ 关_____

10、填空

早发白帝城

（唐）李白

  朝 辞（_____）帝 彩（_____）（_____），

 （_____）（_____）江陵（_____）（_____）还。

  两 岸 猿（_____） 啼（_____）（_____），

  轻 舟（_____）（_____）万 重（_____）。

11、读一读，换一换，保持句子意思不变。

（1）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 难过——______

（2）小壁虎转身一看，高兴得叫了起来。 高兴——______

（3）不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 掌握——______

12、写出下列词语的反义词。

许多——（ ） 盛开——（ ） 自己——（ ）

快——（ ） 细——（ ） 紧——（ ）

13、拼一拼，写一写。

tài  yáng   xué  xiào   qiū  tiān yīn  wèi

14、看拼音，写汉字。

mǔ qīn tóng xué zuò wèi liàn xí

yáng guāng xiǎng niàn mǎ yǐ huǒ bàn

15、猜谜语，连一连。

画时圆，写时方，有它暖，没它凉　　　　　明

太阳西边下，月亮东边挂　　　　　　　　　日

16、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。

①春雨像春姑娘纺出的线。(　　)

②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。(　　)

③一座桥架在水上。 (　　)

④长得像妈妈。(　　)

⑤大象大大的耳朵。(　　)

17、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

① 小壁虎借到了尾巴。   （________）

② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。   （________）

③ 啄木鸟捉树干里的害虫。   （________）

④ 咕咚是一个大怪物。   （________）

18、判断题

【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（____）

【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（____）

【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。（____）

【4】蛇靠肋骨爬行前进。（____）

【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（____）

19、课外阅读。

青蛙能捉害虫，保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。啄木鸟能给大树治

病，让大树健康成长。它们都是有益的动物，我们要保护他们。

 1.选文共有　　句话？  

 2.短文写了　　、　　和　　三种有益的动物。青蛙和蜻蜓

能　　，啄木鸟能　　　　　　　，所以我们应该　　　　　　。

20、阅读理解。

再见，太阳

晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。

“再见，太阳。”小姑娘说。

"再见，小姑娘。”太阳回答说太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户等你！”

第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！

【1】短文共有( )个自然段。

【2】短文主要讲了________和__________的故事。

【3】第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。

21、   动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

【1】短文共（__________）句话，主要讲了（______________________________）。

【2】鱼的尾巴用处是_________________________________________________，牛的尾巴用处是________________________________________。

【3】你一定还知道很多动物，它们的尾巴又什么用处呢？

______________________________________________________________。

22、看图写话。

提示：谁在哪儿干什么？仔细看图，写几句话。（不会写的字可用拼音代替）