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随时随地学习
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1、呼噜噜和金眉老太赌（ ）
A.苹果 B.草莓 C.桃子
2、据说端午节是为了纪念（ ）
A.孟浩然 B.屈原 C.贾岛
3、“元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧， 就睡一分钟，不会迟到的。”这句话中画线的句子是（ ）
A．语言描写
B．心理描写
C．动作描写
4、选合适的词填在（ ）里。
一块 一头 一座 一口 一把
（1）田里有（ ）水牛在耕（ɡēnɡ）地。
（2）花园里有（ ）假山。
（3）文具盒里有（ ）尺子。
（4）我家门前有（ ）井。
5、我会填空。
1．“亮”的笔顺：___________________共( )笔，第七笔是( )
2．“美”的笔顺：__________________共( )笔，第七笔是( )
6、按要求填空。
《小池》的作者是________代诗人________。《早发白帝城》的作者是________代诗人________。
7、比一比，再组词。
刀( ) 冰( ) 两( ) 冬( )
刃( ) 冷( ) 雨( ) 东( )
8、看拼音，写词语。
xià tiān bēi bāo hàn shuǐ xī guā
（_____________） （_____________） （______________） （_____________）
zì yóu shān dòng hán lěng lā chē
（____________） （______________） （_____________） （_________）
9、在括号里填上合适的词语。
（_______）的雪莲 （_______）的落叶 （_______）的太阳
（_______）的彩虹 （_______）的荷叶 （_______）的天山
（_______）地游 （_______）地问 （_______）地睡觉
（_______）地喊 （_______）地说 （_______）地放声歌唱
飞得（_______） 馋得（_______） 游得（_______） 唱得（_______）
10、我会用一字组多词。（6分）
父（ ）（ ）（ ） 扫（ ）（ ）（ ）
张（ ）（ ）（ ） 会（ ）（ ）（ ）
11、填上合适的量词。
一（ ）大树 一（ ）小河 一（ ）尾巴
一（ ）蛇 一（ ）黄牛 一（ ）燕子
一（ ）壁虎 一（ ）泉眼
12、请用一个词来形容一下这些自然现象。
1．春天到 春风______ 桃花______ 池草______ 山花______
2．夏天到 夏雨______ 荷花______ 荷叶______ 青蛙______
3．秋天到 秋霜______ 枫叶______ 菊花______ 谷穗______
4．冬天到 冬雪______ 梅花______ 北风______
13、看拼音，写字词。
（1）这座
子建
的真漂亮，四周有
、有
。
（2）大
的耳朵好似一把扇子，可以
飞进耳朵的小虫子。
（3）生
了，要去找
。
（4）一条虫子
了过来，小鸟飞过去
住了它。
（5）要是早一分
到达就好了，能
到我的书
。
（6）鱼儿在
塘里
快地游来游去。
（7）妈妈一
买了五个西红柿，三根黄
。
（8）粽子里面都是糯米和红
，
面裹着箬竹
，
好吃。
14、看拼音，写词语
zuǒ yòu huǒ bàn zhāo hu gù xiāng
gè zhǒng gè yàng kàn zhe qǐng wèn
15、好朋友，手拉手。
16、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】《我多想去看看》中的“我”是两个小朋友。（____）
【2】“H D N ”按字母表的排列顺序是“D N H”（____）
【3】“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是孟浩然写的诗句。（____）
【4】“夜色”是指夜晚的景色。（____）
【5】《树和喜鹊》的结尾“树很快乐，喜鹊也很快乐。”的原因是树和喜鹊成了好朋友。（____）
17、根据课文内容判断对错
（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。 （______）
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。 （______）
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（______）
18、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。
【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）
【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）
【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）
19、阅读理解。
端午粽（节选）
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
【1】选文写了外婆粽子的哪些特点呢？请在正确的选项后面画“√”。
（1）好吃（ ） （2）花样多（ ）
（3）非常大（ ） （4）非常尖（ ）
【2】从哪个词可以看出外婆包的粽子很好吃？请写一写。
_____________________
20、阅读理解
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
【1】填空
大南瓜圆圆的，多像（__________）呀。
小兔子 （_____________________）地来到地里。
【2】读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？
用“ ”画出文中的答案。
【3】最后一个自然段共有（__________）句话。
【4】兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出来。
21、阅读训练
一分钟
纪广洋
著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。
待那个年轻人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等到年轻人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把年轻人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”
班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。
一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的人生。
【1】这个故事说明了一个什么道理？请你在文中用“──”划出来。
【2】把下列词语补充完整：
乱（____）（____）糟 （____）（____）一片 若有（____）（____）
（____）然有（____） 一饮（____）（____） （____）言（____）语
22、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）
（看看图）这是什么时间？图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么？
（用用词）同学 开心 谢射你 互相帮助
（动动笔）
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