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1、我来选择。（填序号）
【1】竹篮子打水——（ ）
A.节节高 B.一场空
【2】十五个吊桶打水——（ ）
A.七上八下 B.一清二白
2、下列关于姓氏的说法错误的一项是（ ）
A．“赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王”都是单姓。
B．“诸葛、东方、上官、欧阳”都是复姓。
C．“周李娜娜”这个名字中，“周李”是复姓。
3、选词填空（ ）
环境需要人类来（ ）
A．爱护
B．保护
4、选择合适的量词填空。
节 列 本 条 头 棵 阵 支 个
几﹙ ﹚书 一﹙ ﹚车厢 一﹙ ﹚黄牛
一﹙ ﹚雷声 一﹙ ﹚火车 一﹙ ﹚桃树
一﹙ ﹚铁路 一﹙ ﹚毛笔 一（ ）想法
5、zhào yàng zi xiě cí yǔ
照 样 子 写 词 语。
大大小小 _________ _________ _________
黄灿灿 _________ _________ _________
一朵朵 _________ _________ _________
6、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng
我 会 填（ 根 据 课 文 内 容 填 空）。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），
更（ ）（ ）（ ）（ ），
举 （ ）（ ）（ ）（ ）。
（ ）首（ ）（ ）（ ）。
7、按原文内容填空。
（1）敏而__________，不耻____________。
（2）不知则__________，不能则__________。
（3）读书________遍，其义________。
（4）读万卷书，____________路。
8、看拼音，写词语
xiě hǎo duī le ná zhe diū diào
（ ） （ ） （ ） （ ）
9、填空。
1．“床”是__________结构，先写外面的_______，再写里面的________。
2．“前”是_________结构，第三笔是_______。
3．“光”的第二笔是_______，组词________。
4．“低”是________结构，共________画，第四笔是______。
5．“乡”字共有________画，第三笔是________。
10、反义词。
东——（________） 南——（________） 上——（________）
多——（________） 黑——（________） 远——（________）
11、比一比，再组词。
他( ) 方( ) 字( ) 听( )
地( ) 万( ) 子( ) 叫( )
12、给下面的句子加上加标点符号。
①你把书借给我好吗（____）
②我长出一条新尾巴啦（____）
③今天他怎么没有来上学呢（____）
④我画了个红红的太阳（____）送给了冬天（____）
13、按照所选的笔顺规则写一写下面两个字：
“回”“白”
。
14、认真拼一拼，把字写漂亮。
shēng bìng jiě jie bié rén shù gàn dà xiàng
kě pà zhuō chóng pá xíng chī cǎo dōu shuō
15、连一连。
美丽的 长城 一台台 马儿
可口的 校园 一架架 电脑
甜蜜的 水果 一辆辆 飞机
雄伟的 笑容 一匹匹 自行车
16、喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。( )
17、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）
（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）
（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）
18、根据课文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 （______）
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。 （______）
【3】除了野牛，其他动物都跟着兔子一起跑。 （______）
19、小鱼会梦见什么呢？展开想象在横线上写一写。
20、阅读短文《这个办法好》，
回答问题。
毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他想：怎样既能放好牛，又能多砍柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组: 一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分成了几份，每人一份。大家高高兴兴地回家了。
1. 毛泽东想了一个什么办法，在文中 用“——”画出来。
2. 你认为这个办法好吗？为什么？
21、阅读理解
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
【1】填空
大南瓜圆圆的，多像（__________）呀。
小兔子 （_____________________）地来到地里。
【2】读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？
用“ ”画出文中的答案。
【3】最后一个自然段共有（__________）句话。
【4】兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出来。
22、你在什么时候会有下面这些心情呢？选择其中一个写一写。
难过 生气 害怕 高兴
___________
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