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随时随地学习
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1、“赵、钱、孙、李”的下一句是（ ）
A．周、吴、郑、王
B．吴、周、郑、王
C．周、吴、王、郑
D．郑、周、吴、王
2、下列加点字读音有错误的一组是（ ）
A.新闻（xīn） 哪儿（nǎ） 检查（jiǎn）
B.文具（jù） 仔细（zǐ） 丢掉（duī）
3、下列说法正确的是（ ）
A．“姓”的部首是女。
B．“方”的笔顺是横、点、横折钩、撇。
C．“国”的第二笔是横。
4、课文内容我知道。
歌台 停机坪 摇篮 凉伞
（1）荷叶是小水珠的（ ）。
（2）荷叶是小蜻蜓的（ ）。
（3）荷叶是小青蛙的（ ）。
（4）荷叶是小鱼儿的（ ）。
5、填空。
松树和（ ）、（ ）合称“岁寒三友”。请各写一句赞美他们的诗：
， ； ， ； ， 。
6、我能辨字组词。
住（______） 红（______） 快（______）
往（______） 江（______） 块（______）
7、加一加，组成新字，并组词。
人+云=
_________ 木+交=_________ イ+主=_________
8、给下列字组词
初（ ） （ ）
性（ ） （ ）
专（ ） （ ）
善（ ） （ ）
9、回忆课文，回答问题。
1．______________，时刻想念毛主席。
2． 春眠不觉晓，_______________闻啼鸟。
_____________________，花落知多少。
10、儿童及走追（ ），飞入菜花无处寻。
11、比一比，再组词。
晴（______） 往（______） 已（______）
情（______） 住（______） 己（______）
办（______） 直（______） 牛（______）
为（______） 真（______） 午（______）
12、wǒ shì xiǎo zuò jiā
我 是 小 作 家。
冬天到了，蚂蚁在装满粮食的洞里过冬了，他们有的 ，有的 ，个个 。
而蝈蝈看到冬天来了，他们有的 ，有的 ，个个 。
小朋友，你喜欢蚂蚁还是蝈蝈？为什么？说给大家听听。
13、小小书法家。
居
左 包 床
14、拼一拼，写一写。
qīng cǎo nín hǎo hào qí zhuō chóng bié rén
pá xíng dà jiā fáng zi shān yáng xīng xing
15、读一读，连一连。
出 水 迹 莲 蜓 萍
泉 露 采 踪 浮 蜻
16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
17、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《静夜思》的作者是孟浩然。（________）
2.“我”为春天画了个绿绿的太阳。（_________）
3.在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（________）
4.因为有了朋友，所以树和喜鹊都很快乐。（________）
5.雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（_________）
6.人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（_________）
18、判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。
【1】弯腰（wān yāo）（_____）
【2】山坡（shān bō）（_____）
【3】潮湿（cháo sī） （_____）
【4】消息（xiāo xi）（_____）
【5】阴沉沉（yīn chén chén）（_____）
【6】搬家（bān jiā）（_____）
19、课内阅读。
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行,
你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,
坐跷跷板……
【1】选文出自( )。
A.《小公鸡和小鸭子》
B.《树和喜鹊》
C.《怎么都快乐》
【2】选文中用到了哪些动词呢?试着写一写吧。
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【3】你能把文中省略号省略的部分补出来吗?(至少写两个)
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20、课外阅读。
在森林里
我戴上一顶纸帽子，拿上我的纸喇叭，到森林里去散步。
一头大狮子正在打盹儿，听到我的喇叭声，大狮子就醒来了。“你去哪儿啊？”大狮子问我，“等我梳好头发，可以和你一起去吗？”于是，大狮子梳好头发，就跟着我来了。
我们一起去散步，看到两只象宝宝在洗澡，见到我，象宝宝都不再喷水了。“等等我们。”两只象宝宝说着，擦干了耳朵。一只象宝宝穿上了毛衣，一只象宝宝穿上了鞋，也跟着来了。
我们继续向前走，看到两只大棕熊坐在一棵树下。一只棕熊在数花生，另一只棕熊在吃果酱。“等一会儿，”棕熊们叫道，“我们也想一起去。”于是，棕熊们带着花生、果酱，也跟着来了。
我们来到一片可以野餐和游戏的空地。大家停下来，吃起了花生、果酱、冰激凌和蛋糕。我们围成一圈玩“丢手绢”“捉迷藏”，还有“城门城门几丈高”的游戏。我们真开心！
【1】“我”到森林里去做什么？（ ）
A.打猎。 B.散步。 C.露营。 D.看风景。
【2】“我”在森林里都遇到了哪些动物？（ ）
A.大狮子、象宝宝和兔子。 B.大狮子、大棕熊和猴子。
C.大棕熊、象宝宝和兔子。 D.大狮子、象宝宝和大棕熊。
【3】从“我”和动物们在森林里一起野餐和游戏，说法错误的是（ ）
A.“我”很喜欢动物。 B.“我”很开心。
C.“我”和动物相处得很好。 D.“我”讨厌动物。
【4】“我”在森林里还会遇到哪些动物？他们可能在做什么？他们会说些什么？他们会跟着“我”来吗？请你发挥想象写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替）
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21、阅读理解
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产许多东西，我们的生活会更好。
【1】在正确的音节后面打“√”
就（jiù juì） 叔（shū sū） 许（xǔ xǚ）
处（chù cù） 会（huì kuì） 更（gèng gèn）
【2】这一段话共有（_____）句。主要围绕第（_____）句来写。
22、习作：
题目：《小乌龟找朋友》
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