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随时随地学习
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1、小猫该吃哪条鱼？给正确的拼音涂上好看的颜色。
2、“怕”的第三笔是（ ）
A．丨
B．、
C．丿
D．
3、选字填空。
进 近
（1）附（ ）的猴子也跑来了 。
（2）老师表扬李晴 （ ）步很快。
（3）一走（ ）公园，我就闻见了花香。
（4）学校离我家很（ ）。
玩 完
（5）每天写（ ）作业，我就和小伙伴去街心花园（ ）。
（6）李燕经常和我开（ ）笑。
（7）我们终于（ ）成了老师交给的任务。
4、《一年级的小豆豆》：小豆豆的同桌是爱臭美的（ ）
A.田大壮 B.黄美美 C.何小米 D.张大嘴
5、有趣的汉字加减法。
木＋____＝____ 门＋____＝___ 王＋____＝___
姓－___＝ ___ 音－____＝___ 加－____＝___
6、（题文）字谜。
(1) 一个人他姓王，腰里夹着两块糖。 （ ）
(2) 日和月是一家。 ( )
(3) 大口包小口。 ( )
(4) 汉朝又没水。 （ ）
(5) 雨下相逢。 （ ）
7、照样子，填一填。
碧绿的衣裳 雪白的肚皮
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
8、用音序查字法查生字。
生字 | 音序 | 音节 |
单 | _____ | _____ |
情 | _____ | _____ |
双 | _____ | _____ |
造 | _____ | _____ |
欢 | _____ | _____ |
9、一字开花：
例子：工( 工人 ) ( 工厂) ( 工作 )
伸( ) ( ) ( )
虫( ) ( ) ( )
快( ) ( ) （ ）
10、照样子，组词语，写句子。
例：安静—安安静静 同学们都在午睡，教室里安安静静的。
高兴—__________ 我背着书包________________地上学去。
______—___________ ___________________。
11、把下列字的音节补充完整。
ch_____迟 _____ìng定 t_____叹
_____āng刚 zh_____钟 _____òng共
12、我能用组词的方法分清下面的字。
以（____） 看（____） 乡（____） 道（____） 轻（____）
已（____） 着（____） 香（____） 到（____） 经（____）
13、把下列大写字母的小写形式写在四线三格内。
F I J L M T U Y
14、根据拼音写生字。
15、连一连。
m n q h g e
Q G M N E H
16、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。 （ ）
17、“和大人一起读”，你读了吗？请判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手，因为这双手帮他们做了好多事情呢！（_____）
（2）儿歌《妞妞赶牛》中，牛牛饿了，妞妞就牵着牛，去吃河边嫩嫩的柳叶。（_____）
（3）《狐狸和乌鸦》中，狐狸说乌鸦的羽毛漂亮，是真心夸它长得美。（______）
（4）《三只白鹤》中，第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。（______）
18、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
19、课外阅读我来练。
兔子与老鹰
兔子对老鹰说：“你并没有什么真本事，就是会飞罢了。如果在陆地上与我赛跑，说不定谁是谁的手下败将呢。”见老鹰展翅飞走，兔子更神气了，大声嚷道：“你笨的只能做一个巢，而我呢，至少有三个洞窟……”老鹰忽然俯冲而下，兔子吓的赶紧向最近的洞窟逃去，还没跑出几步，就被鹰爪轻轻的抓起飞向了蓝天。
真正的本事，往往只需要一个。
【1】这篇文章中，兔子和老鹰各有什么本事？
______________________________
【2】你喜欢老鹰还是兔子，为什么？
_______________________________
20、课文内容我知道。（连一连，读一读）
1、本文讲了谁的什么故事？
___________________________________
2、《陈毅探母》这篇文章告诉了我们一个什么道理？
__________________________________
21、阅读短文，回答问题。
我对祖国妈妈说
天天生活在您温暖的怀抱，
我真想亲昵地叫一声：“妈妈！”
可是爸爸也这样称呼您哩。
我——该叫您“奶奶”，对吗？
不，爷爷写的文章里，
叫您“妈妈”呀……
啊（ ）我懂了（ ）
您是大人和孩子共同的妈妈（ ）
（1）用“温暖”写一个句子。
（2）加标点，填在（ ）中。
（3）（ ）是“我”、爸爸和爷爷共同的（ ).
（4）祖国生日的时候，你想对祖国说些什么？
例：祖国妈妈，我永远爱您，永远祝福您！
22、看图写话。
这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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