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随时随地学习
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1、《小池》《池上》描写的是什么季节的景色？（ ）
A.春天 B.夏天
2、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)
松鼠（sǔ shǔ ） 灿烂（ càn chàn）
蚯蚓（yǐn yǐng） 睁眼（zhēn zhēng）
古怪（guài gài） 钻出（zhuān zuān）
3、“国”“白”的书写顺序是（ ）
A．先内后外再封口
B．先外后内再封口
4、《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人，公主就必须做几年哑巴？（ ）
A.七年 B.五年 C.六年
5、形近字组词。
又________运________清________再________
义________远________青________在________
6、补充词语。
鸟语( )香 和( )细雨 各( )各样 ( )物复苏
7、辨字组词。
花______ 字______ 睛______ 方______
化______ 学______ 晴______ 万______
红______ 雪______ 石______ 么______
江______ 雷______ 右______ 公______
8、按课文内容填空。
（1）夜来（____）（____）声，花落知（____）（____）。
（2）我画了个（____）（____）的太阳，挂在夏天的天空；画了个（____）（____）的太阳，送给秋天；画了个（____）（____）的太阳，送给冬天。春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个（____）（____）的。
（3）田里的禾苗，因为有了阳光，更（____）了。山上的小树，因为有了阳光，更（____）了。河面闪着阳光，小河就像（____）（____）的锦缎了。
9、形近字组词。
干（_________） 奇（_________） 怕（_________）
千（_________） 哥（_________） 拍（_________）
跟（_________） 羊（_________） 草（_________）
根（_________） 丰（_________） 早（_________）
10、在括号里填上合适的词。
一（ ）柏树 一（ ）风景 一（ ）小鸟 一（ ）问题
一（ ）古诗 一（ ）春雨 一（ ）绿叶 一（ ）风筝
11、加偏旁部首组新字并组词。
白_________________________________
本______________________
刀_________________________________
12、给它们加个部首让它们变成新字。
直______ 元______马 ______票 ______ 乃____ __与____ __冈___ ___青______
13、我能把下面的句子正确、规范地抄写一遍。
读万卷书，行万里路。
14、我能按课文内容填空。
荷 露
，
蜻蜓
。
15、连一连，读一读。
看见 dōng xuě
冬雪 guó wág
国王 kàn jiàn
主人 shuǐ jǐng
水井 zhǔ rén
16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阳”的部首是“阝”， “阳”一共有7画。___
【2】《四个太阳》一课中，“我”画了一个绿绿的太阳送给春天。____
【3】《春晓》的作者是唐代诗人李白。____
【4】《吃水不忘挖井人》里的“挖井人”指的是毛主席和战士们。____
17、判断题
【1】力力和农庄里的动物们成为了朋友，生活的很快乐。（_____）
【2】绿野农庄的动物们决定只当家禽家畜，不要当马戏演员。（____）
【3】老奶奶给小猪们吃花生、胡萝卜和大白菜。（____）。
【4】四只小猪在原野上发现了一颗苹果树，树上结满了红苹果。（____）
【5】小动物们用马车运草莓。（____）
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）
19、开心阅读。
____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
【1】照样子，写词语。
例：又深又滑。
___________ ______________ _______________
【2】小猴子遇到了什么困难？在文中用“____”画出来。
【3】面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）
A.请别的小动物帮忙。
B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子
【4】短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！
20、春到梅花山（节选）
早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。
【1】短文第一自然段共有（ ）句话。
A.二 B.三 C.四
【2】给下列字选择正确的读音。
透（A.tuò B.tòu）亮
退（A.duì B.tuì）尽
晶（A.jīn B.jīng）莹
【3】读了这段话，我知道了梅花开放的时间是 ，梅花的香是 ，盛开着的梅花像 。
21、阅读理解。
春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”
【1】短文共有（_____）个自然段。
【2】在括号里填上合适的词：
一（________）小鸟 （_________________）的草地
一（_________）春雨 （________________）的桃花
【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____ ”把句子划下来。
【4】按短文内容填空：
①小白鸽认为春雨是（_______________），小燕子认为春雨是（_____________），麻雀认为春雨是（_______________）。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是__________的。你们瞧！春雨落在__________上，__________________________。”
【5】连词成句，别忘了加标点。
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
_______________________________________________________
22、看图写话。
仔细观察下面这幅图，把你看到的、想到的用几句话写下来，别忘记写清时间、地点等要素！不会写的字可以用拼音代替。
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