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随时随地学习
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1、“昔孟母，择邻处。”这个故事发生在（ ）身上。
A.孔子 B.孟子 C.老子
2、用音序查字法，先确定它的首个字母，再找（ ），最后看看它在第几页。
A. 音节 B. 声调 C. 偏旁
3、《鹿柴》的作者是（ ）
A.王维 B.王昌龄
4、“远”字共有（ ）笔
A．7画
B．8画
C．9画
D．6画
5、按课文内容填空。
1、水田师镜子，映照着（ ），映照着（ ），映照着（ ），映照着 （ ）。
2、农民在插秧，插在（ ），插在（ ），插在（ ），插在（ ）。
6、给下列词语注音。
______ _______ ________ ________
踪 迹 浮 萍 清 泉 流 水
________ ________ _________
温 柔 荷 花 露 珠
7、将下列汉字的音节补充完整。
望w___ 敢ɡ___ 窗___ānɡ 偏p___ 总__ǒnɡ 念__iàn 座__uò 拿__á
8、我会比一比，再组词。
进（_____） 怕（_____） 很（_____） 清（_____）
讲（_____） 拍（_____） 跟（_____） 情（_____）
9、多音字组词。
10、形近字，巧辨析。
首________ 亮________ 过________ 生________ 真________
手________ 高________ 近________ 声________ 直________
11、你发现哪里错了吗？赶快改一改吧。
战士（zhàn sì）____________ 井水（jǐn shuǐ）____________
想念（xiǎng liàn）____________ 命令（mìn lìng）____________
12、照样子，写词语。
1.例:白白的(ABB式)
_________________________________________
2.例:荡来荡去(ABAC式)
____________________________
13、我能将下面的生字写得很漂亮。
点 我 万 还 您
14、我会写。
15、连字成词。
捉 孤 羽 喊 忽
叫 然 毛 虫 单
16、判断对（√）错（×）。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。（_______）
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。（_______）
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画的字。 （_______）
【4】“记、该、阳、给、服”都是左右结构的字。（_______）
【5】“我爱学习”是一个完整的句子。（_______）
17、我会判断“√”和“×”。
【1】燕子捉树干里的害虫。（______）
【2】“却”的偏旁是双耳旁。（______）
【3】给别人打电话时，不要先说自己是谁。（______）
【4】《小池》这首诗是唐朝诗人杨万里写的。（______）
【5】“动—静”“有—无”“干—湿”是三对反义词。（______）
【6】“牵”应查大写字母“Q”，“为”的第一笔是“、”。（______）
18、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)
柳树 孩子们 捉迷藏 了 跟
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春天 了 吗 美丽的 找到 你们
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19、读短文，回答问题。
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。
树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。
树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧！”
美丽的大自然，是小动物的家。
（1）本文一共有（ ）个自然段。
（2）美丽的大自然是不是我们的家，我们应该怎样保护它？
20、阅读课文片段，回答问题。
燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子（呢 吧）！”
【1】用“√”标出括号里正确的字。
【2】用文中加点字仿写一句话。
____________________。
【3】小燕子飞得低的原因是（ ）
A．因为下雨前空气潮湿，燕子翅膀沾水了，所以低飞。
B．因为下雨前空气潮湿，虫子翅膀沾水飞不高，燕子要捉虫，所以低飞。
21、课外阅读我最棒。
小花猫，真听话，和我一起等妈妈。妈妈下班回到家，再给妈妈倒杯茶。
【1】“我”和（_______）一起等妈妈回家。
【2】当妈妈回家的时候，“我”给妈妈做了什么？
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【3】你在家里帮妈妈做过什么呢？
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22、看图写话。
图画中的小老鼠看见了什么？他怎么做？请你展开想象，把画中的故事写一写。
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