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随时随地学习
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1、竹篮子打水——( )
A. 节节高 B. 一场空
2、下列各项中有错别字的一项是（ ）
A．大米（dà mǐ）
B．红豆（hóng dòu）
C．中牛（zhōng wǔ）
D．真好（zhēn hǎo）
3、选择合适的量词填空。
节 列 只 座 头 棵 阵 支 个
一﹙ ﹚天鹅 一﹙ ﹚车厢 一﹙ ﹚黄牛
一﹙ ﹚雷声 一﹙ ﹚火车 一﹙ ﹚桃树
一﹙ ﹚高山 一﹙ ﹚毛笔 一（ ）想法
4、在加线字正确的读音上面打上“√”。
翠（cuì chuì)绿 招(zāo zhāo)呼 操(cāo chāo)劳
使劲(jìn jìng) 秧(yān yāng)苗
5、我会填。
1．“为”共（____）笔，第三笔（_____）。笔顺是：______________ 。
2．“再”共（____）笔，第四笔是（_____），我能组两个词语（_______）、（_______）。
3．“招”是（______）结构，我还能写出与它部首相同的字_______、_______、_______。
我知道提手旁的字大多和___________有关。
6、我会组词，词语写在方框里。
父（ ） 写（ ） 放（ ） 亮（ ）
7、我会加偏旁组成新字，再组词。
白 ________ ________ ________ ________
包 ________ ________ ________ ________
也 ________ ________ ________ ________
巴 ________ ________ ________ ________
8、我会猜。
一口四条边，边边有两角。
打一字：________
9、加加减减，再用新字组词。
例：（木）+（寸）=村（乡村） 例：（动）-（力）=云（白云）
日+（______）=_____（______） 相-（______）=_________（______）
10、读拼音，写词语。
huǒ bàn kuài lè zuǒ yòu zhāo hu
_________________________
yīn wèi tài yáng gù xiāng běi jīng
_________________________
11、补充名句。
（1）_______ 对暮，_______ 对霜。和风对______，______对夕阳。
（2）人之初，__________ ，性相近，___________ 。
（3）______________________ ，晚霞行千里。
（4）______________________ ，行万里路。
（5）举头望明月，_____________________________ 。
12、比一比，再组词。
跑（________） 体（________） 天（________） 足（________）
泡（________） 休（________） 大（________） 走（________）
13、开火车写笔顺。
14、读拼音，写字词。
（1）tài yáng
还没升起，bà ba就起chuáng
下地干活了。直dàozhōng wǔ时分，他才回家吃饭。
（2）qīng澈的hé shuǐ哗哗地流着，鸟儿gāo xìng地在枝头唱歌，我和小huǒ bàn们在树林间kuài lè地玩耍、嬉戏。
15、连字成词。
捉 孤 羽 喊 忽
叫 然 毛 虫 单
16、我能根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
① 小壁虎借到了尾巴。 （________）
② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。 （________）
③ 啄木鸟捉树干里的害虫。 （________）
④ 咕咚是一个大怪物。 （________）
17、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）
（2）美丽的天山在新疆。（____）
（3）“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）
18、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。
【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）
【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）
【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）
19、阅读短文，回答问题。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！。”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jiāo )浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”
（1）短文有（ ）个自然段。
（2）用“____”在文中画出花草树木说的话。
（3）花草树木不喜欢（ ）、（ ）和猴。
（4）你喜欢谁？为什么喜欢？请你用一句或几句话写下来。
我喜欢_____________，因为___________________________________
______________________________________________________。
20、课内阅读。
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
【1】送给冬天的太阳是什么颜色的?为什么送这个颜色的太阳？
______________________________________________
【2】根据选文内容把词语补充完整。
______的太阳 ______的季节 ______的太阳
【3】想一想:春天都有哪些色彩呢?
_____________________________________________
21、阅读理解。
变色的房子
小兔造了一间房子。它把小种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷在房子上……
春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，大灰狼看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。
小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。
【1】短文共有_____个自然段。第一自然段有______句话。
【2】小兔的房子春天是________色的，夏天是________色的，秋天是________色的。请你想象一下，小兔的房子冬天是________色的。
【3】读了短文，我知道小兔子日子过得挺________。
22、仔细观察下图后，写几句话。
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