1、读课内语段,完成练习。
粽子是用青青的箬竹叶包的,裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
作者是按照由 及 的顺序来描写粽子的 ,先写 ,再写 ,最后写 。( )
A.外 里 样子 青青的箬竹叶 白的糯米 红红的枣
B.里 外 味道 青青的箬竹叶 白的糯米 红红的枣
2、“赵、钱、孙、李”的下一句是( )
A.周、吴、郑、王
B.吴、周、郑、王
C.周、吴、王、郑
D.郑、周、吴、王
3、下面句子中选项正确的是( )
大( )的四条腿( )四根大柱子。
A.象 像
B.像 象
4、下面哪一项和其他词语不是同一类?( )
A.香皂
B.梳子
C.牙刷
D.洗澡
5、听到这些声音了吗?再写出几个表示声音的词语吧。
轰隆隆 哗哗哗 _____________ _____________
6、把下列的成语补充完整。
(_____)物(_____)苏 春回(_____)(_____)
柳暗(_____)(_____) (_____)(_____)叮咚
7、看拼音,写词语。
cǎi mì fàng xué míng liàng
(______) (______) (______)
zhí jiǎo jiā fǎ hǎo ba
(______) (______) (______)
8、写出下面缺少的量词。
一(____)诗 一(___) 人 一(___)气球
一(___)乌鸦 一(___)小鸟 一(___)老鼠
一(___)字典 一(___)水缸 一(___)鸭
一(___)鸡 一(___)鹅 一(___)老虎
一(___)大象 一(___)珍珠 一(___)小学
一(___)牛 一(___)春雷 一(___)松树
9、读拼音写汉字。
zuó yè zhuō zi míng zi taí jiē
( ) ( ) ( ) ( )
10、我会填。
生字 | 按音序查字法应查字母 | 音节 | 组词 |
跑 | ______ | ______ | ______ |
亮 | ______ | ______ | ______ |
病 | ______ | ______ | ______ |
11、我会填空。
1._______潭水深______,____及汪伦送____情。选自《______》,作者是____朝________。
2.我会查字典。
(1)用音序查字典查“讲”字时,要先找到大写字母_______,再找音节________,找到相应的页码,这样就找到要查的字了。
(2)“提”字共有______画,第四笔是______,偏旁是_______,相同偏旁的还有_______。
12、写反义词
熟----( ) 美丽----( )
13、拼一拼,写一写。
shù yè jiǎnɡ tái fēi jī shǒu dū
ài xīn jiā kuài fànɡ xué zhí lì
14、读拼音,写词语。
15、我会连一连。
掰 兔子 弯弯的 棉花
摘 西瓜 碧绿的 小路
抱 桃子 雪白的 公路
追 玉米 宽宽的 小草
16、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。( )
2.“觉”中一共有四个点。( )
3.本文中“唉,要是不上学就好了。”因为:“我”确实不爱上学。 ( )
4.课文主要写了四件事情:踩影子、做梦、跳房子、上课。( )
17、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】“天一黑我就不敢往外瞧”句中的“一”读作“yī”。(____)
【2】一年有春夏秋冬四个季节。(____)
【3】“不行,你不会游泳,会淹死的!”句子中的两个“不”都读作“bú”。(____)
【4】写“回、国”这样全包围结构的字,笔顺规则是先外后内再封口。(____)
【5】“请你爱护小青蛙”句子中“爱护”的近义词是“保护”(____)
18、我会判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白。_____
【2】端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人贾岛。_____
【3】音序查字要记牢,先把首个字母找,字母下面找音节,看看它在第几页。_____
19、读语段回答问题。
一年有四个季节,分别是春(chūn cūn)夏、秋、冬(dūn dōng)。我喜欢(xǐ huān xǐ fān)春天的阳光,夏天的冰淇淋。秋天清凉的风和飞鸟,冬天的白雪和温暖的棉衣。四季美妙!
(1)给文中加点字选出正确读音。
(2)找出语段中一组反义词:温暖——________
(3)观察画横线的字,它们的偏旁都是:_______,字义都与_______有关,我还能再写出两个同偏旁的字:_______、_______,并分别组词:_______、_______。
(4)用文中画“○”的字写句子:________________________!
20、阅读时刻。
小河治病
小河爱干净,大家都喜欢她。
一天,小兔看见小河身上很脏,还发出臭味,奇怪地问:“小河,你怎么啦?”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了,说:“你的那些朋友把小河弄病了,快找它们给治治吧!”
小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里,小河怎能不生病呢?
【1】读短文填空。
(1)因为_____________,所以小河难受。
(2)因为___________,所以大家都羞红了脸。
【2】请你帮小兔它们出个主意给小河治病。
我的主意是:____________________________
【3】读了这篇短文,我想对不讲卫生的人说:“________________。”
21、阅读展示台。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。鸽子看见了,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子,认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状,在他的脚上狠狠咬了一口,在农民分神看脚的时候,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】从短文中找出合适的量词填空。
一______鸽子 一______小溪 一______弓箭
【3】鸽子是用什么办法救出蚂蚁的?请用“ ”在文中画出相关语句。
【4】蚂蚁又是怎样救鸽子的?请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
22、写话练习。
小刺(cì)猬(wèi)和小猴在散步,发生了什么事?想一想,编一个故事写下来。