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随时随地学习
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1、查字典：用音序查字法查“树”，应该先查大写字母（ ），再查shu。
A.s B.S C.sh D.SH
2、找出下列不同类的词语（ ）
A．桌子
B．沙发
C．书架
D．西瓜
3、下列不属于水果类的词语是（ ）
A．桃子
B．青蛙
C．西瓜
D．苹果
4、改正下列的错别字。
知到（ ） 名子（ ） 性名（ ）
笑荣（ ） 记往（ ） 啊姨（ ）
5、将诗句补充完整。
赠汪伦
[__________]__________
( )乘舟将欲行，
忽闻岸上踏( )。
桃花潭水深( )，
不及汪伦( )。
6、照样子，写一写。
例：高兴——（高高兴兴）
开心——（______） 叽喳——（______）
快乐——（______） 许多——（______）
7、关于春天的四字词语你还知道哪些？
描写春风的四字词语有：春风宜人 春风送暖 春风拂面 _________。
描写春雨的四字词语有：淅淅沥沥 雨声沙沙 春雨连绵 _________。
8、我会根据不同情况注音。
1.“一岁一枯荣”的前一个“一”读（ ）， 后一个“一”读（ ）。
2.“春眠不觉晓”中的“不”读（ ），“野火烧不尽”中的“不”读（ ）。
9、在括号里填入合适的动词。
_____西瓜 _____音乐 _____作业
_____电话 _____围棋 _____花灯
10、按要求写一写。
写出三种球类的名称；________ ________ ________。
11、按要求填空。
1．“哥”的笔顺是______，音序是（______），读音是（______）。
2．“阳”是（______）结构，部首是（______），第二画是（______），音序是（______）。
3．“方”的第三画是（______），音序是（______），减一笔变成（______）。
4．“义”是（______）结构，第二画是（______），组两个词：（______）、（______）。
12、想一想，填一填。
1．“也”，笔顺是_________________，共______画。
2．“听”，部首是______，共______画 ，是______结构的字。
3．“哥”，共_____画，第5笔是______。
4．“地”，部首是______，_____结构，最后一笔是______。
13、看拼音，写词语。
14、看拼音写词语。
15、好朋友，手牵手。
16、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。
【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )
【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )
【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )
17、判断题，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。（_____）
【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。（_____）
【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（____）
【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。（_____）
【5】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。（____）
18、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。
【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）
【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）
【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）
19、阅读儿歌，回答问题。
猜谜语
银燕把它撒下来，
好似花儿满天开。
又像亭子空中立，
飘飘悠悠落下来。
【1】这则儿歌的谜语共有（______）句话。
【2】谜底是什么呢？（ ）
A.降落伞 B.雨伞
【3】“银燕把它撒下来”中“银燕”指（ ）
A.燕子 B.飞机
20、阅读短文，完成练习。
荷叶伞
下雨了，荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘中。一条小鱼游过来，躲在她的伞下。一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下。一只水鸟走过来，躲在她的伞下。一只青蛙跳过来，躲在她的伞下。
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，荷叶上一闪一闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
【1】短文共有________个自然段，第1自然段有________句话。
【2】在括号里填上合适的量词。
一____伞 一_____水鸟 一____小鱼 一____蜻蜓
【3】根据短文内容连一连。
小鱼 蜻蜓 水鸟 青蛙
飞过来 游过来 跳过来 走过来
【4】雨姑娘为什么不好意思下了？用“直线”在文中画出相关句子。
21、课外阅读。
小兔看外婆
一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？
小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场中飞车。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。”小猪只好自己去了。
过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。”小松鼠说：“那好吧，我先去了。”
小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于带外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！”
【1】短文中小猪请小兔去游乐场______________，小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。
【2】兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“______”在文中画出相关的语句。
【3】你想对文中的小兔说些什么？
__________________________
22、看图写话。
仔细观察图画内容，想一想：这是在什么地方？图中的小朋友在干什么？他为什么要这样做呢？然后写几句通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）
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