石嘴山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、选字填空（     ）

孩子们在这（     ）空地上（     ）乐地做游戏。（     ）

①快②块

A．①①

B．②①

C．①②

D．②②

2、“昔孟母”的下一句是（ ）

A．子不学

B．择邻处

C．断机杼

3、选字填空

己  已

1、花（ ）经开了。

2、妹妹会自（ ）刷牙了。

4、选择合适的词填写

发明   发现

1、科学家（   ）了许多东西。

2、我（   ）小红今天没有来。

3、小弟弟（   ）树上有一个很大的苹果。

4、我有一个小（   ）获奖了。

坐 座

1、电影快开始了，快（   ）到自己的位子上去。

2、在汽车上，小明给老奶奶让（   ）。

尝   常

1、妈妈经（ ）带我去公园玩。

2、小猴子请小白兔品（   ）桃子。

园 圆   原   愿

花 （   ）   （ ）  望

（ ） 形   草  （   ）

样   洋 传 转

（ ）  子   （ ） 说

海 （ ） （   ）  圈

5、读句子，写出下列与划横线的词意思相反的词语。

例：“你怎么来了？ ”妈妈说。（去）

1．中国的姓氏有很多。_______________

2．绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。_________

3．“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。_______________

4．讲故事的时候，声音要大一些，让别人听消楚。____________

5．海南岛上，到处盛开着鲜花，我们的祖圆多么广大。____________

6、妙妙在回顾课文知识，请你帮她补充完整。

春风( )   夏雨( )   鱼( )水   鸟( )林

7、照样子，填一填。

例：上—（下）

外—（______）   左—（______）   后—（______）   入—（______）

例：一（只）鸟

一（______）手   一（______）小刀   一（______）书  一（______）牛

8、读拼音，写词语

zuò  yè gōng  zuò zuó  tiān

( ) (   ) (   )

yù  lán ràng  kāi yīng  gāi

( ) (   ) ( )

9、给下列句子加上标点符号。

1．月夜（_____）正玩着踩影子（_____）就听大人叫着（_____）快回家睡觉（_____）

2．妈妈把勇敢的故事讲了又讲（_____）可我一看窗外心就乱跳（_____）

3．小白兔加快步子往家跑（_____）他一边跑一边喊（_____）妈妈（_____）要下雨了（_____）

4．元元打了个哈欠（_____）翻了个身（_____）心想（_____）再睡一分钟吧（_____）不会迟到的（_____）

10、照样子，写词语。

明明白白 ______________ ______________

荡来荡去 ______________ ______________

（踢）足球 ______音乐 ______虫子

11、我会拼，我会写。 

①bà  ba________看到我得了第一名，gāo  xìng________极了，xiào________得合不拢嘴。

②诗人看到了chuáng  qián________的月guāng________，dī________头想起了自己的gù  xiāng________。

12、课文知识大盘点（11分）

（1）元宵节，看花灯，（   ）彩灯真奇妙。

（2）春天的手掠过小河，小河唱起了（   ）的歌。拉住春天的手，春天就在你的（   ）。

（3）水乡（   ）多，（ ）多，（   ）多，（ ）多。

（4）山坡上有（   ）果树林，开满了（ ）的桃花，（ ）的梨花。

13、看拼音，写词语。

14、看拼音写词语

15、说一说，连一连。

16、小法官断案，对的打“√”，错的打“×”。

1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。（ ）

2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。（ ）

3、袁枚是清代诗人。（ ）

17、你愿意做小老师吗？请你圈出下列词中的错字，把正确的字写在横线上。

18、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“举头望明月，低头思故乡”是李白写的《小池》中的句子。 _____

【2】“高兴、生气、害怕、难过”都是写心情的词语。 _____

【3】“人之初，性本善，性相近，习相远”是《弟子规》里的句子。 _____

19、阅读下文，回答问题。 

小树谣

小树

在春风里摇，

绿了嫩芽，

绿了树梢。

小树

在春风里摇，

红了花蕊，

红了树梢。

它召唤来

爱唱歌的小鸟，

对它说：

“等我长成大树，

狂风来了

也吹不倒。

你就在

我的枝叶间

筑温暖的巢。”

【1】“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。

【2】小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。

【3】小鸟听了小树的话，会说什么呢？  

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20、认真读短文，做后面的练习。

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】读一读，连一连。

小水珠   小蜻蜓 小青蛙   小鱼儿

停机坪   摇篮 凉伞   歌台

【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。

亮晶晶的 透明的   绿绿的   很美很美的

翅膀 荷叶   眼睛 水花

【3】圆圆的、绿绿的荷叶，还会是谁的什么呢？发挥想象写一写。

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21、阅读

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画“—”。

蜻蜓（qīn  qīng）   扇着（shān shàn）

乘凉（niáng  liáng）捉住（zhuō zuō）

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮—（     ）     喜欢—（     ）

3、用“—”画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的   比作    。  

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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22、看图，想一想，根据图意，用上“有的……有的……还有的……”写一段通顺的话，不会写的字用拼音代替。