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随时随地学习
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1、下列词语可以排成完整的一句话的是（ ）
树木 了 落叶 开始
A．树木开始落叶了。
B．树木落叶开始了。
C．落叶树木开始了。
2、给加点字选择正确的解释。（填字母）
【1】偷采白莲回（ ）A.小偷去采。 B.悄悄地摘取。
【2】不解藏踪迹（ ）A.解开。 B.知道，懂得。
【3】泉眼无声惜细流（ ）A.泉水的出口。 B.泉水的眼睛。
【4】树荫照水爱晴柔（ ）A.温柔。 B.温和的风光
3、下列选项中加点的多音字读音不正确的一项是（ ）。
dé de děi
A．得到（dé）
B．觉得（de）
C．得亏（děi）
D．获得（de）
4、《咕咚》一文告诉我们（ ）
A．遇到事情时，要善于听取别人的意见，不要固执己见。
B．遇到事情时，不应该盲目地跟风，而要问为什么，弄清事实真相。
C．不要轻信陌生的人，只相信自己眼睛看到的事情。
D．遇到事情时，要多想想为什么，而不是直接听取别人的答案。
5、想一想，填一填。
①“门”字共有( )画，第一笔是( )。
②“过”字共有( )画，第二笔是( )。
③“午”字用音序查字法查字典，先查字母( )，再查音节( )，组词( )。
6、我能照样子加一加或减一减变成新字，再组词。
例：王＋元＝玩（好玩） 例：霜－雨＝相（互相）
口＋十＝_________ 吧－口＝_________
足＋包＝_________ 种－禾＝_________
7、看拼音写词语。
chū xíng shǎo xǔ shàng dāng yě shì dì shàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、照样子，填量词。
①个 ②面 ③双 ④条 ⑤张 ⑥把
小猴子，开铺子。一（⑤）小桌子，两（ ）小椅子，三（ ）红领巾， 四（ ）小鞋子，五（ ）中队旗，六（ ）小杯子。
9、将下列字的音节补充完整。
r____热 ____ī踢 l____炼 ____uàn锻
10、在( )里填上合适的词。
( )的翅膀 ( )的夜空 ( )的眼睛
11、比一比，再组词。
怕（________） 样（_______） 条（_______） 捉（________） 爬（________）
伯 （_______） 羊（_______） 冬（_______） 提（________） 把（________）
12、把下列词语补充完整。
绿绿的（______） 金黄的（______） 香甜的（______） 很远的（______）
宽宽的（______） 弯弯的（______） 有趣的（_______）
13、看拼音写字词。
（1）森林里的一棵老树shēng bìng
了，啄木鸟yī shēng左敲敲，右敲敲，帮老树zhuō
虫子。
（2）满天的xīng guāng，照耀着小院里的茅cǎo屋，一切都是那么静谧。
（3）我和jiě jie终于pá到了山顶，俯视山下，一切都变得那么渺小。
14、看拼音写词语。
yuán yuè yǐ jīng qǐng zuò
yí kuài dì guā jìn chū
15、词语手拉手。
严寒 秋凉
春暖 酷暑
朝霞 燕舞
莺歌 夕阳
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“美”是上下结构，第五笔是“
”。（______）
【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）
【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）
17、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。
【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）
【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）
【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）
18、根据课文内容判断对错
（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。 （______）
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。 （______）
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（______）
19、阅读短文。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
【1】这篇文章有_______句话，有_______自然段。
【2】这段话中画了几个太阳？分别写一写。
___________________________
【3】画了个金色的太阳送给了__________。
20、我的阅读理解能力可强啦
我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时树上好像挂满了小灯笼。
【1】如果查字典，下面的字分别查什么部首？
满（____）部 夏（____）部 初（____）部
【2】在括号里中上合适的词语。
（_______）的枣树 （____）的枣花 （____）的红枣
【3】词语理解
“树上好像挂满了小灯笼”一句话中，“小灯笼”指的是________。
【4】想一想枣树在不同季节中的变化再填空。
春天，枣树上________________；
夏天，枣树上________________。
秋天，枣树上________________。
21、阅读短文。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈着说：“傻孩子，你转过身子看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
【1】从选文中找出一组反义词。
（_______）—（_______）
【2】小壁虎借到尾巴了吗？（ ）
A．没借到。
B．借到了。
【3】小壁虎转身看到了什么？（ ）
A．自己长出了一条新尾巴。
B．自己没有尾巴。
【4】小壁虎的尾巴有什么作用？（ ）
A．拨水
B．迷惑敌人，保护自己
【5】“我长出一条新尾巴啦！”这句话应该用怎样的语气来读？（ ）
A．伤心
B．高兴，激动
【6】回忆课文内容，想想动物的尾巴都有什么作用，连一连。
小鱼 摆着尾巴 拨水
燕子 摆着尾巴 赶蝇子
老牛 摇着尾巴 掌握方向
22、当当小作家。
看上图，发生了什么事？请聪明的你从事情的起因开始想，后来发生了什么？文中的人物有可能想什么？说什么？做了什么动作？做事时脸上带着怎样的表情？事情的结果怎样？事情有个怎样的美好结局？请你展开想象，写具体写生动。字数：300字左右。
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