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随时随地学习
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1、下面哪一项不是表示天气现象的词语（ ）
A．霜冻
B．雷电
C．冰雹
D．雪融化
2、给词语归类。
桃花 萝卜 燕子 梅花 西瓜 白菜 苹果 麻雀 梨花
鸟类（ ）
蔬菜类（ ）
水果类（ ）
花类（ ）
3、端午节吃粽子是为了纪念（ ）
A．屈原
B．李白
4、像《动物儿歌》这样的课文，我们在（ ）里经常读到。
A.《逃家小兔》 B.《声律启蒙》 C.《中华歌谣100首》
5、补充词语，并按要求完成练习。
（____）（____）大地 （____）物复苏 柳绿（____）（____）
冰雪融（_____） （____）（____）齐放 泉（_____）叮咚
1．找出带有颜色的词语_________。
2．选择其中的一个词语写一句话。
_______________________
6、看拼音，写词语。
chànɡ gē gù shi ān jiā bǎi suì shuō huà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
7、将下列音节补充完整。
h___ ____ǔ ch___ ___iá
寒 暑 晨 霞
8、我会按课文内容填空。
1．池草______，山花______，鱼出水，鸟入林。
2．河水______天气______，小小青蛙大眼睛。
3．夜来___________，花落知____________。
4．举头望______月，低头_____________。
5．不过，回家睡着了，倒可以做___________________的梦呢！
9、加标点。
1．小猴子抱着一个大西瓜往回走（_____）
2．吃过早饭（_____）我步行去上学（_____）
3．青蛙为什么没参加（_____）
4．多么快乐的周末啊（_____）
5．夏夜（_____）公园里静悄悄的（_____）
10、给下列的词语注音。
忘记（ ） 纪律（ ） 水池（ ）
拍手（ ） 害怕（ ） 冲刺（ ）
忠厚（ ） 粉笔（ ） 芬芳（ ）
11、看拼音，写词语。
běi jīng huǒ bàn tài yáng jīn qiū
（_________） （_________） （_________） （_________）
guǎng chǎng zhǔ xí zhè me xiào yuán
（___________） （_________） （_________） （_________）
zhù xià yīn wèi chī shuǐ gè zhǒng gè yàng
（_________） （_________） （_________） （________）
12、我会照样子写词语。
1．例：荡来荡去______________ _______________
2．例：又大又红______________ _______________
3．例：碧绿碧绿的叶子 __________________的棉花
13、我会读拼音，写词语。
xuě huā gāo xìng huǒ bàn yīn wèi yǐ jīng
zhè biān tīng shuō bàn fǎ gè zhǒng gè yàng
14、读拼音，写词语。
nà lǐ tí zhe zǒu dào gāo xìng
qiū qiān chéng zhǎng chéng wéi dào jiā
15、我会连。
圆圆的 夜晚 梳 镜子
漆黑的 云朵 荡 头发
洁白的 月亮 照 秋千
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。_______
【2】“为”的笔顺是：
。_______
【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。_______
【4】“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。_______
【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。 _______
17、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“么”的第二笔是撇折。（_____）
【2】“白、回、国”笔顺规则都是先内后外再封口。（_____）
【3】“阳”字的第一笔是竖。（____）
【4】“这”字第四笔是点，不要写成捺。（____）
【5】“单”字用音序查字法应查“d”。（____）
18、判断题（对的在后面的括号里打“√”，错的打“×”。）
【1】《文具的家中》中，文具的家指的是书包。（______）
【2】《树和喜鹊》中，树和喜鹊成了好朋友。（______）
19、阅读短文。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈着说：“傻孩子，你转过身子看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
【1】从选文中找出一组反义词。
（_______）—（_______）
【2】小壁虎借到尾巴了吗？（ ）
A．没借到。
B．借到了。
【3】小壁虎转身看到了什么？（ ）
A．自己长出了一条新尾巴。
B．自己没有尾巴。
【4】小壁虎的尾巴有什么作用？（ ）
A．拨水
B．迷惑敌人，保护自己
【5】“我长出一条新尾巴啦！”这句话应该用怎样的语气来读？（ ）
A．伤心
B．高兴，激动
【6】回忆课文内容，想想动物的尾巴都有什么作用，连一连。
小鱼 摆着尾巴 拨水
燕子 摆着尾巴 赶蝇子
老牛 摇着尾巴 掌握方向
20、阅读短文，完成练习。
美丽的色彩
①秋天到了，山羊老师带着小动物们来到田野里游玩，山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢金色，因为稻子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收和喜悦。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的，红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠说：“我喜欢紫色，因为紫罗兰是紫色的，紫色象征着高贵。”
②山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”
【1】山羊老师带___________、___________和___________到___________游玩。
【2】______________把我们的世界打扮得这么美丽。
21、课外阅读。
乌鸦和猴子
乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊（diào）一桶（tǒnɡ）。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”猴子见乌鸦不用它帮忙，就拎着一桶水回家了。
乌鸦在村子里找到了水井，就用过去的经验，把小石子一个一个衔（xián）到井里。可是衔了半天，还是不见水升上来，它觉得很奇怪。这时，猴子来打第（dì）二桶水了。它见乌鸦用这种方法喝水，不禁哈哈大笑。
猴子一本正经地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正
确的，可是要喝井里的水就不行了。”
【1】短文共有（_____）个自然段，第（_____）自然段写乌鸦想办法喝水。
【2】乌鸦用老办法喝______里的水是正确的，可是要喝_______里的水就不行了。
【3】根据意思，从文中选出词语。
（1）形容开怀地大笑起来。（_______）
（2）形容很规矩，很庄重。（_______）
【4】这篇短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面画“√”，错误的后面画“×”。
（1）对朋友要乐于帮助。（_____）
（2）对不同的情况，要用不同的方法。（_____）
（3）遇事要不怕困难，想办法解决。（_____）
22、图上画得是什么时间？在什么地方？都有谁？在干什么？赶快来写一个有趣的故事吧！注意把字写端正哟！
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