安庆2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

1．我轻轻地把鸟蛋送还（huán hái）到鸟巢。

2．鸭先生的小屋前有一条长（zhǎng cháng）长的小路。

3．到处（chù chǔ）是垃圾，怎么处（chǔ chù）理呢？

2、“远”字共有（ ）笔

A．7画

B．8画

C．9画

D．6画

3、选字组词。

根   跟 在   再  

(   )着   树(   )   现(   )   (   )见  

已   以 完   玩

(   )经   (   )后   (   )成   游(   )

4、［词语理解］下列选项中，没有告诉我们要下雨的一项是（ ）

A．大雁南飞

B．蚂蚁搬家

C．蛇过道

D．燕子低飞

5、补充词语。

老师请冬冬读课文，她（   ），有几个同学笑了起来，冬冬（ ）。这时，丁丁说（ ），最后大家都为冬冬鼓起掌来。

6、在括号里填上合适的词语。

( )纸船   ( )毽子   ( )广播   ( )象棋

( )脸       ( )书     ( )手       ( )字

7、比一比，再组词。

春( )       看( )       风( )       冬( )

雪( )       雷( )       入( )       人( )

8、冠龙是位（   ）的绅士，它经常（   ）在长满花草的河湖岸边。

9、加部首组新字，再组词。

月（明）（明亮）   寸（______）（________）

且（______）（________）   昔（______）（________）

10、组词。

汽（ ） 勿( )   辆（ ）

专（ ） 员（   ） 司（ ）

交（ ） 卡（   ） 机（ ）

校（ ） 识（   ） 共（ ）

11、词语接龙。

搬家——（____）——（____）——（____）——（____）

歌台——（____）——（____）——（____）——（____）

12、看拼音，写词语。

zhī  jué   cǎo yuán   suì  yuè yòng  jìn chuī  fēng

（_____________）  （______________）  （_____________）  （______________）   （____________）

13、写偏旁和生字。

14、读拼音，写词语。

dǎn xiǎo       yè sè          wài gōng       kàn jiàn        

bà ba        mén wài        zài jiàn     xiào liǎn

15、读一读，连一连。

黑黑的      竹叶          一股      桥

青青的      夜晚          一座      彩云

白白的      枣           一朵      清香

红红的      镜子          一个      红枣

圆圆的      糯米          一颗      月亮

16、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。

（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）

（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）

（3）小明长得像他的爸爸。（_____）

（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）

17、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)

柳树 孩子们 捉迷藏 了   跟

____________________________________________________

春天   了 吗   美丽的   找到 你们

_____________________________________________________

18、判断（对的打√，错的打×）。

【1】“呢”共八画，第六画是“一”。______

【2】“香”的部首是“禾”，一共有九笔。______

【3】“笑”是上下结构，下面是“天”。______

【4】“足”和“包”组成“跑”，是左右结构。______

19、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】从文中找出两对反义词。 

______—_____   _____—_____

【2】荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。

【3】从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。

_______________________

20、阅读下文，回答问题。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

【1】回忆课文填一填。

“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个_____________的太阳，给春天画了个_____________的太阳，给冬天画了个_____________的太阳。

【2】“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了 （填序号）

A．给大家带来清凉。

B．给田野带来希望。

【3】你想画什么样的太阳送给谁？为什么？

我想画个________________的太阳送给__________________，因为_____________________。

21、阅读短文，完成练习。

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。

【1】在括号里填上恰当的量词。

一______老爷爷 一______小花猫 一______画

【2】短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话，第________自然段具体讲了画的内容。

【3】孩子的画上有什么？用“√”选择。

老爷爷□ 池塘□ 禾苗□ 荷花□ 小花猫□ 蜻蜓□

22、wǒ shì xiǎo zuò jiā

我 是 小  作  家。

你还喜欢别的小动物吗？用几句话把它的样子写下来告诉小伙伴！