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随时随地学习
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1、下列字韵母不是ɑn的是( )。
A. 南 B. 半 C. 长
2、下列是和手无关的运动是（ ）
A．打球
B．拍皮球
C．拔河
D．踢毽子
3、朗读时，停顿正确的一项是（ ）
A．举头/望明月，低头思/故乡。
B．举头/望明月，低头/思故乡。
4、老爷爷和老奶奶惦记着睡在柳条筐里的（ ）
A.阿黄 B.红将军 C.力力
5、读拼音，写汉字。
shén me chūn fēng xíng dòng qīng xiāng shēn tǐ
____ ____ ____ ____ ____
kōng qì shēng yīn shí jiān zhāo hu fēn bié
____ ____ ____ ____ ____
6、加偏旁，变一变。
例： 氵—（ 江 ） （ 河 ）
扌—（________）（_________） ロ—（_______）（_________）
辶—（________）（_________） ⻊—（_______）（_________）
7、生字组词。
他：( )( )( ) 河：( )( )( )
说：( )( )( ) 也：( )( )( )
地：( )( )( ) 听：( )( )( )
哥：( )( )( )
8、把诗句补充完整。
①松下问童子，________。
②________，疑是地上霜。
③夜来风雨声，________。
9、多音字组词。
荷____（_______）____（_______）的____（_______）____（_______）
空____（_______）____（_______）闷____（_______）____（_______）
露____（_______）____（_______）角____（_______）____（_______）
10、我会写出下面词语的近义词。
快乐——（________） 从前——（________） 原来——（________）
从此——（________） 纪念——（________） 美丽——（________）
如果——（________） 连忙——（________） 盼望——（________）
高兴——（________） 仔细——（________） 知道——（________）
11、填上合适的词语。
一（ ）水 一（ ）衣服
（ ）母亲
一（ ）桌子 两（ ）眼睛 一（ ）田野
12、我能把下列的音节补充完整。（5分）
关ɡ 家j 兴x 收 ou 亮l
13、读拼音，写词语。
gù xiāng kàn zhe wǎn shang gāo xìng
jié rì yǐ qián zài jiàn wán xiào
14、wǒ huì pīn kàn pīn yīn xiě cí yǔ
我 会 拼 ( 看 拼 音, 写 词 语 )。
nián jì qìng zhù huáng gōng
皇
yùn dòng dài lái zì jǐ
15、读一读，连一连。
春眠不觉晓 浮萍一道开 李白
不解藏踪迹 云深不知处 白居易
只在此山中 低头思故乡 贾岛
举头望明月 处处闻啼鸟 孟浩然
16、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。
(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）
(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）
(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）
(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 ( )
17、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“为”字的第二笔是“、”。( )
【2】“阳”字的部首是“日”。( )
【3】“因”字的最后一笔是“一”。( )
【4】“走”字一共有六画，第三笔是“一”。( )
【5】“红”“行”书写时左高右低。( )
【6】因为有了邻居，所以树和喜鹊都很快乐。( )
18、根据课文内容判断对错。
（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）
（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网
19、读下面的文字，观察图片，完成练习。
在一（ ）大山的山脚下□有一（ ）弯弯的小河□河边的草地上有一（ ）大树，五（ ）小花。两（ ）骏马在河边吃草，三（ ）小鸟在空中歌唱。这幅画面可真美啊□
【1】给文字中的“（ ）”填入恰当的量词。
【2】请给文字中的“□”加上合适的标点。
【3】请你仿照示例，写词语。
地点词语：草地、小河、______、______、______、______。
植物词语：小花、______、______、______、______。
【4】请你仿照示例，把下面的词语搭配正确。
示例：（弯弯）的小河 ( )的草地 ( )的房子
( )的天空 ( )的太阳 ( )的湖水
【5】在3题中选择地点词语和植物词语，以“我想”开头说句子。
示例：我想去草地上看小花。_____________________
20、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语： 、 ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
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21、别之际，小青蛙送了你一首儿歌，请你阅读。
青蛙种豆
张铁苏
清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。
扑通扑通跳下水，种下颗颗黑豆豆。
黑豆豆，发了芽，水塘里面游呀游。
青蛙妈妈种的啥？原来是群小蝌蚪。
【1】儿歌中的黑豆豆指的是________（①大豆 ②小蝌蚪）。（填序号）
【2】请你圈出儿歌中表示动作的词语。
【3】请你照样子写一写。
示例：亮悠悠 ________ ________ 示例：扑通扑通 ________ ________
22、看图写话。
请你仔细观察这幅图，看看这是在什么时间，什么地点，图中有谁，他们在干什么。然后根据提示把看到的和想到的写下来。（不会写的字用拼音代替）
今天是___（时间），小明没上学，在家里看书。这时，_____（谁）____（干什么）回来了。小明，______，一边_____，一边对_______说：“_______。”_______笑眯眯地看着小明，直夸他________。
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