1、《一分钟》课文回顾( )
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细 铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都 了。
A.检查 回家
B.抽查 在书包
2、写出带有下列偏旁的字(12)
宀______ _____ 口______ _____ 攵______ _____
辶______ _____ 彳______ _____ 女______ _____
3、选一选,写一写。
“回”“白”的笔顺规则是( )
A.先外后内 B.先外后内再封口 C.从上到下
4、爸爸是怎么帮助“我”克服胆小的?( )
A.给“我”讲勇敢的故事。
B.晚上拉“我”去散步。
5、读一读,给句子加上正确的标点。
1.大雁飞得真高呀(______)
2.亲爱的乌鸦(______)您的孩子好吗(______)
3.放学时,学校门口的人非常多(______)
4.小蜻蜓立在荷叶上(______)展开透明的翅膀(______)
6、用所给的字组词
原_________、_________。 晴_________、_________。
清_________、_________。 情_________、_________。
7、根据语境写字词。
小壁虎zhuō_____蚊子时被蛇咬断了尾巴,他pá_____去向 chī cǎo________的老牛伯伯、向fánɡ_____檐下的燕子姐姐借尾巴,没想到自己不知不觉长出了yì tiáo_______, 新尾巴。
8、照样子,加偏旁变成新字,并组词。
例:直+木=植(植树)
女+生=(______)(_________) 又+又=(______)(_________) 木+子=(______)(_________)
弓+长=(______)(_________) 口+天=(______)(_________) 子+小=(______)(_________)
9、看拼音,写词语。
tài yáng qiū tiān jīn sè
( ) ( ) ( )
yīn wèi xué xiào guǒ yuán
( ) ( ) ( )
10、读一读,注意带点的词,想想还可以怎么用。
千只船,万只驳 还可以说 一只( )
千条渠,万条河 一条( )
千首曲,万首歌 一首( )
11、我会照样子写词语。
例:圆圆的月亮 (____________)的马路 (____________)的小花
例:雪白雪白的浪花 (___________)的荷叶 (____________)的(________)
12、请你给下面多音字的每一个音,组一个词,祝你成功。(3分)
ɡènɡ( ) ɡān ( ) lè( )
更 干 乐
ɡēnɡ( ) ɡàn ( ) yuè( )
13、看拼音写词语。
shí jiān fānɡ xiànɡ kàn dào jiā xiānɡ sēn lín
到 乡
森
14、抄写下面的句子,注意书写美观、规范。
举头望明月,低头思故乡。
,
。
15、把意思相对的词语连起来。
严寒 春暖 和风 朝霞 莺歌 鸟语
秋凉 酷暑 细雨 燕舞 花香 夕阳
16、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“为”字的第二笔是“、”。(_______)
(2)“阳”字的部首是“日”。(_______)
(3)“因”字的最后一笔是“一”。(_______)
(4)“走”字一共有六画,第三笔是“一”。(_______)
17、判断题(对的在后面的括号里打“√”,错的打“×”。)
【1】《文具的家中》中,文具的家指的是书包。(______)
【2】《树和喜鹊》中,树和喜鹊成了好朋友。(______)
18、判断下列说法,正确的大“√”,错误的打“×”。
【1】讲故事的时候,声音要大一些,语速可以快一些,这样可以让别人听得更清楚。(______)
【2】读了《小青蛙》这一课,我知道了青蛙是益虫,为我们保护庄稼,所以我们要保护它。(______)
【3】有“土”就是地,有“人”就是他,有“水”就是池。谜底是也。(______)
19、阅读对子,并完成练习。
对韵歌(节选)
来对往,去对回,雨雪对风霜。
松梢对竹叶,草舍对柴扉。
潮涨落,月盈亏,暮色对朝晖。
窗前莺共语,帘外燕双飞。
【1】根据对子内容,填一填。
(______)对往 去对(______)
风霜对(______) 莺共语对(______)
【2】对子中,写到的植物有_______和________。
【3】对子中,写到的鸟有_______和________。
20、重点段落品析。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
【1】写出句中加点字的读音。好:________,它的另一个读音是________。
【2】我们为什么要保护小青蛙?把原文中的话抄写在下面横线上。
______________________________________
21、.课外阅读。
水滴水穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
【1】文章写了_______和_______之间的一件事。
【2】这个故事讲了这样一个道理______。(只填序号)
A. 泉水要和石头比本领。
B. 石头说大话。
C. 只要功夫深,就能水滴石穿。
22、请你以“我多想……”开头,写写自己的愿望。