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随时随地学习
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1、我忘了带铅笔，对同桌小华说：“我没带铅笔，（ ）”
A.快把你的给我用一用。
B.在你文具盒里拿了一支。
C.给我一支你的！
D.请问你可以借一支给我吗？
2、根据课文内容，完成下面的选择题。
【1】小燕子为什么会飞得这么低呢？（ ）
A.要下雨了，空气很潮湿。
B.天气晴朗，空气好。
【2】小鱼游到水面上来了，因为（ ）
A.水面有虫子吃。
B.水里闷得很，它需要上来透透气。
3、在加线字正确的读音上面打上“V”。
告诉(sù shù) 计算(suàn shuàn) 录(1ù nù)音机
4、铅笔、 橡皮、转笔刀这些文具的家是（ ）
A．文具盒
B．抽屉
C．书包
5、比一比，再组词。
他（___________） 叫（___________） 河（___________） 秋（___________）
地（___________） 听（___________） 可（___________） 伙（___________）
6、看谁写得多。
车：_______ _______ _______
7、分一分，写一写。
（1）全包围的字是_____、_____、_____；这类字的笔顺规则是______。
（2）左上包围的字是____、_____、_____；右上包围的字是_____；左上包围的字和右上包围的字的笔顺规则都是___________。
8、按要求填空。
1.“快”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（______），再查音节（_____）这个字的第三笔是（_____），“快”可以组词：（_________）
2.“单”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（_____），再查音节（______），这个字的第七笔是（_____），“单”可以组词：（________）
9、写出对应的大写或小写字母。
a（______） F（______） e（______）
d（______） b（______） q（______）
i（______） L（______） R（______）
y（______） u（______） T（______）
10、cāi yì cāi
猜 一 猜。
tā dī zài guǒ yuán lǐ diǎn hóng le táo huā
它 滴 在 果 园 里 ， 点 红 了 桃 花 ；
tā sǎ zài shù shāo shàng rǎn lǜ le liǔ yá
它 洒 在 树 梢 上 ，染 绿 了 柳 芽 ；
tā là zài tián yělǐ zī rùn le mài miáo
它 落 在 田 野 里 ，滋 润 了 麦 苗 ；
tā jiàng zài hé yè shàng huàn xǐng le qīng wā
它 降 在 荷 叶 上 ， 唤 醒 了 青 蛙 ；
cāi cāi tā shì shuí yā
猜 猜 它 是 谁 呀 ？
luò jìn shuǐ lǐ kàn bú jiàn
落 进 水 里 又看 不 见 它。
答案：（ ）
11、用所给字组不同的词。
家——（______）——（______）——（______）
包——（______）——（______）——（______）
光——（______）——（______）——（______）
12、写出下面缺少的量词。
一（___）工作 一（___）文件 一（___）汗水 一（___）小鱼
一（___）小河 一（___）道路 一（___）狗 一（___） 裤子
一（___）小船 一（___）尾巴 一（___）比赛 一（___）雨
一（___）戏 一（___）同学 一（___）老师 一（___）家长
一（___）猪 一（___）黑板 一（___）马车 一（___）香蕉
13、读拼音，写词语。
（1）在操场上，我们可以听
，
故事。
（2）
同学喜欢玩跳棋，我也是。
14、读拼音，写词语。
chūn tiān dōng rì xuě huā fēi jī
shuāng shǒu huā cǎo chū rù qíng tiān
15、我会连。
弯弯的 河水 万物 花香
清清的 小路 鸟语 齐放
绿绿的 落叶 百花 花红
金黄的 小草 柳绿 燕舞
有趣的 故事 莺歌 复苏
16、根据课文内容判断对错。
（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）
（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网
17、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。
1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_____）
2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_____）
3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_____）
4、雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_____）
5、从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_____）
18、六、我会判断对错。
1. “静夜思”中“夜”是指夜晚。（ ）
2. 《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（ ）
3. 《静夜思》思的是月夜的景色。（ ）
4. “举头”是抬头的意思。（ ）
19、阅读《胖乎乎的小手》，完成练习。
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我（ ）过手绢哪！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我（ ）过痒痒啊！”
【1】选文中形容小手的词语有______和________。
【2】选择合适的文字填在文中的括号里。（填序号）
①挠 ②洗
【3】选择填空。
①挠痒痒 ②洗手绢 ③拿拖鞋
小手替爸爸（______），给妈妈（________），帮姥姥（_______）。
20、课外阅读。
牵牛花
早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的，金色的，还有紫色的……
大家都说牵牛花（像 象）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心上，一边采蜜，一边听音乐（lè yuè）。
它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐（lè yuè），让人想起了白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐（lè yuè），让人想起了金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐（lè yuè），让人想起紫汪汪的水晶……
【1】短文一共有________自然段。
【2】选择括号中正确的字或读音。打上“√”。
【3】根据短文内容完成练习。
牵牛花在______（什么时候）开放，它们像__________。__________在花心里一边采蜜，一边听音乐。
21、阅读短文，完成作业。
“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。
对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松鼠。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
【1】这篇短文有（______）个自然段。
【2】照样子，写词语。
叽叽喳喳 _______ _______ _______
【3】用“_____”画出小松鼠的主意，用波浪线画出将来这里会是什么样子？
22、看图写话
仔细看图，图中有谁？它遇到什么事了？结果怎么样呢？用几句完整的话，写下来吧。
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