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随时随地学习
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1、下面哪个字的韵母不是后鼻音？ ( )
A．方
B．长
C．双
D．玩
2、《咏柳》是唐代诗人（ ）写的。
A．贺知章
B．王之涣
C．王昌龄
3、口语交际。
如果你看到同学穿的衣服很漂亮，你想要告诉别的同学，应该选择的句子是（ ）
A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？
C.她穿的衣服真漂亮。
D.她穿的衣服漂亮得过了头。
4、写一写：按要求写笔画。
【1】当，第一笔是（ ）。
A.丶 B.丨
【2】再，第四笔是（ ）。
A.丨 B.—
【3】方，第三笔是（ ）。
A.? B.丿
【4】快，第二笔是（ ）。
A.丶 B.丨
【5】为，第一笔是（ ）。
A.丿 B.丶
5、写一写。
左：___________ 雪：___________ 动：______________
飞：___________ 气：___________ 字：______________
6、填上合适的词语。
一（ ）熊猫 一（ ）邮票
一（ ）动物园
一（ ）照片 一（ ）浪花 一（ ）朋友
7、比一比，再组词。
米（____） 已（____） 住（____） 红（____）
来（____） 己（____） 往（____） 江（____）
8、写出下面缺少的量词。
一（___）林荫道 一（___）飞船 一（___）风 一（___） 风光
一 （___） 火车 一（___）红旗 一 （___） 车厢 一（___）意见
一（___）文章 一（___）骑手 一（___）电脑 一（___）比赛
一（___）雷雨 一（___）森林 一（___）桥 一（___）冰花
一（___）青蛙 一（___）马 一（___）明珠 一（___）脚印
9、照样子完成下面词语练习。
（1）例：亮晶晶的小灯笼 亮晶晶的________ 亮晶晶的________
（2）例：一支支铅笔 一________荷叶 一________凉伞
（3）例：苹果圆圆的，红红的。
香蕉________的，________的。
月儿________的，________的。
10、我会拼。看拼音写词语，注意把字写端正。
qiān wàn dà xiàng tài yáng yuǎn jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
shān yáng shén me xuě huā shēng qì
（ ） （ ） （ ） （ ）
11、我学会给句子加标点啦。
1．白衣天使真了不起呀（_____）
2．读书（____）就是让自己成为一个有思想的人（____）
3．今天（____）你节约（yuē）用水了吗（____）
4．今天真热啊（____）
12、我会填。
1．河水清清天气晴，小小__蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事_____。
2．_____眠不觉晓，_____闻啼鸟。
3．妈妈告诉我，沿着弯弯的_____，就会走出_____。
4．床前________，疑是地上霜。
5．读了课文《夜色》，我想说：__________________。
6．课文《端午粽》告诉我们，吃粽子是为了纪念爱国诗人_____。
13、读拼音，写词语。
（1）举头望míng yuè
，低头思 gù xiāng。和风对xì yŭ，朝霞对夕阳。
（2）早晨xià yŭ当日晴，晚上下雨到tiān míng。
（3）蜻蜓飞过qīng qīng的假山，送小蚂蚁回家，星星看见了，gāo xìng地眨着眼睛。
（4）我画了个金色的tài yáng，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小huŏbàn，请他们尝尝shuĭ guŏ的香甜。
14、古诗填空。
赠汪伦
（唐）李白
李白乘舟将欲
，忽闻岸踏歌声。
桃潭深千尺，及汪伦送我。
15、我能根据课文内容连线。
池草 红
山花 青
鱼 入林
鸟 出水
16、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）
1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）
2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）
17、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )
18、 错别字大会诊。圈出错字并在“______”上改正。
勺 画 ____________ 申 鱼 ____________
甩 品 ____________ 土 兵 ____________
勾 子 ____________ 刀 难 ____________
19、阅读理解
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
【1】照样子，写词语。（没学的字用拼音）
跳来跳去 ____________ ____________ ____________
毛茸茸 ____________ ____________ ____________
【2】文章共有（_____）句话。
【3】读一读，想一想。短文是围绕那句话写的？用“ ”标出。
20、池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干(ɡān ɡàn)什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。”
小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干(ɡān ɡàn)死的！”
青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
【1】用“ ”画出括号里的正确读音。
【2】填空。
（1）短文共有_____个自然段。
（2）短文写了______和______之间发生的故事。
【3】“池塘边的叫声”是什么？用“ ”在短文中画出来。
【4】回答问题。
（1）为什么小鱼离开水会干死呢？
_____________________________________________________________________________
（2）为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？
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21、阅读短文。
女孩和镜子
有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，它抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦，它插嘴说道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。
妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要想知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”
【1】短文中有两个模仿声音的词，请你找出来，写在下面的横线上。
_______________________
【2】喜鹊说了什么话？用“_______”画出来。
【3】乌鸦说了什么话？用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】妈妈要小华去问镜子，因为________________。
22、看图写话。
提示：图上画的是谁？它们在干什么？先想一想，再用自己的话写几句吧！
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