1、“夜来风雨声,花落知多少。”这两句诗出自( )。
A.《赠汪伦》
B.《春晓》
C.《寻隐者不遇》
2、下面哪个字在书写时最后一笔是写点的?请把正确答案的序号填在括号里( )
A.方
B.义
C.我
D.斗
3、《风到哪里去了》:冬天结束以后,( )来了。
A.秋天 B.春天
4、下面笔画书写顺序有错的一组是( )
A.
B.
C.
D.
5、我会照样子填词语。
一辆马车 一______小诗 一____玉米地
摘桃子 ______排球 _______音乐
弯弯的小路 _____的苹果 ________的棉花
6、课文传真。
1.人们吃粽子是为了纪念爱国诗人_________。
2.遥远的新疆,有美丽的_________,雪山上盛开着_________的雪莲。
3._________是个多彩的季节,所以我要画个________太阳送给它。
4.________,疑是地上霜,举头望明月,________。这首诗的作者是_______代诗人_______。
5.读了《小公鸡和小鸭子》的故事,我明白了___________。
6.写出三个描写春天的四字词语。
_________、________、_________。
7、我知道保护庄稼的动物有: 、 、 。
8、填修饰词:
(________)的荷叶 (_______)眼睛 (________)的翅膀
(________)的水花 (_______)地歌唱 (________)地游来游去
9、选字填空。
带 代
古( ) ( )路 时( ) 皮( )
( )表 领( ) ( )领 ( )替
10、读句子,写字词。
棉花姑娘shēng bìng(______)了,啄木鸟和青蛙yī shēng dōu(______)治不好她。叶子上的蚜虫,多kě pà(______)呀!这时,一群圆圆的小虫子飞来了,chī guāng(______)了害虫。棉花姑娘很惊qí(______)。原来,是qī xīng(______)瓢虫救了她。棉花姑娘真gāo xìng(______)!
11、照样子,写字、组词。
(伙)——(伙计) ( )——( )
亻( )——( ) ( )——( )
氵( )——( ) ( )——( )
12、我会读拼音,写词语。
liáng shuǐ xì yǔ xī yáng lǐ zi
(_______) (_______)(_______)(_______)
yǔ qì huā xiāng dǎ zào pāi dǎ
(_______) (_______)(_______)(_______)
13、看拼音写词语:
kuài lè pāi shǒu pénɡ yǒu lā zhù xīn tóu
14、拼一拼,写一写。
15、连一连。
摘 娃娃
扛 豆子
抱 木头
捧 黄瓜
16、课本链接吧。根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这个故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱,互相帮助。(____)
2.《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
17、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______
【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______
【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______
【4】小壁虎最终借到了尾巴,开心地回家找妈妈。______
【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______
18、根据课文内容判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 (______)
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了,所以蚜虫是益虫。 (______)
【3】除了野牛,其他动物都跟着兔子一起跑。 (______)
19、我爱阅读。
小太阳
奶奶病刚好,我陪奶奶晒太阳,太阳暖洋洋的。我给奶奶变魔术,一变变出个小橘子,橘子圆圆的,黄黄的,就像小太阳。“奶奶,我给您剥橘子。您一瓣,我一瓣。”奶奶吃得甜甜的,甜到心里暖暖的。
橘子吃完了,我说:“小太阳没啦!”奶奶一把搂过我,亲亲我的小脸蛋儿,笑着说:“谁说的?你才是我的小太阳!”
【1】“我”给奶奶变魔术,变出了_____。
【2】画线的句子中,是说___像____。照样子再写个句子:___________。
【3】奶奶为什么说“我”才是她的小太阳?
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20、课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“__”画出相关的句子。_
2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__(A.比喻_B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:__________。
3.选文这一故事告诉我们_________________。
21、课文内容我知道。(连一连,读一读)
1、本文讲了谁的什么故事?
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2、《陈毅探母》这篇文章告诉了我们一个什么道理?
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22、写作大闯关。
仔细观察图片,他们正在干什么呢?结合自己的想象写一段话。