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随时随地学习
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1、百川东到海。（ ）
A.山峰 B.河流
2、选择正确的字填空。
蓝 篮
（ ）天 （ ）子 （ ）球
侯 候
问（ ） （ ）车 （ ）门
值 直 植
﹙ ﹚日 ﹙ ﹚树 ﹙ ﹚线
得 很 跟
﹙ ﹚多 ﹙ ﹚到 ﹙ ﹚着
3、下列选项中错误的一项是（ ）
A．“色”字共6笔，第四笔是竖。
B．“爸”字的声母是B，韵母是a。
C．“再”字共6笔，第四笔是横。
4、下列句子中是祈使句的是（ ）［多选题］
A．蓝蓝的天空多美呀！
B．此处禁止吸烟！
C．请你等我一下吧！
D．保持肃静！
5、把下列字的音节补充完整。
__iào票 __ōng弓 __ān甘 __iāo交 __àng胖 __uì岁
6、多音字注音并组词。
转____（_____）____（_____） 背____（_____）____（_____）
7、生字组词
钟：( )( )( ) 元：( )( )( )
洗：( )( )( ) 共：( )( )( )
已：( )( )( ) 经：( )( )( )
坐：( )( )( )
8、生字组词
吃：( )( )( ) 叫：( )( )( )
主：( )( )( ) 江：( )( )( )
9、写出下面词语的反义词。
昏暗——( ) 白天——( ) 冬天——( )
10、填一填。
（1）“到”字共有____画，第六笔是______笔顺是：____________
（2）“那”字共有____画，第五笔是______。笔顺是：______________________
（3）“色”共有____画，第四笔是______，笔顺是______________________
（4）“外”是____结构，共____画，第二笔是_____。
11、给下面的字加上偏旁再组词。
交_____（ ） 仑_____（ ） 气_____（ ）
见_____（ ） 田_____（ ） 牛_____（ ）
子_____（ ） 人_____（ ） 昔_____（ ）
上_____（ ） 曷_____（ ） 合_____（ ）
12、比一比，再组词。
全（_____） 直（_____） 住（_____） 进（____）
金（_____） 真（_____） 往（_____） 近（_____）
13、根据拼音写词语。
14、看拼音，写词语。
huǒ bàn yǐ wéi tài yáng jīn qiū
běi jīng zhè yàng méi yǒu yīn guǒ
15、读一读下列字母，想一想《字母表》，再用直线把对应的大小写字母连起来。
R F A P M Q T H B K
f a p m r k q t h b
16、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）
17、根据课文内容判断正误。
（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。 （____）
（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。 （____）
（3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。 （____）
（4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。 （____）
18、判断下面的说法的正误。
《小池》的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。 （ ）
19、期末阅读训练
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化，并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】追赶风筝的孩子指的是谁？
____________________________________________________________________
【2】一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了？
____________________________________________________________________
【3】从这个故事中你得到了什么启发？
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20、阅读短文，并回答问题
夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
那美丽的红蜻蜓在空中飞翔，
苦练飞行本领。
小青蛙，玩累了，跳到荷塘洗个澡，
乐得鼓起腿帮，敲起了绿色的小鼓；
呱呱呱，呱呱呱！
【1】短文共有（_____）句话。
【2】①________打着大伞，________打着小伞。
②大伞下，________在歌唱。小伞下，________在游戏。
【3】谁在苦练飞行本领?
________
21、重点段落品析。
一个人玩，很好，
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
坏——________ 闹哄哄——__________
【2】一个人还可以玩__________________________________。
22、看图写句子，不会的字可以用拼音代替
图上的小朋友在干什么？如果约同学去书店看书，应该怎么说？用两三句话写下来。
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