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随时随地学习
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1、选词填空。
胖胖的 短短的 厚厚的 黑黑的 白白的 圆圆的 毛茸茸的
大熊猫身子( 1 )，尾巴( 2 )，全身的毛( 3 )，四肢和肩膀( 4 )，身子和头( 5 )，黑眼圈( 6 )，黑耳朵( 7 )。
2、热闹的近义词（ ）
A．喧哗
B．旺盛
C．繁花
D．安静
3、看结构选字。
好 写 对 丢 笔 拿 身
独体字：（ ） （ ）
左右结构的字：（ ） （ ）
上下结构的字：（ ） （ ）
4、选出正确答案的序号填空。
【1】下列第（ ）组的字都是独体字。
A．月、草
B．他、广
C．十、午
【2】“床前明月光，疑是地上霜。”这句话把月光比作了（ ）。
A．雪花
B．霜
C．太阳
【3】“举头望明月，低头思故乡。”作者看到明月就想起了（ ）。
A．天空
B．过去的事情
C．故乡
【4】“桃、校、桥、森”这些字都与（ ）有关。
A．动作
B．树木
C．女性
【5】人们在端午节吃粽子是为了纪念诗人（ ）。
A．屈原
B．杜甫
C．李白
5、恰当词语看我填。
（ ）的脚步 （ ）的小树 （ ）的音符
（ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的童年
6、加偏旁，变成新字，再组词。
早____（______） 下____（______） 白____（______）
方____（______） 巴____（______） 者____（______）
7、比一比，再组词。
间___________ 池___________ 乡__________ 听__________
问___________ 地___________ 相__________ 近__________
8、选择合适的动词填空。（填序号）
①抱 ②扔 ③捧
（1）妈妈( )着妹妹，站在正( )着书认真阅读的爸爸面前，爷爷正好要出门( )垃圾。
①扛 ②掰 ③摘
（2）丰收了，农民伯伯在田地里劳动，有的( )玉米，有的( )桃子，有的( )粮食。
9、比一比，再组词。
流（_______） 干（________） 快（_______）
梳（_______） 千（________） 块（_______）
像（_______） 治（________） 吐（_______）
象（_______） 抬（________） 土（_______）
10、回想课文内容填空。
1._______光，疑是_______霜。
2, 爸爸_______上偏要拉我去散步，原来_______像白天一样微_______。
3. 小荷才露_______角，早有蜻蜓_______。
4. 性相_______，习相_______。
11、看拼音，写词语。
bù jiŭ gōng lù wăng lái gāo xìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
12、写出含有下面部首的字，并组词。
女 ( ) 又 ( ) 亻 ( ) 囗 ( )
13、看拼音，写词语。
14、读一读，练一练，组成词语。
15、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时，应该先查b，再查bei。（___）
【2】“当”的笔顺是：
。（___）
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。（___）
16、判断下面的说法的正误。
《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。 （ ）
17、根据课文内容，在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。（ ）
2.课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，
让我发现夜色的美丽。（ ）
18、我会读。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜，你们渴了，快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席，你们累了，快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯，照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星，送给亲爱的医护人员，伴你们做一个好梦。
【1】这首儿歌一共有_____句话。
【2】我会写出两个这样的词语：点灯、摘星星_______、__________
【3】我们身边还有亲爱的________，亲爱的_________，他们爱我们，我们也爱他们。
【4】我还想把________送给_________，因为他们______________。
19、回忆《看电视》想一想，回答下面问题。
（1） 明明家每个人都装着的那个秘密什么？
_______________________________________________
（2） 从短文的什么地方可以看出“我”不喜欢看京剧？
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20、阅读理解
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
【1】照样子，在括号里填上恰当的词语。
一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一（ ）小鸟 一（ ）（ ）小鸟
一（ ）学生 一（ ）（ ）学生
【2】把词语补充完整。
动来动去
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
一动不动
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
【3】梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？
___________________________________
【4】你喜欢这只梅花鹿吗？请用一句话赞美他。
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21、看图写话
图上都有谁？他们在做什么？用一段话写下来吧。
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