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随时随地学习
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1、( )——节节高
A. 芝麻开花 B. 十五个吊桶打水
2、选一选，写一写。
“回”“白”的笔顺规则是（ ）
A.先外后内 B.先外后内再封口 C.从上到下
3、挑三拣四。给句中加点字选择正确的解悉，填序号。
老：①年岁大；②在某此方面富有经验，老练；③陈旧；④很，极。
（1）少小离家老大回。 （ ）
（2）太阳已经老高了。 （ ）
（3）这座老房子有百年历史了。（ ）
（4）在这个领域，他可是老手了。（ ）
（5）人家老拿冠军，咱可得加油啊！（ ）
4、把字宝宝送回家。（8分）
体 休 问 闻 没 洗 子 仔
5、照样子，给下面的生字各组两个词。
美 很美 （_____） （_____）
花 水花 （_____） （_____）
边 一边 （_____） （_____）
6、比一比，组词语。
午________ 叶________ 米________ 分________ 豆________
牛________ 叫________ 来________ 公________ 只________
7、加上恰当的偏旁组新字，再组词。
力____( ) 方____( ) 几____( )
用____( ) 马____( ) 大____( )
8、想一想，填一填。
“看”共___画，第5画是___，组词___。
“晚”共___画，第5画是___，组词___。
“色”共___画，第3画是___，组词___。
“爸”共___画，最后1画是___，组词___。
9、填上合适的词语。
一（________）笑脸 一（________）国旗 一（________）白云
一（________）城楼 一（________）衣服 一（________）太阳
10、读拼音，写词语。
dī tóu kuài lè jīn qiū guó wáng
（_________） （_________） （_________） （_________）
tǔ dòu chūn fēng shí guāng tīng jiǎng
（_________） （_________） （_________） （__________）
11、把下面的古诗补充完整，并完成练习。
寻隐者不遇
[唐]贾岛
_________问童子，
言师___________。
只在___________，
云深___________。
这首古诗是一首问答诗，是诗人拜访朋友时与童子的一段对话，后三句都是童子的回答。那么诗人问了什么？结合诗句的意思写一写。
诗人：_________________________________
童子：师傅去采药了。
诗人：_________________________________
童子：只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
12、照样子，写一写。
（1）例：元+口=园 _____+足=_____ 广+_____=_____
（2）例：一（盏）灯 一_____手机 一_____学校
（3）例：蜻蜓（展翅） 蚯蚓_____ 蝌蚪______
（4）例：（飘）来（飘）去 ____来_____去 _____来_____去
13、按笔顺写生字。
14、看拼音写词语。
nà lǐ lái dào gāo shān qiū qiān
chéng lì gāo xìng nà me chéng zhǎng
15、请把汉字与正确读音连一连，拿到通关卡。
吹 降 游 入 霜 落 池 飘
jiàng rù yóu shuāng luò chí piāo chuī
16、下面的量词用得对不对，对的画“√”，错的画“×”。
一双眼睛（____） 一匹老牛（____） 一道风景（____）
一幅图画（____） 一群飞机（____） 一位老师（____）
一条衬衫（_____） 一件裤子（_____） 一把扇子（_____）
一句神话（_____） 一双眼镜（_____） 一盒粉笔（_____）
一支铅笔（_____） 一根烟（_____） 一顶雨伞（_____）
17、读句子，在正确的说法后面打“√”，错的打“×”。
【1】“虫”旁的字多与昆虫有关，“月”旁的字多与月亮有关。____
【2】“盆、跟、准、伸”四个汉字的韵母都是“en”。____
【3】用音序查字法查“瓢、坡”，都应先查大写字母P。____
【4】棉花姑娘生病了，是啄木鸟吃了蚜虫，给她治好了病。____
【5】《小熊住山洞》中，小熊家一直没有砍树，一直住山洞。____
18、下面的说法对吗？对的画“ √ ”，错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。（_______）
【2】“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。（_______）
【4】“那”字共有6笔，第1笔是横。（______）
【5】“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。（______）
19、读儿歌，完成练习。
一扇门儿开开开，客人客人来来来。
有时来了一个人，有时跑进一匹马。
太阳喜欢跳进门，树木喜欢门里栽。
四扇门藏四个字，请小朋友猜一猜。
【1】读儿歌，选一选。（填序号）
①匹 ②扇 ③个
一（______）门 一（______）人 一（______）马
【2】你能猜出下面各句分别指的是哪个字吗？选一选。（填序号）
①闯 ②闪 ③闲 ④间
有时来了一个人（______） 有时跑进一匹马（______）
太阳喜欢跳进门（______） 树木喜欢门里栽（______）
【3】根据下面的句子，照样子填空。（填偏旁）
舌的朋友多，有水能生活，有言会说话，有甘甜得多。
例：甘+舌=甜 （______）+舌=活 话－（______）=舌
20、课外阅读。
春天的雨是鼓槌：咚咚，咚咚！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。
春天的雨是琴键：叮咚，叮咚！敲击着平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲：小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦乡。
【1】短文共有( )个自然段。
【2】在短文中，春天的雨是（ ）
A．鼓槌、琴键、颜料、催眠曲。
B．芭蕉叶、小池塘、小草、野花。
【3】找出短文中表示声音的词语，抄写下来。
____________ ____________
【4】春天的雨是颜料：染绿了_____和_____，抹红了_____和_____。
【5】从短文中可以看出作者非常（喜欢 不喜欢）春天的雨。
21、快乐阅读。
为了不让蝴蝶被刺伤
小卓（zhuō）娅（yà）在花园中玩，她走近了一棵刺槐（huái）。在刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞。哎（āi呦（yōu）,他怎么不害怕啊！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？
卓娅走到刺槐跟前，摘（zhāi）下了一根刺、两根刺、三根刺……
妈妈看到了，就问她：“卓娅，你在干什么呀？干吗（má）要摘刺呀？”
“为了不让蝴蝶被刺伤。”卓娅回答。
【1】短文共有__个自然段。
【2】你知道“干吗”是什么意思吗？
____________________________
【3】卓娅为什么要摘刺槐身上的刺？
____________________________
22、快乐写作。
仔细观察画面，想一想：画面上都有谁？他们在干什么？用几句话写一写吧。
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