1、[词语分类] 下列选项中,与其他三项不同类的是( )
A.毛巾
B.梳子
C.牙刷
D.刷牙
2、“离离原上草”中“原”的意思是( )
A、原来 B、草原 C、公园
3、下列是和手无关的运动是( )
A.打球
B.拍皮球
C.拔河
D.踢毽子
4、下面词语中,没有错别字的一项是( )
A. 招乎 B. 跳绳 C. 丛前 D. 飞块
5、我会查字典
要查的字 | 大写字母 | 音 节 | 组 词 |
房 | (______) | (______) | (______) |
羊 | (______) | (______) | (______) |
跟 | (______) | (______) | (______) |
6、写出下列词语的反义词。
希望 (________) 挺拔 (________)
甜蜜 (________) 清新 (________)
幸福 (________)
7、按课文内容填空。
1、小荷才露(_____)(_____)角,早有蜻蜓(_____)(_____)头。
2、朝霞不出(_____),晚霞(_____)千里。
3、荷叶(_____)(_____)的,(_____)(_____)的。
8、填上合适的词。
一 白菜 一
小朋友 ( )的草地
一 石子 一
乌鸦 ( )的华山
一 水缸 一
春雷 ( )的司马光
9、读拼音,写词语。
zài jiàn(______) huǒ bàn(______) yǐ jīnɡ(______)
fēi chánɡ(______) shēn tǐ(______) zhāo hu(______)
10、根据课文内容填空。
(1)中国姓氏有很多,
赵、钱、孙( ),
周、吴、郑 ( ) ,
诸葛、 ( ) ,
( )官、欧阳。
(2)池草( ) 山( ) 红 鱼出( )( )( )林
11、看拼音写词语。
xìng míng xìng lǐ xìng shì shén me shí jǐn duō me
______________________________
hǎo me duì me shuāng shǒu shuāng mù shuāng ěr shuāng rén
______________________________
12、想一想,填一填。
(1)“身”字的笔顺是____________________________,第三笔是________,读音是________。
(2)用音序查字法查“初”,应先查大写字母________,再查音节________,可以组词为:____________、____________。
13、 读读、背背、填填。
夏 日
[宋]范成大
__________金黄____________________,
________________________________稀。
__________篱落____________________,
惟__________蛱蝶__________________。
14、看拼音写词语。
guó wáng zuǒ yòu běi jīng huǒ bàn yīn wèi
zhāo hu kuài lè jīn qiū gāo xìng wǎn shàng
15、连一连。
捉空中的害虫
青蛙 捉田里的害虫 小鸟
甲虫 捉树干里的害虫 燕子
捉棉花叶子上的害虫
16、我会判断,对的打“√”,错的打“ × ”。
【1】“医”的第二笔是“└”。(______)
【2】“拨”音序查字法中,音序是“P”,音节是“po”。(______)
【3】“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁,和脚有关。 (______)
【4】一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。 (______)
【5】《池上》为我们描述了一个天真、活泼(pō)、可爱的儿童。(______)
17、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。
【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )
【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )
【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )
18、判断正误,对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候,我们只能讲图片中的内容,不能加上自己的想象。(_____)
【2】在讲故事的时候,要小声、快速讲,这样别人才能喜欢听。(_____)
【3】我们在请求别人帮助的时候,如果得到了帮助,我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们,我们就不用表示感谢了。(_____)
【4】向别人介绍游戏的玩法时,可以一边说一边做动作,这样别人更容易看明白。(_____)
【5】发生火情了,我要拨打电话“120”,把发生火情的地点说清楚。(_____)
19、读一读,完成练习。
夏天的夜晚
夏夜的天空像深蓝的大海,亮晶晶的星星是海上的小浪花,弯弯的月亮船在深蓝的大海上漂啊漂……
夏夜的大地像热闹的舞台:蛐蛐儿弹琴,青蛙唱歌,提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞……
夏天的夜晚可真迷人!
【1】根据短文内容选一选。(填序号)
①唱歌 ②跳舞 ③弹琴
蛐蛐儿(______) 青蛙(______) 萤火虫(______)
【2】“提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞”,句中“忽闪忽闪”指( )
A.萤火虫的灯笼很沉 B.萤火虫发出的光在闪
【3】短文中有三个虫字旁的字,请你用“○”圈出来(重复的字只圈一个)。你还知道哪些虫字旁的字?试着写写告诉大家:______________。
20、阅读理解。
小小的希望
金波
我有一个小小的希望。
我真希望有那么一天:小鸟能听懂我的话,我也能讲小鸟的话。那样,我就可以告诉它们:不要往那边树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿,张着捉鸟的网。
我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上,望着头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此都能听懂的话,交谈着春天、树林、花朵,还有越来越多的花园。
【1】照样子,说一说。
越来越多 越来越多的花园
越来越高
越来越( )
【2】“我”想告诉小鸟什么呢?用“ ”在短文中画出来。
【3】“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里,一起交谈( )。
A. 春天、草地、花朵和花园
B. 春天、树林、花朵和花园
C. 春天、绿叶、花朵和花园
【4】你想对张着捕鸟网的人说些什么?
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21、读文段,完成练习。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
(1)给下面的句子加上合适的标点符号。
①你能把尾巴借给我吗( )
②燕子在空中飞来飞去( )
(2)小壁虎借到尾巴了吗?用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。
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(3)小壁虎没借到尾巴,它的心情怎样?
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22、看图写话。
看图写话,提示:这是什么季节?画上有哪些景物?图上的小朋友在什么地方干什么?他的心情又是怎样的?