1、( )给光头园长写信。
A.大人们 B.动物们 C.小朋友们
2、给加点的词语选择正确的意思。
小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。( )
A.快乐,高兴。
B.活跃,起劲。
C.喜爱。
3、给加点的多音字选择正确的读音( )
①jué ②jiào
中午我睡了一觉( ),醒来以后感觉( )舒服多了。
A.①②
B.②①
4、“白、回、国”这类字的笔顺规则是( )
A. 先外后内 B. 先外后内再封口 C. 先横后竖
5、捎到阿里山,捎到( ),( )小同胞,告诉小( ):“我们( )
夏令营,欢迎大家来( )。”
6、智慧“谜”宫
有人说我像老鹰
有人说我像蜻蜒
请你到我肚里来
我能带你去北京
________________
7、加部首,组成新字。
( 阝)+日=( 阳 ) (_____)+关=(_____) (_____)+亥=(_____)
(_____)+亡=(_____) (_____)+羊=(_____) (_____)+文=(_____)
8、我会按要求填空。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
笑 | _____ | _____ | _____ |
前 | _____ | _____ | _____ |
乡 | _____ | _____ | _____ |
色 | _____ | _____ | _____ |
成 | _____ | _____ | _____ |
9、填写合适的词语。
关心地( ) 高兴地( ) 紧张地( )
使劲地( ) 仔细地( )
10、根据课文内容填空。
1.举头望(_________),低头思(________)。
2.小荷才露尖尖角,(______)有蜻蜓(______)上头。
3.有雨山戴帽,(_________)半(______)腰。
4.十五个吊桶打水——(______)
5.小蜻蜓说:“荷(______)是我的停机坪。”小青蛙说:“荷(______)是我的歌(______)。”
11、填上合适的词语。
一(________)春雷 一(________)春笋 一(________)竹子
一(________)春雨 一(________)阳光 一(________)娃娃
12、给生字组词。
过(______)(______) 江(______)(______) 种(______)(_______)
会(______)(______) 没(______)(______) 走(______)(_______)
13、将下列字宝宝分类抄下来。
前 单 万 床 我 音 过 光
上下结构的字:
半包围结构的字:
单一结构的字(独体字):
14、拼一拼,写一写。
15、找一找,连一连。
d | b | h | ɡ | t | y | j | l | q |
B | D | G | H | Y | Q | T | J | L |
16、“晴柔”是指晴天的柔和风光;“惜”是“可惜”的意思。 ( )
17、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴,所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。__
18、判一判:对的打√,错的打×。
【1】过,先写“辶”,再写“寸”。(_____)
【2】“官”的点在正上方,“门”的点在左上方,都是先写点。(____)
【3】“胆子、瓜子、粽子、镜子”这四个词语的末尾都读轻声。(____)
【4】“张”用音序查字法查字典,先查大写字母ZH,再查音节zhanɡ。(____)
【5】古诗《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。(____)
19、课内阅读。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
【1】照样子,写词语。
叽叽喳喳:_________ 、 __________ 、_________ 。
【2】找出文中两对反义词。
(_____)——(_____)(_____)——(_____)
【3】照样子,写句子。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
________________________ 也 __________________。
【4】为什么树很快乐,喜鹊也很快乐?
_______________________。
20、阅读短文,完成练习。
汗在哪儿
小花猫看见人会出汗(hàn),觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老(lǎo)牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸(mō)鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉(liáng)快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体(tǐ)说:“汗?在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪(zhū)笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚(jiǎo)掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏(cáng)在这里!”
【1】短文共有 ________ 个自然段。
【2】读了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在 ,小花猫和 的汗都在 。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身
21、课外阅读。
动物气象员
动物气象站贴出广告,招聘气象预报员。
蜜蜂说:“我晚出早归,就表示要下雨。”
乌龟说:“我背上出汗,就表示要下雨。
蚂蚁说:“我往高处搬家,就表示要下雨。”
大象站长说:“你们都有预报天气的本领,我全收下了。”
【1】短文一共有________个自然段。
【2】动物气象站收下了_____________________当气象员。
【3】动物是怎么预报天气的呢?连一连。
蜜蜂 乌龟 蚂蚁
往高处搬家 背上出汗 晚出早归
【4】填空。
22、看图写话。
下雨了,图上都有什么?它们怎么样了?用几句话写一写。