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随时随地学习
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1、选择加点字的正确读音，画“√”。
脖子( ) ( )
bō bó
手臂( ) ( )
bì pī
嘴巴( ) ( )
zuǐ zhuǐ
鼻子( ) ( )
bī bí
2、和大写字母“Q、M、L”相对应的小写字母是( )
A. d n l B. q m t C. q m l D. d n f
3、选一选，填一填。
一（ ）鸟
A．棵
B．只
C．个
D．条
E．座
F．轮
4、《我爸爸》故事中的爸爸可以从（ ）跳过去。
A．月亮上
B．屋顶上
C．太阳上
5、看拼音，写词语。
chūn fēng dōng xuě fēi huā shén me guó wáng
（____） （_____） （____） （____） （____）
shuāng fāng shēng qì zuǒ yòu hóng zì yùn dòng
（_____） （____） （____） （____） （____）
6、照样子，词语接龙。
例：朝阳→阳光→光明→明天
1．水井→（__________）→（__________）→（__________）
2．亲人→（__________）→（__________）→（__________）
3．春雨→（__________）→（__________）→（__________）
7、选一选，填一填。
条 片 座 只 个 首 头 棵
一（ ）苹果 一（ ）金鱼 一（ ）树叶 一（ ）牛
一（ ）桥 一（ ）野鸭 一（ ）歌 一（ ）树
8、读一读，再用带横线的词写话。
1．小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
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2．小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
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9、比一比，再组词。
办（_____） 拍（_____） 池（______） 主（______）
为（_____） 怕（_____） 地（______） 王（______）
远（_____） 样（_____） 午（_____） 姐（______）
送（_____） 羊（_____） 干（_____） 妹（______）
10、写一写，填一填。
1．“低”字用音序查字法查字典，先查大写字母________，再查音节________，共________笔，第五笔是________，它的反义词是________。
2．“真”字共________笔，第四笔是________，我能用“真”组词：________、________。
11、小黄莺说春雨是（ ），（ ）在油菜地里，油菜花（ ）了。
12、我会写，我会填。
“别”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
“都”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。
“医”字的笔顺是 。
13、我会拼，也会写。
dōng xuě běi jīng zhāo hū rèn zhēn gù xiāng
14、我能按正确笔顺写下面的字。
15、照样子，连一连。
遇 暖 蹦 洒 贵 野
nuǎn bèng yě yù sǎ guì
16、判一判：对的打√，错的打×。
【1】过，先写“辶”，再写“寸”。（_____）
【2】“官”的点在正上方，“门”的点在左上方，都是先写点。（____）
【3】“胆子、瓜子、粽子、镜子”这四个词语的末尾都读轻声。（____）
【4】“张”用音序查字法查字典，先查大写字母ZH，再查音节zhanɡ。（____）
【5】古诗《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。（____）
17、请在比喻句后面的括号里画上“√”。
①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。( )
②松树的尾巴好像一把伞。( )
③字典就像一个不开口的老师。( )
④我长得很像妈妈。( )
⑤河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（ ）
⑥我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（ ）
18、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）
2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）
3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）
19、阅读短文，并回答问题。
壁虎为什么能在墙上爬来爬去
细心的小朋友会发现壁虎有个绝招：它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去，却不会落下来。这是为什么呢？
我们看看它的四肢的每个趾，就明白了。原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能让身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。壁虎的这种特殊结构与它的生活方式十分适应。
【1】这篇文章共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话
【2】在文中找出合适的词语写在下面的括号里。
细心的（________） 光滑的（________） 自由自在地（______）
【3】用“ ”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去的句子。
20、 浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔（sāo）痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧（pěng）来雪白的贝壳，青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
【1】读一读 ，填一填。
这篇短文共有（_____）个自然段，第一自然的有（_____）句话。
【2】填一填， 记一记。
（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾
（ ）的娃娃 （ ）的夏夜 （ ）的天气
【3】照样子， 写一写。
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例：讲故事
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21、马 和 驴
有一天，一（ ）马和 一（ ）驴同行。驴对马说： “我背上的货物很重，请帮我分担一些， 行 吗？”马说 “ 那不行，我可不愿驮东西。”没过多久，驴精疲力尽倒下死了。主人把所有的货物，连同驴都 放在马背上。马驮不动，哭着说： “ 真后悔。我不肯帮驴，却驮上了这全部的货物，还加上这（ ）驴！”
【1】在括号里填上恰当的量词。
【2】马不帮驴，马的结果怎样？ __________________________
【3】从这篇文章中，你明白了什么？
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22、写作练习
课文中的狮子不仅勇敢，而且机智聪明。说明动物不仅是我们人类的好朋友，还是我们的老师。
请以“动物是我的老师”为题，写一篇小短文。
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