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随时随地学习
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1、看图读音节，选择正确的拼音。( )
A．wǔ shù
B．wǔ sù
C．w shu
2、连词成句，选择正确的答案（ ）
①带领 ②毛主席 ③战士 ④乡亲们 ⑤和 ⑥挖了 ⑦一口井
A．②④①③⑤⑥⑦。
B．②④①⑤③⑥⑦。
C．④①③②⑤⑥⑦。
D．②①③⑤④⑥⑦。
3、选择多音字的正确读音（6分）
扫（sǎo sào）地 长（zhǎng cháng）高 结（jiē jié）网
看（kān kàn）门 快 乐(lè yuè) 着（zhe zháo）急
4、选字填空。
【1】到 道
1.我知（ ）中午（ ）奶奶家吃饭。
像 象
2.大（ ）的腿（ ）四根柱子。
抱 包
3.小朋友（ ）着书（ ）去教室了。
【2】
棵 头 块 个 本 双 只 朵
一（ ）石头 一（ ）树 一（ ）书 一（ ）人
一（ ）小手 一（ ）鸟 一（ ）牛 一（ ）花
5、把下列字的音节补充完整。
____án严 ____ù酷 ____ǔ署 ___én晨 ___ì细
6、把词语补充完整。
冰( )融化 百( )争鸣 泉( )叮咚
百( )齐放 柳绿桃( ) ( )回大地
我发现这些词语都是描写____________的。
7、想一想，填一填。
1．青青的小草在哪里？____________
2．红红的花儿在哪里？____________
3．跳出水面的鱼儿在哪里？____________
4．茂密的树林里有什么？____________
8、照样子，写词语。（每组三个）
花花绿绿_________________________________
绿油油____________________________________
跑来跑去_____________________________________
9、比一比，组词语。
万（______） 进（______） 地（______）
方（______） 近（______） 池（______）
10、照样子，填一填。
碧绿的衣裳 雪白的肚皮
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
11、我会写。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐：
例：官员们一边看一边议论。
一边……一边：
12、写出加点词语的反义词。
1.他去学校晚了，他想：要是______一分钟就好了。
2.夏天热，冬天______。
3.贝贝经常把旧的文具弄丢了，每次都向妈妈要______的文具。
4.只要一看到桃子，小猴子就能由伤心转为_______。
13、看拼音写词语
zhù shǒu zhù rén méi yǒu méi rén
méi yòng yǐ hòu kě yǐ yǐ shàng
14、看拼音，写字词。
15、读一读，把能组成词语的字连起来。
打 洗 吃 背
哈欠 书包 早点 脸
16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
17、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）
1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）
2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）
18、在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。（ ）
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（ ）
3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（ ）
19、阅读理解。
达尔文小的时候，一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说：“泥土是个宝，小树有了泥土才能生长。别小看这泥土，是它长出了青草，喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃；是它长出了小麦和棉花，我们才有饭吃，才有衣穿。泥土太宝贵了。”
达尔文问： ”妈妈， 那泥土能不能长出小狗来？”
“不能呀！”妈妈笑着说，“小狗是狗妈妈生的，不是泥土里长出来的。”
达尔文又问：“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗？”
“对呀！所有的人都是他妈妈生的。”
“那最早的妈妈又是谁生的？”
“是上帝！”
“那上帝是谁生的呢？”
妈妈答不上来了。她对达尔文说：“孩子，世界上有好多事情对我们来说都是个谜，你像小树一样快快长大吧，这些谜等待你们去解开呢！”
这个小故事讲了一件什么事？
达尔文是个怎样的孩子？
20、我爱阅读。
牵牛花
叶儿像巴掌，
藤儿长又长，
喜欢攀登，
一心向上。
缠着长竹竿，
爬上高围墙，
挂着花喇叭，
把那快乐唱！
【1】牵牛花的叶子像________，花朵像________。
【2】儿歌第二句里，表示动作的词有________个，分别是________。
【3】读读儿歌中画线的句子，说一说你想学习牵牛花的什么精神，你在平时的学习中应该怎样做。
_____________________________________
21、读诗歌，做习题。
四季的歌
春天悄悄（qiāo qiāo）地走来，
溪（xī）水唱起了歌儿，
叮咚（dīng dōng），叮咚。
夏天悄悄地走来，
金蝉（chán）唱起了歌儿。
知了（liǎo），知了，
秋天悄悄地走来，
红叶唱起了歌儿，
沙沙（shā shā），沙沙。
冬天悄悄地走来，
北风唱起了歌儿，
呼啦（hū lā），呼啦。
【1】连一连。
春天 红叶 叮咚
夏天 北风 知了
秋天 溪水 沙沙
冬天 金蝉 呼啦
【2】我最喜欢_____天的歌，因为_______________________。
22、看图写话。
想一想，图上画的是谁？他们在干什么？用几句话说一说写一写。
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