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随时随地学习
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1、水井是谁挖的？（ ）
A．乡亲们
B．毛主席带领战士和乡亲们
2、选字填空。
像 象
1.落叶飞舞，好（ ）一只只蝴蝶。
2.动物园来了几头大（ ）。
3.大的耳朵（ ）蒲扇。
在 再
4.我现（ ）已经长大了。
5.我（ ）也不迟到了。
6.我们（ ）学校过得很开心。
7.妈妈让我把作业（ ）写一遍。
3、选词填空。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（ ）。
4、根据课文内容，选择填空。
“小猴子下山”的故事告诉我们（ ）
A．做事要有毅（yì）力。
B．做事要一心一意。
5、按课文内容填空。
1．池草青，________，鱼出水，________。
2．_______不忘挖井人，时刻想念________席。
3．春眠_______觉晓，处处闻啼______。夜来_______，花落知_____。
4．桃花潭水深_________，不及汪伦送_________。
6、专心听老师读拼音和词语，认真地写序号。（10分）
zuǒ | yuàn | rǎ | miāo | xiǎo | zhé | yú | shān | shāo | biān |
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歌舞 | 冰雪 | 有趣 | 植树 | 已经 | 颜色 | 散步 | 栽种 | 洗澡 | 年龄 |
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7、四自然段写一句话）
（1）大白鹅说：“不对，不对，春雨是 。”
（2） 说：“不对，不对，春雨是 。”
8、根据课文内容填空。
1．绿的喜欢____，_____的最怕水来攻。
2．赵、钱、孙、李，______、______、______、______，诸葛、______，______、欧阳……
9、按课文内容填空。
（1）夜来（____）（____）声，花落知（____）（____）。
（2）我画了个（____）（____）的太阳，挂在夏天的天空；画了个（____）（____）的太阳，送给秋天；画了个（____）（____）的太阳，送给冬天。春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个（____）（____）的。
（3）田里的禾苗，因为有了阳光，更（____）了。山上的小树，因为有了阳光，更（____）了。河面闪着阳光，小河就像（____）（____）的锦缎了。
10、积累填空。
（1）小荷才露____________，早有蜻蜓______________。
（2）和风对______________，朝霞对________________。
（3）夜来风雨声，________________________________。
（4）朝霞_________________，晚霞___________________。
11、看拼音写词语。
méi yǒu kě yǐ jiào hǎo
( ) ( ) ( )
cháng jiāng chī shuǐ zhǔ rén
( ) ( ) ( )
12、形近字组词。
喝（ ） 为（ ） 右（ ） 鸟（ ）
渴（ ） 办（ ） 石（ ） 乌（ ）
13、我会听写词语（10分）
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14、看拼音写词语。
sī xiǎng chuáng tóu dī tóu
qián fāng yáng guāng xiāng xià
15、我会根据内容连线。
春眠不觉晓 被风吹雨打落下的花不知有多少呢？
一岁一枯荣 一阵春风吹来小草又会遍地重生。
花落知多少 一年中小草春天茂盛，秋天枯萎。
春风吹又生 春天气候暖和了，夜里睡得香，不知不觉已经天亮了。
16、在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“走”是6笔写成的。（______）
【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。（______）
【3】带有“足字旁”的字，大多和脚有关。（______）
【4】小青蛙说：“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出：小青蛙特别喜欢荷叶。（______）
18、判断下列说话的正误。
（1）树是很多动物的家。 （ ）
（2）树木太多不利于环境保护。 （ ）
19、我读我感悟。
一个富有的国王天天过着大吃大喝的生活，还是闷闷不乐，不高兴。他决定出王宫亲自去寻找快乐的人。国王走到田野，看见一个穷困的农夫在放声歌唱，就去问他为什么这样快乐？农夫说：“我以前也为没有鞋穿而难过，可是当我遇到一个没有腿的人，才发现我该活得快乐。”
国王听了农夫的话，快乐了吗？
20、课内阅读
每天，我们全家人都看电视，
我家看电视，真有些奇妙——
爸爸明明是个足球迷，
却把一场精彩的球赛关掉。
不知为啥换成了京剧，
咿咿呀呀的，唱个没完没了。
只有奶奶听得入了迷，
我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时换了频道？
球员们正在场上飞跑。
“好球。好球，快射门！”
我和爸爸乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们，
和我们一起拍手欢笑。
妈妈从书房走了出来，
她在修改最近写的文稿。
看着妈妈一脸的疲劳
我们都提议不再看球赛，
让妈妈听听音乐，看看舞蹈。
每天，我们全家人都看电视，
我家看电视，可真有些奇妙！
每个人心里都装着一个秘密，
到底是啥？不说你也知道。
【1】读一读，写一写。
quán jiā xiě zì guān mén méi wán méi liǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
【2】词语接龙。
全——（ 全部 ）——（ 部分 ）——（ ）——（ ）
奇——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
关——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
【3】根据课文内容填空。
爸爸爱看__________，为了奶奶却换成了__________；奶奶爱看__________，为了“我和爸爸却换成__________；最后我们一起为了妈妈换成____________________。
21、阅读短文，回答问题。
萤火虫找朋友
夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。
他在干吗呀？
他在找朋友。
是啊，大家都有朋友，有好多朋友。可是，萤火虫连一个朋友都没有。跟好多朋友在一起玩儿，多快活呀！萤火虫也想要朋友。他就提着小灯笼，到处找。
萤火虫飞呀飞，听见草里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。小蚂蚱急急忙忙，一直往前跳。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！”
小蚂蚱问：“干吗呀？”
萤火虫说：“你愿意做我的好朋友吗？”
小蚂蚱说：“我愿意。”
萤火虫高兴地说：“那你就跟我一起玩儿吧！”
小妈蚱说：“好的，一会儿我就跟你玩儿。现在，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了，天黑了还不回家。妈妈很着急，让我去找他。你来得正好，帮我照照路吧!”
萤火虫说：“我不能给你照路。我要去找朋友!”
萤火虫就提着灯笼，飞走了。
1. 照样子，写词语。
飞来飞去（ ）来（ ）去（ ）来（ ）去
（ ）来（ ）去（ ）来（ ）去
急急忙忙（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 你认为萤火虫这样会找到朋友吗？
3.萤火虫要和小蚂蚱交朋友应该怎样做?
22、看图写话。
提示：什么时候，谁在哪儿干什么？仔细看图，写几句话。（不会写的字可用拼音代替）
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