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1、爷爷为小约瑟缝了一条奇妙的毯子，后来他长大了，爷爷就用巧手为他先后改了很多次，请你帮下面几件东西按书中的顺序排一排（ ）
①纽扣 ②领带 ③外套 ④手帕 ⑤背心
A.⑤③②④① B.③⑤②④① C.③⑤④②①
2、卡梅拉跟随大名鼎鼎的航海家（ ）一起航行，发现了洲新大陆。
A．佩罗
B．皮迪克
C．哥伦布
3、选一选。（6分）
⑴爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。
⑵我家后面有一块空（kōnɡ kònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。
⑶我和妈妈在山上种（zhǒnɡ zhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）啊！
4、选择正确的答案，把序号写在括号里。
《逃家小兔》的作者是（ ）国作家玛格丽特·怀兹·布朗。
A.英国 B.美国 C.加拿大
5、变一变，再用新字组词。
（1）减一笔 广（_____）（_______） 鸟（_____）（_______） 令（_____）（_______）
（2）加一笔 日（_____）（_______） 牛（_____）（_______） 口（_____）（_______）
6、比一比，再组词。
情( ) 采( ) 住( ) 捉( )
晴( ) 彩( ) 往( ) 足( )
外( ) 钟( ) 跟( ) 低( )
处( ) 种( ) 根( ) 底( )
7、照样子，给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
例：干（杆）（杆秤）
京_________ 每________ 白________
对________ 方________ 包________
8、比一比，再组词。
借( ) 逃( ) 难( ) 姐( ) 河( )
错( ) 桃( ) 推( ) 组( ) 何( )
9、加一加，减一减变一个新字。
+天=______ 木+子=______ 山+夕=______
______—火=禾 ______—木=交 ______—王=见
10、形近字组词。（6分）
该( ) 乌( ) 到( )
孩( ) 鸟( ) 倒( )
站( ) 困( ) 渴( )
战( ) 因( ) 喝( )
11、我会比一比，再组词。
晴（________） 万（________）
清（________） 方（________）
12、我会填。
金______ 香______ 池草______ 鱼出______
______绳 _____象棋 打_______ 抱_______
13、看拼音，写词语。
xià rén dà xiàng kě pà shān yáng
gēn zhe dà jiā quán dōu shēng bìng
14、看拼音，写词语。
mí rén yú wăng shēn tǐ shuǐ chí
xiāng qì yùn dòng xī yáng shēng yīn
15、背一背，连一连。
“言”来 “心”至 “日”出 “水”到
令人感到 万里无云 互相尊重 纯净透明
16、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。 （ ）
17、判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《四个太阳》里，“我”画了个红红的太阳送给秋天。（______）
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。（______）
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。（______）
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。（______）
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。（______）
18、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______
【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______
【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______
【4】小壁虎最终借到了尾巴，开心地回家找妈妈。______
【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______
19、阅读理解。
岳飞是南宋的著名的军事家，抗金名将，他那精忠报国，光彩照人的故事千百年来几乎家喻户晓，人人皆知。
岳飞从小勤奋好学，文武双全，就在岳飞20岁那年，金兵侵犯中原，所到之处，烧杀抢掠。岳飞是个爱国的热血青年，他决定奔赴战场，杀敌报国。
岳飞的母亲最了解岳飞的心思，他鼓励儿子奋勇杀敌，报效祖国，他在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。岳飞铭记母亲的教诲，奔赴抗击金军的战斗前线，屡建战功，成了一名令敌人闻风丧胆的将军。他率领部队北伐，收复了被敌人侵占的大片国土。
（1）找出文中的一对近义词。
（ ）——（ ）
（2）岳飞的母亲是怎样鼓励儿子的？
20、课外阅读。
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”
乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”
乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】小鸟要去一个____的地方。
【3】乌龟在空中看到了地面上的____、____和____ 。
【4】小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“ ”在文中画出来。
【5】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。 （______）
（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。 （______）
（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。 （______）
【6】乌龟想飞，他不会飞时很（______）。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）
A．生气 B．伤心 C．高兴 D．得意
21、课内阅读。
“我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！”
“我想到海底去探秘，看看‘火山’和‘陆地’”
“我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！”
（1）文中的“金疙瘩”指的是 。
（2）三个孩子的想法表现了他们的什么愿望？
（3）如果是你也在看浪花，你心里会想些什么？
22、按要求写话。（不会写的字可用拼音代替）
请你仔细观察这幅图片：你看到了什么？想到了什么？请发挥你的想象写一段完整的话。
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